从今天起，我们也Morning Meeting吧 | 中小学生成长教育

学校、家长、孩子之间究竟该如何加强联系呢？且让我们先来看看美国的一所优秀小学是如何做的。

拉舍尔特许小学（Lusher CharterElementary School）是被新奥尔良地区甚至是路易斯安那州普遍公认的小学教育的佼佼者，我有幸在这所学校教汉语。拉舍尔特许小学最具特色的活动之一就是“Morning Meeting”（可以翻译成“早会”），它有点像国内每周的升旗仪式，但是需要注意的是，这是每天都进行的（除极特殊情况如特殊天气影响），除此之外，它比国内升旗仪式的内容更为丰富一些，除了每天面对国旗的集体爱国誓言宣誓之外，在早会上，还可以发布老师或者办公室的通告、进行学生作品的展示、开展社会公益活动的介绍，且每天的早会在结束前还会安排音乐老师或者学生乐队的演唱和演奏。尽管每天的早会只有短短的10～15 分钟，但是由于它内容丰富，加之它又是学校所有教职员工、学生和家长都会参加的活动，因此，其对于学生的教育意义也是非常之大的。

比如，在集体爱国誓言宣誓环节，或许从国人的视角来看，其多少有点形式化，但是当你亲临现场后，你就会觉得非常震撼。当在场的所有教职员工、家长、从幼儿园起到五年级所有的学生都一起认真严肃地做着同一件事，即将右手放在左胸前一起默念同一段话：“我宣誓效忠国旗和它所代表的美利坚合众国。这个国家在上帝之下，统一而不可分割，人人享有自由和正义的权利。”一方面，这种集体教育熏陶感染的作用是非常巨大的；另一方面，每天在早会上都这样做，习惯成自然，其对于学生爱国主义情感的养成也是非常有效的。

其次，早会活动还是学校、家长和学生三方面沟通的最好方式。一般来说，国内的家长没事不会到学校，稍微上心的一部分家长可能会打个电话询问或者干脆找到班主任，但是这部分家长很少很少。有时候国内家长会抱怨自己很忙没有时间总去学校了解孩子的情况，其实美国家长也一样很忙，美国中小学每天放学后都会为孩子们安排课后辅导课程，名义上说是课后辅导，不如说是为那些无法按时接送孩子的家长而准备的。但是早会活动却为学校、家长、学生三方创造了一个沟通的平台，它是每天的沟通、频繁的沟通，绝对不是无事不登三宝殿、有事急忙来学校解决问题的沟通。它能够让孩子感受到在学校环境下，在成长的过程中，父母一直陪伴在自己身边，和自己一起分享成功的喜悦、分担失败的落寞，这对于孩子的成长来说是十分重要的。早会活动的沟通方式，其实正是国内教育所缺乏的。

最后，早会还是学生成果的展示平台。不管孩子们在哪方面有了好的做法或是做出了某些小的成绩，比如可能是他们向贫困人群进行了捐助，或是收集了可回收再利用的物品，或者是他们在学校举办的某项竞赛中获了奖，或者是在学校乐队或合唱团中新排练了一首曲目或新歌，也可能是在象棋比赛中获得团队奖杯，甚至是又画了某些新的画作……都会在这段时间里向全校展示。正是这一环节，所有人的目光全都聚焦到了孩子身上。一切从孩子的实际出发，关注孩子身上点点滴滴的进步，早会对于孩子成长的激励作用远远大于国内学生成绩单公布对于孩子的激励，因为学习成绩是一把双刃剑，它既可以激发学生的学习欲望，同样也可能会伤及学生本就脆弱的自尊心。而在早会这样一个环境下，孩子们体会更多的是成就感，是成功带来的喜悦，是和大家一起分享的喜悦。有时候看到孩子们为其同伴的成就而开心地鼓掌，就会觉得很温暖。作为中文教师，我有幸登上过这个平台，当然是和学生们一起展示他们的中文学习成果。在众多的师生和家长面前，孩子们表现得很好，展示活动非常精彩和成功，我也从中获得了莫大的精神激励。

在拉舍尔特许小学任教的这段时间里，我从不理解早会到慢慢享受这个活动，早会确实给了我太多的启迪。有时候看到晨光洒在孩子们的脸上，老师和家长们聚精会神地盯着舞台上孩子们的精彩表演，我会会心一笑，因为这是一种和谐，一种安详，也是一种永恒。

本文摘编自荣艳红等著《瞧！美国中小学教育有绝招》一书，标题为编者所加。

瞧！美国中小学教育有绝招

荣艳红等著

北京：科学出版社，2018.1

ISBN 978-7-03-047010-2

责任编辑：朱丽娜 孙文影

《瞧！美国中小学教育有绝招》是一本主要由孔子学院老师们撰写的书，也是一本与众不同的介绍美国中小学教育的书！其内容涉及美国中小学校的课程与教学、家校合作、学生的创造能力培养、纪律教育、权益保护、自信心提升、生存与创业技能的养成等十大方面的问题。本书视野独特、选题精巧，于细微处揭示了美国中小学教育的特质，且思想性、趣味性、可读性和操作性极佳，是国内基础教育改革不可缺少的参考利器！相信对美国中小学教育感兴趣的朋友们都会喜欢阅读它！

本书尤其适合中小学教师、学校管理者和家长阅读，也对从事美国中小学教育研究的学者有一定的参考价值。

（本期编辑：王芳）