研思共创德为先
知行致远育为本
2023年福州机电工程职业技术学校德育研讨会顺利举行
为更好的凸显我校德育品牌特色，进一步推进双高校建设，加强德育队伍专业化建设进程，开创德育工作新局面，提高德育工作的实效性和针对性，我校于2023年8月28日在连潘校区九楼多功能会议室召开以“研思共创德为先 知行致远育为本”为主题的德育研讨会。徐建平书记（校长）、苏晋副校长、胡双喜副校长、郑华副校长、吴宣军副校长及中层干部、两校区年段长、班主任及心理健康老师、生指生管老师等共同参与了此次会议，会议由德育处边茜茜主任主持。
序章·重启
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本次研讨会在德育分管吴宣军副校长的致辞中拉开了序幕，他肯定了德育工作一年的成效，对奋斗在一线的德育工作者表示由衷的谢意。他指出，德育工作是学校工作的重中之重，明德、立德、树德、塑德，是我们学校高度重视德育工作的关键，我们要从落实“四个明确”来进一步做好我校的德育工作，即明确德育的原则、明确德育的内容、明确德育的过程、明确德育的理念。他希望各位德育同仁始终牢记自己是人民教师，做到身先垂范。“以人格的魅力吸引学生，以渊博的知识教育学生，以严格的管理促进学生。”努力开创学校德育工作新局面。
更新·分享
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德育研讨会由8位优秀的班主任代表发言，他们提炼自己平时的实践经验，以我校德育理念为根本，精彩的展示了我校德育工作的特色。
2022年福建省班主任能力大赛二等奖、福州市班主任能力大赛一等奖获得者范睿荷老师给大家带来了主题为《诚“信”铸精盾，执盾护“安”宁》，她从班级概况、建设思路、过程成效、反思展望等四个方面向大家分享了自己的带班历程和心得体会，让在座的班主任们受益匪浅。
沈鹏老师的《以“心”育人，帮助成长》从班级学情出发，根据学生的实际情况制定出适合学生发展的管理条例，在管理过程中用心沟通、尽心管理、真心关怀，从而达到预期的管理效果。
林香儿老师的《润物无声滋润心田，立德树人重燃梦想》针对目前中职班级管理现状，通过分享带班过程中的典型案例，指出在平时的班级管理中要以人为本，尊重学生个性，使学生感受到来自老师的关心爱护，进而在感恩中重塑希望，重燃梦想。
林钦老师的《让学生保持良好的状态》从现在学生不良状态的原因分析以及应对策略等两大方面，指出学生的状态对班级管理的重要性。
林炜老师的《陪伴和激励的力量》从班级管理、激发学生学习内动力、家校共育等方面和大家一起交流，她指出以研究的心态去看待学生、看待班级、看待繁杂的班主任事务，就会有不一样的收获。
沈乐声老师的《唤醒成长内驱力，共建优秀班集体》从深入学生内心、自主人性化管理模式、班级小积分、挖掘学生潜能等方面来阐述如何唤醒学生的内驱力，从而达到共建优秀班集体的目的。
吴志明老师的《培养自主管理意识，推进班级管理自治》针对目前学业水平考试学生面临的困境，从学生自主管理的必要性、培养学生自主管理的能力以及分析自主管理中会遇到的问题等，让大家在日后的班级管理中可以取长补短，共同进步。
魏晓芳老师的《稳字当头促发展，新班管理那些事》从带高一新班面临的各种问题入手，从落实班级的“硬件”“软件”管理、落实学生的自主管理和班主任的远程调控等方面，不断思考，灵活解决班级管理问题，用班主任的责任感和使命感去关怀学生，增加学生的认同感和归属感。
分享交流会后，各年段组织进行交流、研讨，进一步提出了新学期的德育目标与理念，通过也对德育工作的推进提出了可行性建议，推动德育工作高质量发展。
展望·信心
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徐建平书记、校长对本次研讨会做了总结性的讲话，他对本次大会的召开给予了充分的肯定，对8位老师的精彩发言表示衷心的感谢，感谢他们无私的分享自己的带班经验，“他山之石，可以攻玉”，希望这些老师的发言能让在座的各位老师都能取长补短，有所收获。他还指出，作为德育工作者，要树立正确的职业教育观、人才观，要站位高，才能动力强，才能知道开展工作的价值和意义，要成为学生的人生导师，不断提升自己。德育工作不是一蹴而就的，要在日常的耳濡目染中慢慢渗透，积极面对，提升自己的职业幸福感，共同完成德育这项任重而道远的任务，进而培养出具有健康人格的学生。
本次德育研讨会的召开，不仅推动了我校“三全育人”新格局的建立，再次强调了学校“以人为本、体验为主、发展为先”的德育理念，而且积极巩固了班主任学习共同体的成果，引导德育工作者要从工作实践中学会分析，从分析中学会换位思考，从换位思考中学会配合，在实践中走向成长，帮助德育工作者树立正确的德育观念，在积极寻求幸福感的基础上，增强工作中的耐挫能力，培养良好的整体意识，使我校的德育管理队伍朝着良性的方向循环运转，从而提高德育管理的有效性。
The End
撰稿：刘晓玲
审稿：边茜茜
审定：吴宣军
供稿：德育处
