2025年教育部学前儿童普通话教育师资培训近日在四川省广元市开班。当地教育行政部门相关负责人、培训专家、语文出版社培训项目组成员以及来自广元市三区四县的100名学前教育工作者等参加开班仪式。
此次培训由教育部语言文字应用管理司主办、语文出版社承办，旨在加大国家通用语言文字推广力度，着力加强学前儿童普通话教育，促进铸牢中华民族共同体意识。
开班式上，项目执行负责人从项目背景、课程设计、专家配置、实践演练、资源管理等五个方面介绍了培训的核心架构。他表示，培训将以任务导向为主线，采用线上线下相结合，学员、工作坊、导师“3D融合”模式，通过建立学习共同体，以学、研、磨、习、展五个环节推动开展沉浸式培训。
“作为一线幼教，我们深知普通话是幼儿打开知识大门的钥匙。”学员代表在发言时承诺，将怀揣“求知心、实践心、育人心”认真投入学习，把培训所得转化为课堂实践，为学前儿童筑牢语言根基。
语文出版社培训部相关负责人在致辞中深刻阐释了学前普通话教育的战略意义。他表示，自2021年学前儿童普通话教育专项计划实施以来，全国学前儿童普通话交流能力显著提升，因语言障碍导致的“入学跟不上、厌学辍学”现象得到有效遏制。作为教育部直属单位，语文出版社在教材教辅出版、教育培训等多领域积累了丰富经验。针对本次培训，语文出版社组建了包含语言专家、特级教师、优秀园长在内的顶尖师资队伍，通过“政策解读—语音矫正—活动设计—家园共育”的递进式课程，确保培训内容“接地气、能落地”，让每位教师“带着问题来，满载成果归”。
广元市委教育工委相关领导在总结讲话中表示，学前阶段是语言能力发展的黄金期，教师的普通话水平直接影响幼儿语言习惯的养成。广元市将以此次培训为契机，建立“骨干引领、全员提升”的长效机制，让参训教师成为区域内推广国家通用语言的“火种”，辐射带动更多家庭参与其中，为乡村振兴注入语言文化动力。
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