【真实案例】存在社交障碍的28岁女孩，该怎样收获自己的幸福？

咨询人：周周（化名）妈妈

孩子年龄：28岁

性别：女

存在问题：恐男且伴随严重的生理反应，很少与异性交流，从未谈过恋爱，父母对她的恋爱婚姻问题十分着急。

家庭情况：

周周的家庭是普通的工薪阶层，父母也是老实本分的人，在外人看来其乐融融。但是在这个家庭中却有着常人不可见到的一面，就是周周存在严重的恐男倾向。

周周的父母作为传统的中国父母，对孩子的性教育比较匮乏，周周身边的人际圈子也较为的单一，几乎非必要交际，没有其他异性的存在。

眼看周周马上到而立之年，父母也对孩子的婚姻问题产生严重的焦虑。

可能很多人都听说过“厌男”这个词汇，但仅仅把它当作一个社交的调侃词汇。

殊不知厌男症是属于社交恐怖症的范畴，而社交恐怖症的是以害怕与人交往或当众说话,而尽力回避为特征得一种恐怖障碍，害怕社交场合,不敢出门,不敢与人交往,甚至长期脱离社会,直接影响患者的社会功能。

在接触到倍赋力时，周周的母亲只是想要简单的咨询下如何引导成人孩子恋爱的问题，但是在倍赋力前端咨询师听完了周周的大致情况后，要求周周的父母必须重视起来，可能周周的问题并不像家长想象的那么简单。

(前端咨询师与家长的部分沟通)

在周周母亲的描述中，周周不仅仅会向父母反馈自己对异性的心理不适，在接触异性时她还时常会出现生理性的呕吐行为。

咨询师在向周周母亲科普了社交恐怖症的概念后，母亲才意识到周周可能不仅仅是意识上不情愿和异性进行社交，而是心理上出了问题。

周周母亲在查阅了许多相关“社交恐怖症”的资料后，与前端咨询师进行了通话。

怎么才能带周周走出社交恐怖症的困局呢？

这成为了周周父母当下最头痛的问题。

李晔老师接手案例之后，得知周周对于本次指导并不排斥，对她进行正面接入后，综合情况，与其专家小组成员进行了相关研讨会议，根据赋力计划（51030系统）制定一对一的指导方案。

“赋力计划”是运用五大计划、十大阶段以及三十大步骤，轻松解决家长的家庭教育难题和孩子心理健康问题。

李晔老师在指导方案呈现的当天，与周周的父母以及周周进行了三方的视频电话联系，向这个需要帮助的家庭阐述周期指导计划，并将专家组的研究成果与所有的家庭情况进行分享，让他们一家三口做好接下来的工作准备，并请周周在指导过程中进行全力配合。

李晔老师将以专业心理咨询技术和真诚服务态度来解答周周所有的心理疑惑，早日解开深藏于她内心的心结。

在李晔老师与周周的初步接触中，李晔老师发现，周周其实内在是一个防备心非常强的女孩。

虽然在口头上她会诚恳地与李晔老师交流，但是李晔老师能明显地感受出她的对于一些话题的回避与含糊其辞。

李晔老师知道，要打开周周的心扉，需要一个契机、也需要一些时间，在周周的心中一定会有挥之不去东西在无时不刻的困扰她。

这个转机来的也很快，在一次李晔老师谈及当前男孩难管的话题时，周周向李晔老师说起了自己之前的故事…

（李晔老师的正面介入）

在了解了周周这段痛苦的回忆后，李晔老师也找到了解开周周心结的关键点。

就是由于小时候这个欺负行为的发生，在周周的心里进行了泛化，不断扩大对男性的恐惧，最直观的表现就是周周的躯体化行为，给所有男性都打上了“恐怖”的标签。李晔老师在接下的工作中不断地为周周驱除心魔，不断地告诉周周那个人不能代表所有男性。撕掉这个标签，逐渐改变她对男性的观念。

（前后周周的状态对比）

有这么一段话写的很好，勇敢面对厌恶，才能克服厌恶，发现自己原有的厌恶是多余的。

勇敢面对自己恐惧的对象，反复接受恐惧的刺激，接受恐惧的目标，慢慢适应这种刺激，从而消除恐惧、逃避心理。

周周也逐渐认识到，她恐惧对象是人，应采取与对方亲近的方式，这样可以通过了解对方，发现自己原有的那种恐惧心理是多余的。

(家长反馈)

在指导周期进行到一周时，周周的精神状态就表现出明显的变化。根据周周自己的表现和周周母亲的反馈，周周现在已经可以尝试性地与男生开始交流。

迈出这一步，对周周来说，无疑是巨大的进步。

李晔老师也在继续为周周建立新的意识，告诉周周她所害怕的本是无科学根据，胡思乱想，很多令人恐惧的东西往往都是“怀弓蛇影”，不足为惧的。

周周的转变是自身力量的迸发，我们也期待在李晔老师的指导下，周周可以“痊愈”，拥有正常的人际交往。

倍赋力家庭教育拥有专业的心理教育专家、青少年问题专家、学习力提升专家，每位老师均持证上岗，更有从业三十余年的心理学大拿、教授共同指导。已经为50000+家庭的家庭教育问题和青少年心理健康问题提供了专业化、定制化的咨询服务，并拥有成熟、完善的家庭教育指导体系。

责任编辑：段思宇

视频策划：李龙洋 李瑛晨

视觉设计：王真 吴梦真

审核：杨絮