中央美术学院（中法）艺术与设计管理学院于2024年5月7日举行“青年教师讲坛计划”系列讲座第一场，由季刘卓笛老师带来“艺术视角的科学技术史”主题讲座。
讲座中季刘卓笛老师以人类科技发展史时间轴为脉络，由艺术视角切入，抽取出各时期科学、技术与艺术共生共促的典型案例，引发对科技与艺术关系的思考，进入解读艺术创作的独特视野。
主 讲 人 简 介
季刘卓笛
中央美术学院 （中法）艺术与设计管理学院青年教师，第五届中央美术学院EAST-科技艺术季系列活动执行。
讲 座 内 容
讲座现场
讲座现场
提及“科技艺术”，最先跳出的联想或许是“新”这个字，然而将其拆解来看，无论科学、技术还是艺术都已有漫长历史。溯源石器时代，原始人祖先就有意识地利用穿孔法，设计螺壳、蚌饰等材料的装饰品，展现出与现在无异的对美感和个性的追求。这一时期，采矿业、矿物颜料的发明应用造就了岩画艺术的诞生，也为未来各绘画门类的繁荣发展奠定了基础；人工取火用火更是直接引发陶器出现，陶窑的发明，不仅推动了陶瓷艺术，也为金属冶炼技术的出现提供了条件。
泥河湾盆地于家沟遗址出土装饰品（左）
与Tiffany 沧海拾贝项链（右）
古典时代，得益于特殊混凝土配方以及券拱结构的发展，古罗马的万神庙、斗兽场等建筑展现了古代世界最光辉的建筑技术支持下成就的建筑艺术经典。
万神殿
我国敦煌藏经洞出土的唐代《敦煌星图》采用以色分类的画法，高度准确地描绘了约1359颗恒星，以图卷铺展开古代天文学家在望远镜发明以前观察星空的奇迹。
《敦煌星图》（甲本）局部，唐代
至文艺复兴时期，伽利略凭借丰富的知识储备、强大的动手能力和高超的手绘技能，改良望远镜成功绘制月球，发表著作《星际信使》将成果传播向世界。可以想见伽利略的月球素描一定对人类登月产生了深远影响。
平面设计的早期典范可追溯至如中世纪《凯尔斯书》的精美手抄本，而文艺复兴时期谷登堡发明活字印刷术所印制的《谷登堡圣经》，被誉为哥特字体艺术的巅峰之作，实现了效率与美感的兼顾，引发了知识、科学传播的媒介革命。
更不用说达·芬奇手稿和画作所体现出对科学、技术和艺术想象的完美结合，如在其《绘画论》、《最后的晚餐》等艺术杰作背后蕴含着他对于解剖学、透视法的知识体系构建。而他设计的手术机器人，在身穿中世纪盔甲的骑士外形下，隐藏着精妙的机械结构，可以说是最早的“机器人艺术”。
达芬奇机器人模型
历经四次工业革命，人类进入信息化、智能化时代，伴随着新科技的涌现，艺术家敏锐地利用新媒介进行创作，创造出互联网艺术、生态艺术、生物艺术、互动艺术等新艺术门类。自1997年提出“生物艺术”后，爱德华多·卡茨通过《转基因三部曲》探讨转基因生物存在的合理性，乃至人类在生命网络中的身份及意义，以诗意的、美的语言尖锐地剖析、反思生物科学、技术对生命的影响。
《创世纪》，1999年（左）；《Alba兔》， 2000年（中）；《第八天》， 2001年（右）
“科技艺术”的核心在于挖掘科技与艺术双向创造的潜力。纵览科技与艺术长久以来的深度结合，讲座提出四点内涵：第一，创造性地应用艺术手法提升科技产品的美学价值，如工业设计兼顾实用与美感、科学普及插图；第二，创造性地应用非（当代）科技手段的艺术手法表达科学思想精神，如李可染先生的水墨画《核子重如牛，对撞生新态》对粒子对撞机中核子高速相撞的生动演绎；第三，创造性地应用（当代）科技手段创新艺术形式的审美效能，也就是“科技艺术”作为新艺术门类的定义；第四，以“艺幻”促“科幻”，即释放艺术想象力推动科技发展。
本次讲座以生动的艺术案例及其蕴含、推动的科学技术为线索，引导同学们将艺术创作放置在时代发展、科技创新的视野中，依托“科技艺术”形成前沿的洞察力。
中央美术学院（中法）艺术与设计管理学院
中央美术学院（中法）艺术与设计管理学院（以下简称“中法学院”）是中央美术学院的二级学院，也是中央美术学院继中国画、油画、雕塑、壁画、版画、造型学院基础部、设计、建筑、人文、城市设计、实验艺术、艺术管理与教育后的第十三个专业二级院系。
中法学院是2015年中法建交50周年时，时任两国总理在人民大会堂见证签约的唯一文化教育项目。2019年，经教育部批准, 由中央美术学院、法国索邦大学、法国凯致商学院合作设立的中央美术学院中法学院开展本科学历教育，开设美术学、艺术史论、艺术管理三个本科专业，是目前全国唯一获批的艺术类中外合作办学机构，办学地点位于上海浦东新区临港新片区环湖南二路1099号。
中法学院的目标是建设成为全球最大、水平最高的艺术与设计管理人才培养基地，建设世界一流的艺术与设计管理学院。学院于2019年9月首次招生。2020年10月上海临港校区正式启用。