指导老师：中科院心理咨询师、亲子教育导师尹健
孩子信息：婷婷，27岁，女孩
基本情况：婷婷升入大学后状态越来越差，期末考每次都挂科，毕业后在学校附近随便找了份工作度日，每个月工资都不够花，每天套信用卡、花呗的钱，并且找了一个比自己大十几岁的男朋友。
近期改变：经专家指导，婷婷分了手回到了父母身边，重新找了份工作，减少了开支，并准备边工作边考公。
女儿从小成绩优异，我们对她成才寄予了厚望，却没想到，在她成才的路上，会出这么大的意外。
一、渐行渐远的至亲
我们家虽然不富裕，但从来没有亏待过女儿的学习，一直以来为她提供的都是最好的教育，她也一直很争气，成绩一直不错，自己凭本事考上了重点高中，又考上了重点本科，却没想到，她在步入大学校门后开始了“躺平”的日子。
她多次在期末考中挂科，我们以为大学的科目变难了，便和亲戚家的孩子打听该怎么解决，得到的结果却是大学的挂科率只有5%~10%，我们便询问女儿怎么回事，可她对我们爱答不理，甚至寒暑假也不回家。
我们看在眼里急在心里却丝毫没有办法，直到她毕业的时候被延毕，我们才慌了，到处打听该怎么样取消延毕，但别无他法，只能顺延到下一年。
第二年，我们花钱给她报了班，学了该如何准备毕业论文，她才终于毕了业。
毕业后，她没有回家，而是留在学校附近找了份工作，但具体是做什么我们也无从得知，只知道她的钱不够花，我们每个月会固定补贴给她一些，但没想到根本不够，她开始胡乱买些东西，信用卡、花呗欠了很多钱。
在外面漂了两年，她很少回家，只有过年才在家待几天，在家时也很少说话。
两年后突然有一天，她回家和我们要户口本，要和大她十几岁的男朋友结婚，我吓得差点晕过去，她爸爸更是气的抢了她的手机，勒令她赶紧分手。
但她在晚上趁我们不注意偷偷跑了出去。
女儿离家出走的那天，家里的空气仿佛都凝固了。
她爸爸急白了头发，我则以泪洗面，我们不明白，那个曾经让我们骄傲的“别人家的孩子”，怎么就变成了如今这个陌生、叛逆的模样。
我们疯狂地给她打电话，发信息，但全都石沉大海。
我们满腹担心，但又丝毫没有办法，于是开始四处求人，想找人帮我们把女儿劝回来，直到亲戚介绍了倍赋力家庭教育，我们才像是见到了希望。
二、转机与希望
倍赋力的尹健老师带我们回顾了女儿的成长历程，尤其是女儿上大学后的经历。
她带我们反思，从她上大学挂科，到毕业延毕，再到工作后无度消费，最后到要和一个大她十几岁的男人结婚，这一路走来，我们是不是做错了什么？
我们以为她只是青春期叛逆，或者是在外面受了骗，只要把她“抓”回来，好好管教，一切就能回到正轨。
但我们错了，我们越是强硬，她就跑得越远，我们用尽了所有办法，威胁、恳求、讲道理，都于事无补。
我们怕她在外面被人欺负，怕她欠下还不完的债务，更怕她一时冲动嫁错人，毁了自己的一生。
尹老师没有急于让我们去把女儿找回来，而是先为我们，也为女儿，制定了专属的调整方案。
01.建立信任
尹老师首先否定了我们强行把女儿带回家的想法。
她告诉我们，女儿现在就像一只受惊的刺猬，我们越是靠近，她越是会用尖刺保护自己，不如先“隐形介入”，先让她放下戒备。
起初，我非常不理解，不把她带回来，怎么解决问题？尹老师解释说，当务之急不是“解决问题”，而是“建立连接”。
她指导我们，停止一切指责和追问的短信，换成关心她吃没吃饭、天冷了多穿衣服的日常问候。
尹健团队与家长线上沟通中△
起初女儿依旧没有回应，我心急如焚，但尹老师让我们一定要有耐心。
她说，疗愈的第一步，是让女儿感受到，家不再是压力的来源，而是温暖的港湾。
我们照做了，虽然内心充满煎熬，但我们知道已经别无他法。
02.认知剖析
尹老师通过隐形介入和女儿联系后，逐渐看到了女儿“失控”背后的真相。
她分析，女儿从小享受着我们全部的爱，但也承受着我们全部的控制欲。
从小我们对她高标准严要求，大学之前她一直走读，生活在我们的关心与关注下，学习稍有松懈就会被我们教训“我们花这么多钱供你上学，你就是这么回报我们的吗？”“我们小时候想上学都没有这么好的条件，你现在有这么好的资源还喊累……”
上大学后，她终于得到了自由，我们没办法再天天监督她，她开始放飞自我。
和周围同样成绩优异的同学们相比，她的成绩不再突出，在娱乐方面的知识也极度匮乏，极大的落差让她产生了自卑心理。
她不是不想学好，而是失去了目标，不知道为什么而学。
从小，她在家里听到的是催促、激励、批评，然而当她碰到大她十几岁的男朋友时，她听到的是甜言蜜语，表扬与鼓励。
这个男人填补了她内心对认可的巨大空缺，让她感受到了从未有过的价值感，所以她宁愿飞蛾扑火，也要抓住这根“救命稻草”。
03.修复关系
在尹老师的指导下，我们开始学习如何与女儿进行正确的沟通。
我们不再谈论她的错误，而是开始反思自己的问题。
我们给女儿写了一封长信，第一次向她道歉，为过去多年里给她的压力，为只关心她的成绩而忽略了她的感受，为用“爱”的名义绑架她的人生。
我们告诉她，无论她做什么决定，我们都是她的父母，我们爱的是她这个人，而不是她的成绩或工作。
尹老师一边疗愈女儿的情绪，一边为我们制定了和女儿的沟通方案。
他教我们如何倾听，如何表达自己的担忧而不变成指责，如何尊重她的选择并给出善意的建议。
三、重拾希望与力量
经过一段时间的努力，冰封的关系终于开始融化。
女儿终于主动给我们回了电话，在电话里，我们听出了她的迷茫、自卑和孤独，也感受到了她想要变好的力量。
我们听着，心疼得无以复加，也终于明白了我们所谓的“为你好”，给她带来了多大的伤害。
她告诉我们，她已经和那个男朋友分了手，因为她慢慢意识到，那不是爱，而是一种依赖和逃避。
她决定先回家，好好调整一下自己，并小心的询问我们支不支持她的决定，我们喜极而泣，当即表示非常支持她的决定。
当她拖着行李箱站在家门口时，我忍不住抱着她哭了好半天，女儿也流下了泪，那一刻，我们知道女儿终于回来了。
现在的她，正在重新规划自己的人生。
她报了一个技能提升班，为自己设定了新的职业目标，准备一边工作一边考公务员。
虽然未来的路还很长也很艰难，但她眼中重新有了光。
更重要的是，我们学会了如何做她的父母，不再是高高在上的“管理者”，而是她最坚实的后盾和最温暖的港湾。
我们相信，这一次，她一定能走好，我们也能给她更好的陪伴与支持。
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