01
案例基本情况
咨询人：小凡妈妈
孩子年龄：15岁
性别：男
存在问题：
厌学，叛逆，反抗父母；
在校易与同学发生矛盾冲突，好斗；
学习成绩一塌糊涂，父母无效管教。
家庭状况：
小凡父母文化程度不高，皆为农村出身，妈妈的交流方式比较简单直接；妈妈主要负责照顾孩子的生活起居，随着孩子的成长，对于孩子的课业，妈妈已经无从指导，基本上属于孩子说什么是什么。
虽然小凡的成绩一塌糊涂，可是妈妈依然认为自己的孩子很厉害。
小凡爸爸做建材生意，为人豪爽，对孩子的教育基本不过问，平时和孩子最多的交流就是资金的给予。
02
前端沟通
导致小凡妈妈真的认为自己的孩子出现教育问题的原因是，学校老师在一个月内，三番两次的给她打来电话。
最开始是因为孩子成绩不佳，班主任劝说孩子妈妈让小凡走体育中考；
后来是小凡在学校打了同班同学；
再后来是小凡召集了一些同学和社会上的闲散人士将初三的一个男生给打了，别人家长找上学校来。
……
一系列的事件，不禁让小凡妈妈害怕，自己的孩子，不会要被养费掉了吧！
小凡妈妈是通过家教科普视频接触到倍赋力家庭教育的。
在倍赋力前端咨询师打通小凡妈妈的电话时，小凡妈妈说：“我可算找到你们了！”
前端咨询师了解到，小凡的脾气十分暴躁，很多暴力行径并非只在学校里体现，在家里的暴力行为更为严重。
有时候小凡听不得妈妈的唠叨，就会推搡妈妈，甚至还会向妈妈伸出拳头。
小凡爸爸不止一次勒令禁止过小凡的暴力行为，可是效果都是暂时的，根本无法从根上让孩子信服。
咨询师在完整地了解到小凡的情况后，和小凡妈妈讲解了倍赋力辅导的基本情况。
面对青少年青春期叛逆行为，倍赋力接手了很多这样的孩子个案，专家老师能够通过正确的方法和资源，对叛逆少年进行关怀、理解和引导，只有让叛逆少年感受到被理解和尊重，让他们找到正确的方向和目标，才能更好的让他们走上自己的人生道路。
03
专家介入
小凡妈妈报名了倍赋力家庭教育的一对一指导，前端咨询师将孩子的情况进行资料打包，与后端专家部进行了对接。
根据专家部的初步评估，针对小凡当前反叛的情况，为其家庭匹配了孙华艳老师作为家庭指导和学习力提升老师。
孙华艳老师在接手案例后，立即与专家组成员召开了案例研究会议，并按照倍赋力独有的服务模式——赋力计划（51030系统），制定了专属于小凡家庭的个性化、定制化的家庭指导方案。
孙华艳老师在24小时内呈现第一版方案后，与小凡的妈妈进行了视频电话联系，并与其约定视频会议时间。
倍赋力专家视频会议是倍赋力独有的与家长线上联接的沟通方式，通过特定的专家组成员与其个案家庭成员进行远程沟通。多维度分析家庭存在的教养问题、亲子交流问题以及在心理专业层面探讨家庭成员存在的心理内核问题。帮助受服务家庭节省了时间和交通成本，可以支持不同的心理支持方式，例如家庭治疗、情感支持等，以满足不同家庭的需求。
04
指导过程
孙华艳老师在介入后，了解到小凡妈妈的教养方式后，打算改善妈妈的家庭教育方式。
孙华艳老师和小凡妈妈一起，每日诵读《父母规》，潜移默化地将正确的家庭教育带入认知当中。
孙华艳老师教导小凡妈妈，青春期的孩子需要运用不同于之前的教育方式，简单粗暴的家长作风，对孩子来说没有任何威慑力，只会让孩子的心离家长越来越远。
孙华艳老师要求小凡妈妈不要先想孩子为什么不听话，要先静下心来，从自身找原因。
要知道小凡当前渴望被尊重，被理解，被认可，被肯定，他需要心理支持，情感安慰。需要一个民主，平等，宽容的家庭环境来容纳他的成长。
在跟随孙华艳老师的指导下，小凡妈妈一点点改变，同时随之而来的是小凡的变化：
小凡手写了一封发自内心的信，悄悄地藏在妈妈的床头。
作为一个男孩，还是很难直接诉说自己的情感，他将自己的爱意写在信里，也把歉意写在信里。
感动了小凡妈妈良久。
小凡在信里说自己会尽最大努力，在学习上进行追赶，哪怕结果不好，也要对的起父母的付出。
他后悔自己以前的打架斗殴行为，给父母招惹了太多麻烦，他感知到妈妈的变化，产生了莫大的感恩之情。
看到儿子能有这样的认知，小凡妈妈多次在孙华艳老师的电话中流下泪水。
原来那个骄纵的孩子变了，变得更会体贴父母，心疼父母。
在指导周期结束后，小凡妈妈还是与孙华艳老师保持着联系。
孙华艳老师切实地看到小凡妈妈的改变，从内而外，有了全新的气场。这是孩子变好给她带来的底气，也是家庭幸福的魅力。
05
写在最后
倍赋力家庭教育拥有专业的心理教育专家、青少年问题专家、学习力提升专家，每位老师均持证上岗，更有从业三十余年的心理学大拿、教授共同指导。已经为50000+家庭的家庭教育问题和青少年心理健康问题提供了专业化、定制化的咨询服务，并拥有成熟、完善的家庭教育指导体系。
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