咨 询 人：孩子母亲
孩子信息：安安，女，15岁
指导老师：国家级心理咨询师、家庭教育咨询指导师（高级）李洪霞
基本情况：安安小时候成绩优异、全面发展，但在初三时开始厌学、成绩大幅下滑，除了玩游戏对什么都提不起兴趣，拒绝跟妈妈沟通。
近期改变：安安已顺利返校复课，在学校适应良好，努力追赶学习进度，一家人和谐融洽。
我出身于草根，学生时代一直名列前茅，但因为家庭条件不好，我没有考大学，早早出社会打工，到现在只有一份满足温饱的工作。
老公也一直忙于工作，很少顾及家庭，我们的感情就这样不咸不淡地维持着。
我一直认为我的人生是失败的，失败的事业，失败的婚姻。
我不想把这些遗憾带给我的女儿。
我认为，只要孩子足够优秀，就是我此生最大的成功。
为此我倾尽全部心力培养女儿，甚至于孩子就是我的全部世界，我就是为了孩子而活。
女儿原本也按照我预期的轨道平稳发展，从小成绩优异，德智体美样样突出，我也成为了令其他家长羡慕的对象。
转折点发生在孩子14岁上初三时。
女儿从小为了节省时间学习，一直留着利落的齐耳短发，有一次去理发前，她提出想留长发。
我怀疑女儿早恋，断然拒绝了她的请求，执意让理发师将她的头发剪短，女儿的眼泪随着剪落的碎发“滴答滴答”落了下来。
几天后，女儿以专心学习的名义，提出在学校住宿的请求。
本以为一向上进懂事的女儿，住校后会更专注学习，没想到她的成绩反而严重下滑。
为了让女儿成绩提升回去，我开始了对她的严格管控，让她搬回家住，晚自习结束后继续监督她在家学习一个小时，周六日休息时间也全部用于看书做题。
一个多月后的月考依然退步严重，女儿的状态也越来越差。
我心急如焚，控制不住地责怪女儿，大声质问她是不是开始早恋、为什么不上进、为什么让我失望和丢脸。
女儿的情绪突然爆发，她将我推倒在地，跑进卧室，紧紧锁住了门，任我又哄又劝又骂也全然不理会。
起初，我也选择了逃避，以为给女儿一段调整时间她自会乖乖上学。
没想到我的放任让女儿彻底放飞自我，她干脆不去学校，每天躲在房间里，除了玩手机对任何事情都提不起兴趣。
我对女儿十几年来付出的心血付之一炬，我人生的唯一希望眼看就要破灭。
在与倍赋力的李老师对接时，每想到我在培养女儿过程中的艰辛我还是忍不住哽咽，怎么也无法接受孩子堕落的事实。
安安妈妈，你就像‘圣母’一样，包办孩子的生活，控制她的‘成长’，孩子的不快乐，家庭的不和睦，是因为你不够爱自己。
我慢慢明白，我自以为的“全心全意”的付出实际上是控制着她的一切生活，而孩子没有从我身上感受到正面情绪，她也不会快乐。
1、家庭关系中，每种关系都是有顺序的
李老师告诉我，家庭关系是有顺序的，顺序对了，关系就顺了。
那些把夫妻关系放在首位的家庭，一般都过得很幸福。
而把亲子关系放在家庭核心，夫妻关系只放其次的家庭，往往矛盾丛生。
因为妈妈如果过于关注孩子，夫妻关系就会变淡。
当把注意力都放在孩子身上，孩子在严格控制下不再快乐，就容易产生自卑、焦虑、抑郁、叛逆等问题。
家庭的关系就会走向畸形，亲子间的冲突就会不断。
良好的夫妻关系是家庭和谐的基础。父母相爱，关系和谐，孩子才会自信独立。
2、你首先是你自己
此前，我把生活重心全部转移到孩子身上，放弃了自己的爱好和社交圈，和老公相处时间减少，将喜怒哀乐都和孩子捆绑在一起，失去了自我，变成了一颗只围绕孩子转的卫星。
一个家庭就是一个能量场，家人间的能量是互相传导和感染的，给孩子是正能量还是负能量，孩子就会表现出阳光或者阴霾。
所以，只有先做好自己，成为快乐的自己，自己才能充满能量，才能扮演好妈妈的角色，才能将快乐辐射给孩子。
如果我们自己都不快乐不幸福，又怎么能把快乐和幸福带给孩子？
3、允许孩子的不完美
此前，每次女儿成绩稍有退步，我就会焦虑不安，对孩子更加严格地要求，仿佛成绩就是我衡量孩子的唯一标准。
这也让孩子对学习越来越抗拒，找不到价值感和意义感。
李老师告诉我，要调整自己的期望，接受孩子的不完美，就像接受自己本身的缺点，对孩子无条件地接纳和爱，在孩子成绩落后或者犯错时温柔以待。
那么孩子在以后面对困难和挫折时，她的内心也会充满力量和希望，她也会坚信父母的支持会陪伴她战胜一切难题。
除了关心学习成绩，也要鼓励孩子拓宽生活的领域，关注学习之外的活动，放手让孩子自己去尝试自己感兴趣的领域，不要总想着去掌控孩子的一切，让孩子按自己的节奏自由生长。
自从女儿出现问题之后，我和老公坦诚了自己教育的失败。
他反而劝慰我放下压力，决定今后与我一起共同努力，给孩子更为健康的家庭环境。
我知道重新建立家庭关系，是一条漫长艰辛的路，但我们两人从来没有如此坚定地站在一起。
当我还在按照李老师的指导练习时，家中的氛围悄然发生着变化。
只要你愿意，什么时候都可以啊，但是不要心急，等你准备好了爸爸妈妈再送你回学校。
女儿露出了浅浅的微笑，仿佛心中的阴霾已驱散。
直播预告
BEI FU LI
倍赋力家庭教育直播课堂
倍赋力家庭教育拥有专业的青少年问题教育专家、心理辅导专家、学习动力提升专家，每位老师均持证上岗，更有从业三十余年的心理学大拿、教授共同指导。已经为53000+家庭的家庭教育问题和青少年心理健康问题提供了专业化、定制化的咨询服务，并拥有成熟、完善的家庭教育指导体系。
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