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别再和叛逆的孩子“硬碰硬”了,这样做才能让他们真正改变

别再和叛逆的孩子“硬碰硬”了,这样做才能让他们真正改变 倍赋力家庭教育
2025-11-22
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指导老师:家庭治疗师、心理咨询师认证讲师潘子源

孩子信息:小至,15岁,男孩

基本情况:小至初三时厌学情绪到达顶峰,坚决不再去上学,回家后每天守在电脑面前打游戏,和父母的关系降到冰点,经常和爸爸吵架,甚至三番两次离家出走。

近期改变:经专家指导,小至和父母的关系缓和了很多,作息恢复了正常,并为自己制定了学习计划,正在跟着网课学习补进度。


好久没见过儿子大笑的样子,如今看着他规律作息、主动刷网课,还会和我们分享学习进度,那种失而复得的感觉,终于让我们把悬着的心放了回去。

回想起过去一年的鸡飞狗跳,那些争吵、冷战甚至肢体冲突,至今仍心有余悸,不过幸运的是一切都还来得及。




一、平缓人生的“裂缝”





我们夫妻俩是普通上班族,一辈子勤恳踏实,没指望孩子大富大贵,只盼他能顺利读完高中、考上大学,拥有安稳的人生

儿子从小性格外向,但学习上一直没开窍,成绩始终徘在中游

我们没少唠叨,却也没逼过他,总觉得只要他态度端正,考个普通高中不成问题。

可自从初二下学期开始,一切都变了,他像着了魔一样迷上了电脑游戏,每天一睁眼就扑到电脑前,吃饭、睡觉都得反复催促。

屏幕里的厮杀声、他的暴怒尖叫、偶尔的兴奋呐喊,还有不顺心时停不下来的咒骂,成了家里的“日常背景音”。

眼看就要升入初三,中考在即,他却彻底不去学校了。

我们急得像热锅上的蚂蚁,每天轮番催他上学,换来的却是激烈的对骂。

这一年里,他和他爸吵到动手,两次离家出走,全靠同学、朋友偷偷报信,我们才心惊胆战地把他找回来。

我们也曾想过放弃学业,给他找份工作过渡,可他才15岁,除了餐厅洗碗、理发店洗头,根本没有其他选择。

思来想去,还是得让他回学校,可不管我们软磨硬泡,始终油盐不进。




二、对抗的根源





在我们走投无路时,偶然间看到了倍赋力家庭教育的宣传资料,他们的教育理念新颖又实在,和我们之前“硬碰硬”的方式完全不同,我们仿佛抓住了救命稻草,立刻报了名。

倍赋力的潘老师听完我们的哭诉后,并没有急于给出方案,而是一步步引导我们回忆儿子的成长经历,分析问题的根源。

潘老师点透了我们一直忽略的关键:

儿子成绩平平,长期处于“不被关注”的状态,现实中的挫败感让他在游戏里寻找成就感;

我们的催促、指,还有其他孩子的隐性对比,让他愈发自卑叛逆;

青春期的情绪波动加上缺乏正确的疏导渠道,最终导致他用“辍学”“暴怒”的方式反抗。

而我们之前的错误应对,强硬催促、言语攻击、试图用工作“逃避”学业问题,反而加剧了他的抵触心理,形成了恶性循环。




三、逐步疗愈,对症下药





在潘老师的指导下,我们开始彻底改变教育方式,从“对抗”转向“接纳”,一步步走进儿子的内心。




01.停止对抗


潘老师告诉我们,首先要停止催促和指责,接纳儿子的情绪状态。

她教我们用“描述感受”代替“批评说教”,比如不说“你怎么又在玩游戏”,而是说“妈妈看到你一整天都在玩电脑,有点担心你的眼睛和身体”。 

潘老师还建议我们多关注他的游戏内容,哪怕听不懂,也试着问一句“这个游戏怎么玩?你刚才赢了是不是很厉害?”

潘子源团队与家长线上沟通中△

慢慢地,儿子愿意和我们聊游戏里的趣事,话渐渐多了起来。

同时,潘老师教我们管理自己的情绪,争吵即将爆发时先深呼吸冷静30秒,避免激化矛盾。




02.重建信任与规则


了解到儿子对游戏的热爱,潘老师没有让我们禁止,反而以此为切入点,以“游戏队友”的身份和儿子建立联系。

潘老师会和儿子聊游戏策略,甚至一起玩几局,在互动中慢慢引导他。

她还和儿子约定“学习积分制”:完成一节网课、掌握一个知识点,就能兑换额外的游戏时间,让他在“获得”中主动学习。

针对作息混乱的问题,我们和儿子一起制定了弹性作息表,每天逐步提前半小时睡觉、早起,不强迫、不指责,用鼓励的方式让他慢慢适应规律生活。




03.激发学习动力


潘老师帮儿子做了学习能力评估,发现他并非“学不会”,而是基础薄弱、缺乏学习方法。

她为儿子推荐了适合的网课资源,从简单的知识点入手,让他逐步建立信心。

我们按照潘老师的建议,不再关注“成绩”,而是聚焦“进步”:他主动看10分钟网课,我们会夸他“比昨天更自律了”;

他弄懂了之前不会的数学题,我们会说“你看,只要静下心来,你其实很厉害”。

同时,我们减少了家里的负面沟通,多聊轻松的话题,偶尔邀请他的好朋友来家里做客,让他多接触现实中的社交,慢慢减少对游戏的依赖。




四、重拾生长力量





短短十多天的线上辅导,我们家发生了翻天覆地的变化

儿子不再整天抱着电脑不放,而是能按照作息表安排时间,主动刷网课、做练习,甚至会和我们讨论学习中遇到的问题。

他的作息规律了,脸上的戾气少了,再也没有出现过暴怒骂人、离家出走的情况。

我们也终于放松了下来,不再像以前那样焦虑失眠,和儿子的相处越来越融洽。

看着儿子从叛逆厌学的“问题少年”,变成自律向上的阳光男孩,我们心里满是感动。

中考的脚步越来越近,我们不再给儿子施加压力,只希望他能保持现在的状态,一步步朝着自己的目标努力。

这段经历让我们明白,青春期的叛逆不是“洪水猛兽”,而是孩子渴望被理解、被认可的信号。

未来的路还很长,但我们相信,只要用爱和理解陪伴,他一定能稳步前行,绽放属于自己的光芒。



如果您也有此类(如孩子厌学、抑郁、自残、双相情感障碍等问题),可点击文章最下端左侧“阅读原文”进行留言,我们会安排专业人员与您取得联系。

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