假如李白考语文- 大数跨境

做一道初中的语文题

请问以下称号有无错误

诗仙—— 李白

诗圣—— 杜甫

诗魔—— 白居易

诗佛—— 王维

诗鬼—— 李贺

诗骨—— 陈子昂

诗豪—— 刘禹锡

诗狂—— 贺知章

说实话，作为一个汉语言文学专业毕业生，我也只能交白卷。这些“诗坛绰号”本来就是文学爱好者对诗人的戏称，哪有什么标准答案？比如，你说诗神是苏轼，诗囚是孟郊，囚犯的"囚"，诗奴贾岛，奴隶的"奴"，我真不知道他们要是地下有知会笑掉大牙还是哭瞎双眼。

就像泰勒把流水线工人的每个动作精确到秒，标准化考试也把文学鉴赏简化为不同排列组合的公式。

《红楼梦》的“中心思想”是什么呢？鲁迅曾说，《红楼梦》……经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。

作家王蒙有一篇微型小说《羊拐》曾被收进语文教科书。说的是王蒙在新疆时，那时的小朋友爱玩羊拐。有一次，王蒙听女儿说：“别人有羊拐玩，但我没有。”回到新疆，王蒙疯狂收集羊拐。回北京探亲时，王蒙带回了一麻袋羊拐。当他把羊拐拿给给女儿时，女儿说：“我早就不玩这个了，改玩跳皮筋了。”

《羊拐》的中心思想是什么呢？有人说是“可怜天下父母心”，有人说是“两代人之间存在代沟”，有人说是“孩子的兴趣与时俱进”，有人说是“动机与效果不统一”……人们找到小说的作者王蒙，问他写作的“中心思想”是什么，王蒙说我不知道。

什么时候，停止用标准答案的标尺丈量文学的原野，什么时候，不再用标准答案的手术刀解剖文学作品，语文教育才会恢复引人入胜的灵光。

救救语文教育吧！

假如李白考语文