教学开放周 | 中法学院2020-2021学年第一学期专业必修课程展示

    2020年12月9日-11日，中央美术学院教学开放周前夕，中法艺术与设计管理学院根据学生离校时间安排及教务处《关于做好2020年度期末本科教学检查工作的通知》，结合上海校区实际情况组织了教学检查与教学开放工作，以作品展示、课程汇报等形式展示了2020-2021学年第一学期专业必修课程的教学成果。作品展示集中分布于3号楼一层、二层创作室，在学院教师团队的指导下完成作品陈列，教学检查及开放周期间，学生自由观展并进行现场交流，在实践与交流中提升自己的艺术素养，教学成果丰硕。

    在课程主持黄建成副院长的带领下，2020-2021学年第一学期，视觉艺术基础课采用小班制教学，两个年级分为7个班级，分别进行了造型基础与设计基础教学，并由黄可一、白冰洋、魏晓光、章烟朦、柳棱棱、王晓骞、胡文丹、蒋正杨八位老师负责具体的课程组织、教学和管理工作。课堂采用讲座、集中授课和个别指导、示范等方式相结合，在教授学生专业知识和技能的同时，鼓励学生根据课题独立思考并大胆实践。

黄建成副院长、王可副院长在作业汇报现场

19级作业汇报现场

    造型课程以具体的创作主题《石头》，作为视觉艺术基础训练起点。 课程中，阶段性演讲引导学生认识艺术创作思维脉络，激发学生的观点和讨论，以视觉艺术动手训练为线索，建立艺术史基本认识。

作业汇报现场

    设计基础教学着眼于培养学生的视觉艺术基础和创造性思维，在艺术专业教师的指导下，积累对视觉艺术的感性经验，结合具体的艺术实践专题学习与实践，加深学生对视觉艺术各门类的理解，培养学生的综合审美能力和创造性思维，为今后专业学习打下坚实的基础。

作业汇报现场

    12月9日下午13:30，视觉艺术基础课教学成果展示正式开始，黄建成老师、王可老师参观了学生作品展示并听取了学生作品汇报。当日下午五点，任课教师在三号楼会议室进行了教学研讨会，造型组、设计组教师分别从教学过程汇报、优秀作品推荐、教学总结等方面进行了热烈讨论。在黄建成老师、王可老师的指导下，最终评选出20件校级优秀作品、40件学院优秀作品，又在校级优秀作品中评审出一等奖2名、二等奖5名，三等奖10名，主题创作奖3名。

教学研讨会现场

优秀学生作品评选现场

    视觉艺术的发展及艺术管理人才的培养离不开对艺术史、艺术理论的宏观把握和深度认知。根据学校整体教学安排，中法艺术与设计管理学院在艺术史论类课程（中外美术史、艺术理论、艺术批评、艺术研究方法论与艺术写作、中西方美术史研究专题等）的教学过程中采用线上和线下教学相结合的方式进行授课，教学与启发并行，注重培养分析和解决问题的能力。

    在艺术史、艺术理论的讲授中，贯穿与学科方法相符合的案例分析，努力让理论联系实践，提高学生的综合能力。目前，艺术史论类课程的教学进度已经过半，部分课程根据教学计划安排了阶段性作业、完成了阶段性汇报。

艺术研究方法论与艺术写作课程阶段性作业汇报

艺术批评课程阶段性作业汇报

     本学期2019级同学共开设六门法方课程，即跨文化管理技能、战略管理基础、艺术与设计：文化的多样性和身份、信息系统、金融基础、管理控制，通过艺术、文化及创意产业管理的基本知识，培养学生对当代艺术、文化和创意产业的了解，以法国艺术管理为切入点，培养学生对世界艺术管理现状的认知。

  受新冠疫情在全球蔓延的影响，法方课程教师本学期无法到国内进行现场授课，采用线上授课的方式进行教学。目前，已有三门课程完成了授课并完成了学生作业的线上提交。

法方课程线上授课现场

     中法艺术与设计管理学院作为教育部批准招生的中外合作办学机构，将通过艺术、设计、商业的跨领域合作，构建面向未来的创新型学院。立足本土，放眼国际，在理论与实践的结合中践行“尽精微，致广大”的校训，培养符合时代需要的新型艺术人才。