为深入贯彻教育部办公厅《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》精神，扎实推进中小学规范汉字书写教育，充分发挥其独特的育人功能和培根铸魂作用，12月12日，国家语言文字推广基地（齐鲁师范学院）赴邹平市黄山实验小学开展规范汉字书写教育培训，基地专家团队成员张莉副教授以“汉字构形与文化赋能——基于小学课堂的汉字教学探索”为主题，为该校151名语文教师进行了现场培训。
张莉依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，系统梳理并深入解析了识字教学的学段目标。她强调，规范汉字书写应以科学理解汉字构形规律与文化内涵为基础。这不仅是语文核心素养的根本要求，也是实现书写规范与审美融合的关键所在，更是推动汉字教学由“会写”向“懂写”“审美写”迈进的重要路径。
讲座内容紧密贴合小学规范汉字书写教学实际，通过丰富案例演示了如何引导学生在观察与书写中建立汉字形、音、义的联系，并将汉字与生活事物、行为相联结；如何在理解中感悟汉字的文化内涵，推动文化审美与自信教育；通过辨析易混字、解析构形差异，探讨提升识字准确率与记忆效率的策略。此外，还借助字源与构字理据的讲解，示范了促进学生书写规范化、减少常见错误的教学方法。现场气氛热烈，交流深入。
整场讲座立足教学一线，提供了兼具可操作性与迁移性的实用示范，得到在场教师的高度评价。老师们一致表示，未来将把所学内容融入日常教学，突破传统识字教学的框架，使规范汉字书写教育真正成为文化传承与智慧启迪的桥梁，引导学生在识字写字中体悟中华文化的深厚魅力，达成“以文化人，润物无声”的育人境界。
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