点击上方蓝色字样，关注“健康上海12320”
口吃是一种言语流畅性障碍，
表现为言语间断、重复和延长等现象。
一般人群中（除学前儿童外）口吃发生率约1%，
学前儿童发生率为3%～5%，
2岁～5岁发生率最高，
男女比例为1.6～5：1，
约有5％的人在一生中会有几个月的口吃持续时间。
此“口吃”非彼“口吃”
儿童时期出现的口吃现象，并非真正意义上的口吃，一般称为“发育性不流利”。
即指发生于5岁前、暂时的言语不流利。主要与该期间语言发育的特点有关。
儿童语言发育特点
儿童口吃现象最早可在18个月出现，即语法开始发展的时候；口吃发生最频繁的时期在2岁～5岁，与儿童获得句法的阶段正好吻合。当儿童已经熟练掌握了句法规则，口吃现象就自然消失了。大约80% 的发育性不流利能自然消失。
儿童口吃的自然康复和持续存在与否，既受基因的影响，也受基因与环境因素交互作用的影响。
口吃成因
关于口吃的成因有很多。对于儿童来说，是由“要求”和“能力”决定的。
当环境对儿童讲话流利的要求超出了儿童的认知、语言、运动或者情感能力时，口吃就产生了。
“要求”
是使儿童产生说话不流利的环境事件（包括内部环境），它来自诸多方面，如：
● 父母或成年人较快的说话速度；
● 与语言过度刺激有关的时间压力；
● 需要组织复杂的句子；
● 表达复杂思想的过度认知要求。
“能力”
是指：
● 快速说话；
● 组织句子的能力；
● 以及激动时产生；
● 维持流畅运动的能力和语言技能等。
虽然绝大部分儿童口吃可自然恢复，但如果出现以下情况则应引起重视，并及时寻求专业人员的帮助：
● 口吃的同时较快出现次要症状（面红、面肌紧张或呼吸不畅、抽动、眨眼、伸颈、跺脚、握拳）；
● 躲避行为（逃避某些场合的行为，如打电话、与陌生人说话、问路、发言等）；
● 儿童在意自己的口吃（有心理压力)；
● 具有家族史的儿童是慢性口吃的易感人群。
如何帮助儿童顺利渡过这一阶段，在很大程度上，取决于家长的配合，以下几点可供参考——
（本文作者：章依文）
