助力首个全国生态日 | 科学精品 · 生态学教材书单

全国生态日的设立，不仅是对生态环境的一种关注和呼吁，更是对“绿色发展”理念的进一步推广和实践。作为我国首个以“生态”为主题的节日，该节日的设立旨在倡导生态文明理念，加强生态文明建设，推进绿色发展，唤起人们对自然环境的关注与保护，形成全社会共同参与生态文明建设的良好氛围。

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本期小编为大家精选科学出版社生态学相关推荐书单。

全书包括三个部分，共14章。第一部分海洋生态学总论，以海洋生态系统生态学为中心，介绍海洋环境及生态因子对海洋生物的作用、海洋生态系统的生物组织（种群、群落）及其动态、初级生产力、能量流动和生物地化循环等内容。第二部分分别介绍浅海和深海各种生态系统类型的环境、生物组成特征以及相关的生态过程。第三部分介绍海洋面临的威胁及生物多样性保护、海洋管理的生态学基本原则和海洋保护的基本途径。

全书深入浅出地介绍了生态学的基础理论和应用技术，涵盖了传统的生态学内容，如个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学等，以及广大读者关注的社会问题，如全球生态变化、可持续发展、清洁生产、生态恢复、生物多样性、生态工程、人类生态、城市生态、农业生态、生态规划、生态安全、生态旅游、环保社团等，旨在增加读者的生态学知识、提高生态意识。

本书形式新颖，图文并茂，在各章以专栏的形式配有精心挑选的内容，并附有学习目的、内容提要、复习题与讨论题、中英文对照的概念与术语、参考读物与网络资源，部分章节安排有课堂讨论案例。

本书在简要阐述了环境生态学概念及特点的基础上，系统讲述了生物与环境的关系、生物种群与群落及生态系统的基本理论，全面分析了环境污染与生态修复、生态破坏与生物的生态关系，系统探讨了全球变化及其对生物的影响，充分强调了生物多样性与生物安全、环境生态与生态环境管理，深入论述了环境生态与生态文明的关系。

本书主要介绍正常自然环境、海洋环境、极端环境和污染环境中的微生物与其周围生物和非生物环境之间的相互关系，微生物在这些环境中的作用和这些微生物及其活性产物的应用；同时也介绍了微生物生态学研究使用的传统方法和现代分子生物学方法。

生态学研究方法已经成为目前生态学领域探讨的热点之一。本书介绍了生态学研究中的各种方法和技术，概括了从取样技术、种群及群落结构、生物多样性、生态系统及景观的研究方法，到微生物生态学研究和生态环境影响评价等内容。

本书紧紧抓住生态学作为“生存的科学”的本质特点，系统阐述了个体、种群、群落、生态系统4个宏观生物组织层次与其生存环境的关系及其应用方面的最新研究进展。全书14章（不包括绪论），内容涉及生物与环境的基本关系，生物种群的数量动态和遗传特征，生物群落的空间分布，生态系统的生物多样性、服务和管理及其全球可持续发展的关系等。全书集适用性、知识性、系统性、综合性和创新性于一体。

恢复生态学是具有重大社会需求的前沿学科。有效地恢复/修复业已退化与被破坏的生态系统，维护社会、经济与生态的可持续发展，建设生态文明，依赖于恢复生态学理论和技术的不断发展，以及生态恢复人才的成长。本书以恢复生态学的形成和发展为引，系统性地总结了生态系统退化的特征与机制、生态恢复的理论框架与技术方法，并按照不同的生态恢复对象、不同的退化程度和不同的空间尺度分别介绍了生态恢复实践的指导思想、恢复模式和成功案例。最后，本书专门阐述了恢复生态学与社会、经济和文化的关系，从更高层次阐明恢复生态学对于人类社会发展的重要意义。

本书主要介绍现代农业发展与生态文明建设的关系，农耕文化与生态文明建设，现代农业的特征和发展趋势，生态文明建设的研究与实践，农村生态文明建设，休闲农业与乡村旅游，农业信息化与精准农业，农业产业结构调整策略，现代农业的可持续发展战略等内容。

本书是对生态系统生态学内容的高度提炼和概括，可粗略划分为理论篇和应用篇。理论篇旨在向读者清晰呈现生态系统生态学的发展历史及其所固有的各种属性，而应用篇除了对全球自然、人工和特殊生态系统的结构与功能进行详细介绍外，也涉及全球变化背景下的生态系统管理问题。

植被生态学是研究地表植物覆盖、植物与环境关系及植被时空动态变化的科学。本书原著由植被生态学领域国际知名教授撰写。第1章为植被生态学的概述。第2章至第4章主要介绍植物群落的基础概念、结构、动态及与环境的关系。随后的第5章至第9章介绍植物群落的内部构建和相互作用关系。第10章至第12章阐述植物群落的结构与功能方面的内容以及生态系统的各种作用过程。第13章和第14章分析了人类对群落、景观和生态系统的影响。第15章至第17章重点介绍了群落的类型及在大尺度上的分布问题。