职教活动周⑫ | 名师风采（二） 让优秀继续引领我们前行~~~

中专高级讲师，福州市职教中心工业制造中心组副组长

2020年参加福建省高职分类考试技能测试大纲研制工作

2018-2019年参与校工业机器人新专业人才培养方案制定工作

2019-2020年参与宁德学科带头人跟岗研修指导工作

2021.1重新修订2020级《电气技术应用》专业校人才培养方案

获奖情况：

2019年指导学生获得福建省职业学校技能大赛“机电一体化组装与调试”竞赛项目一等奖，本人获优秀指导教师奖。

2017、2018年指导学生均获得福建省职业学校技能大赛“机电一体化组装与调试”竞赛项目二等奖

论文发表如下：

1.论文“基于中职机电技术应用专业行动导向教学模式构建的分析”发表于CN 23-1111/Z  2017/09

2.论文“微课在中职机床电气一体化教学中的优势分析”发表于CN14-1381/G4  2018/03

3.论文中职电气专业混合学习模式应用研究——以变频技术课程为例发表于《现代职业教育》 2021 年 1 月刊，国内刊号 CN14—1381/G4 国际刊号 ISSN2096-0603

4.2018.8 编写校本教材《电工考证实训》，使用中

电子专业教师，二级（技师）家用电子产品维修工。2021年3月前任实训处主任，福州市中职电工电子中心组副组长，方张龙名师工作室顾问。

在《表面贴装技术》、《PCB设计》、《家用电热电动器具检修》等课程教学有专长和创新。多年来指导学生多次在福建省、福州市中职院校学生职业技能“电子电路装配与调试”个人项目中获得多个一、二等奖。

负责学校学生职业技能竞赛工作；负责学校现代学徒制试点工作。

福州市教育局精品课程建设项目《家用电热电动器具检修》核心成员，2020年5月结题。福建省职教中心教育教学改革研究课题《“电子电路装调与应用”新国赛规程分析及对策研究》（项目编号ZB2018048）核心成员，2020年12月结题。

担任2018年福州市电子电气类专业教师《学业水平考试技能培训》培训班导师；指导培养的徐石文老师主持了省级课题、负责“电子电路装配与调试”学生职业技能竞赛，进步显著。

担任中职计算机教学一线工作27年，2020年获“福建省五一劳动奖章”，2016年获“福州市先进教育工作者”。

六年来指导学生参加福建省、全国中职学生“物联网技术与维护”技能大赛获得优异的成绩。共获得了全国一等奖（金牌）两个，全国二等奖（银牌）两个，她本人获全国“优秀指导教师”奖两次。同时获福建省一等奖四个，三等奖三个，她本人获福建省“优秀指导教师”奖四次。其中2014指导学生参加全国“物联网技术与维护”获一等奖（金牌）。2018指导学生参加全国“物联网技术与维护”获一等奖（金牌）。2016指导学生参加全国“物联网技术与维护”获二等奖（银牌）。

2016、2017、2018、2021年指导学生参加福建省“物联网技术与维护”获一等奖。2019年参加教师技能竞赛获福建省三等奖，福州市一等奖。2020年参加福州市职业教育论文评选获一等奖。

郭清，女，硕士学位，国家二级心理咨询师、心理健康高级讲师；曾荣获福州市教育系统优秀青年教师、福州市教育系统新长征突击手、福州市德育先进工作者、福州市教育系统先进工作者的称号。

担任福州机电学校心理健康教研组组长和福州市职教中心德育学科心理健康中心组副组长，积极参与教学研究，参与国家级课题《新课堂教学下的中职行动体系教学研究》，该研究在2014年中国教育学会举办的新课堂教学论坛年会上交流被评为一等奖。2009年以来组建福州机电学校德育教师团队进行德育课题研究，制定福州市级课题《心理学视野下的中职校生态的德育实施策略研究》的理论框架，并拟定三年规划，培养机电学校德育骨干教师的队伍，进行系统的德育课题研究实践指导，推动德育管理6S的设想落地实施。课题研究成果论文《中职校班主任专业化成长》获福州市德育论文评选二等奖，发表于《福建教育学院学报》，此外《中职生习得性无助成因分析及对策研究》、《团体辅导在中职课堂的应用》等论文在CN刊物发表，著有硕士论文《中职有效教学研究》，并参与著作《职业教育研究新进展》的编写，2019年申报省级课题《中职生挫折心理成因分析及对策研究》已立项并通过中期验收。多次受福建省教育学院、福建师范大学师资培训中心、福州市职教中心等单位邀请开设教师心理健康教育培训讲座深受好评。

曾多次指导学生参加全国中等职业学校“文明风采”生涯规划竞赛一等奖、福州市职业学校学生心理演讲比赛一等奖、福州市职业学校学生校园心理剧一等奖、福州市职业学校学生电子手抄报一等奖。并多次指导青年教师参加全国职业学校“创新杯”教师说课教学设计比赛一等奖、福建省教师信息化教学比赛一等奖，福建省教师说课比赛二等奖、福州市教师技能比赛一等奖等。2015年带领团队参加全国信息化大赛获得国家二等奖。2019年11月指导学生参加福州市中职生心理健康技能大赛获得一等奖。2019年12月被福建省教育厅授予福建省中小学心理健康名师工作室领衔名师称号。2020年参加教师职业技能大赛获得福州市二等奖，福建省三等奖。

担任福州市交通运输专业中心组组长、省职教中心汽车专业教科研组成员。高级讲师、作为副校长，无论是分管实训，还是技能鉴定中心，本人始终恪尽职守，以示范校为抓手，加强专业建设，积极参与现代学徒制人才培养模式探索，开展新能源汽车技术专业调研，指导实训处和专业组共同完成该专业建设方案。

作为汽车专业学科带头人，主持市级课题科研规划重点课题《汽车运用与维修专业工学结合一体化课程开发与实践》课题研究，并与同组教师一起进行课改实践，将行动导向教学理念融入教育教学管理之中，积极推广项目教学法和小班化教学，大力推动 “教、学、做”一体化的教学模式，培养学生专业意识，强化专业岗位技能。    近5年本人坚持编写发动机检修实训工作页，积极参加教学公开观摩活动，2019、2020年指导学生参加市级汽车营销技能竞赛获三等奖。

郑敏旺，九三学社社员，制冷高级讲师，福建省制冷学会常务理事，学校制冷专业专职教师，协助学校与大金空调、雪人股份校企合作，引入大金中央空调、雪人股份制冰和冷库测试实训装置，与企业共同制定现代学徒制人才培育教学计划，与企业技术人员共同担当授课教师。2016年指导制冷专业学生郑扬、刘宇鸿参加全国技能大赛中职组“户式中央空调安装与调试”比赛荣获二等奖；2018年指导制冷专业学生叶文学参加全国技能大赛中职组“制冷与空调设备组装与调试”比赛荣获一等奖，教师荣获优秀指导教师奖；2019年指导制冷专业学生郑凯参加全国技能大赛中职组“制冷与空调设备组装与调试”比赛荣获二等奖。2017年和2019年与福建省制冷学会合作，在校内举办了省制冷从业人员二十期“中国制冷维修行业良好操作福建区域培训班”，共培训了665个从业人员。2017年以来，在CN刊物上发表了《铜管硬钎焊正确操作方法》和《大金中央空调的调试方法》两篇专业论文。