班主任培训进行时
思维碰撞共赋能
爱与专业同成长
福州机电工程职业技术学校
德育是学校教育的灵魂，德育工作典型经验和优秀的案例教育是学校实施素质教育的重要组成部分。在2022年福建省职业院校技能大赛班主任能力比赛的推动下，福州机电工程职业技术学校积极探索以“班主任成长共同体”为引领的德育科研模式，在学生成长、班级建设、班级管理、家校共育中，摸索一条生态化、科研化、系统化的建设模式。
做有温度的德育
2022年5月23日上午，福州机电工程职业技术学校德育处组织开展了“班主任培训”，会议由德育处边茜茜主任主持，邀请了德育骨干范睿荷老师作为主讲人，分享在备赛期间关于德育典型工作案例撰写的专业化指导，以及日常班级工作的心得分享。
<<范睿荷老师>>
培训过程
首先，范睿荷老师从德育案例的“文体特征”、“写作过程”、“写作方法”及“写作格式”这四个方面出发，进行讲解和分析。她提到，德育案例的文体特征应采用夹叙夹议，个性与共性相结合的方法。在写作过程中需总结得失，提出处理此类情况的共性思路和育人智慧，体现班主任的教育理念、职业素养和业务能力。在写作方法上，主题应从实践中选取，能引起读者共鸣的问题，最后在写作题目上，应采取更加精准的写作内容表达。
认真讲解
接着，她也分享了此次备赛期间的心得与收获，分享了自己在班级建设中的一点一滴的积累，对于参加班主任技能比赛起到了非常重要的作用。她的分享，简洁幽默，现场的老师们纷纷用手机记录下满满的“干货”；对于她分享的带班经验，现场纷纷传来了肯定的赞叹。
德育工作，是向阳而生，逐光而行的责任；是用心耕耘碰撞，用爱唤醒的温情，更是需要不断提升，不断修炼的艺术。
通过这次班主任培训——德育典型案例撰写指导, 在一定程度上能使我校教师对教育育人的建设有更深刻的认识。作为一名班主任，是学校、家庭和社会的桥梁，更是学生的领路人和坚实后盾，相信在德育这条充满“爱与力量”的大船上，带着为党育人、为国育才的使命，我们一定能扬风起航，携手奔赴更为广阔的前方！
这就是德育
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供稿 | 德育处
