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2023徐悲鸿艺术学院毕业设计作品展——工业设计(二)

2023徐悲鸿艺术学院毕业设计作品展——工业设计(二) SMU徐悲鸿艺术学院
2023-06-13
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工业设计




01

自然之轮号

姓名:秦晨睿

班级:工设191

指导老师:潘奕吉










设计说明:

本研究旨在探究如何将精致露营元素抽象为主题式邮轮设计的一部分,从而提高用户的舒适度和体验感。采用 AI 绘画辅助设计和情感化设计的方法,以及用户访谈的研究方法研究自然元素与用户情感之间的联系,将上层建筑分为三种主题:山、水、从林,每种主题对应不同的功能,如运动、休闲和探险,以使用户在邮轮中沉浸在自由探索中,与自然之美不期而遇。


02

基于“鲲鹏互化”元素

的邮轮设计

姓名:黄小桐

班级:工设192

指导老师:金银










设计说明:

本邮轮设计以“鲲鹏互化”为主题,大量采用圆润且上扬的曲线,展现“鲲鹏”形态互化、腾飞深潜的动态过程。邮轮布有多条观光扶梯,宛如"鲲鹏"的羽翼,乘客拾级而上,视野逐步打开,从而渐入”逍遥“之境。观光扶梯连接顶、底甲板,象征“鲲-鹏”、“天-地”的转化和互通。本设计在宣扬中国优秀传统文化的同时,为本土品牌邮轮设计的发展提供设计案例,有利于提升本土邮轮品牌的竞争力。






03

电竞风格在邮轮设计中的应用

姓名:鲁泽阳

班级:工设192

指导老师:金银










设计说明:

邮轮以热爱电子竞技的青年人作为目标群体,是一艘年轻化、时尚化的豪华邮轮,旨在拓展这一邮轮消费群体,为青年人提供一个独特的海上娱乐场所。邮轮外观注重科幻感、太空感,强调电子竞技基本的机械美、光影美和声乐美,以此来营造电子竞技风格的氛围感。邮轮内部将设计为电子竞技主题,提供各种电子竞技游戏和设备,并邀请知名电子竞技战队来举办活动赛事,吸引更多青年人前来体验和参与。

04

游韵——基于“红旗”品牌

理念的游艇设计

姓名:朱先德

班级:工设191

指导老师:王凯










设计说明:

本次设计通过对红旗品牌产品的整体分析,总结出其所表现的“大象无形,大巧不工”的端庄大方的形象特质。设计实践从红旗品牌设计理念出发,以气韵、灵动、秩序、飘逸为关键词,通过造型推演对豪华游艇进行创新设计,以体现中国品牌多元化、兼容并包的特点。用户定位为喜欢潮流的高科技产品、追求精致生活、热衷中国文化、热爱传统艺术追求极致的体验的社会精英,对他们来讲游艇不仅仅是交通工具,更是品味的象征。








05

太空歌剧美学风格

在游艇设计中的运用

姓名:潘曌艺

班级:工设191

指导老师:金银










设计说明:

“太空歌剧“最初是一种描写星际间冒险故事的科幻作品流派,太空歌剧的故事中经常涉及星际冒险、探索不同的未来世界等内容,这些内容在形式上与畅游大海的游艇旅行有许多相似之处。本设计受到太空歌剧的美学风格和对未来世界的畅想的启发,探索该设计风格运用在豪华游艇设计上的可能性。该设计风格表达的是一种乐观积极的、理想主义的、浪漫主义的未来。






06

20世纪20-30年代摩登风格

在黄浦江游艇设计中的运用

姓名:林夏童

班级:工设191

指导老师:李立垚










设计说明:

现代游艇不可以只被作为交通工具来设计,它是一种生活方式的设计及传达,本摩登风格概念的游艇设计希望将具有上海特色的游艇体验带给游客,展现20世纪20-30年代上海摩登风格的新魅力,叙述历史情怀,借此窥见上海“黄金20年”,感受上海这座充满发现与创造活力的城市,感受渗入上海文化的摩登精神。

07

赛博朋克风格游艇设计

姓名:郝濡逍

班级:工设192

指导老师:王凯










设计说明:

游艇文化的未来发展离不开科技生活与人文思考。而赛博朋克文化拥有对未来科技生活与社会人文的畅想与独特精神内核,其所呈现的繁复且多元的价值符号与审美元素无疑可成为游艇设计创新的活力源泉。设计通过对赛博朋克这一文化的风格特征的凝练,将未来符号、科技元素与朋克精神同游艇外观设计相结合,设计成果旨在正确地引导青年群体吸收并接纳赛博朋克亚文化圈层中传播的未来生活观念与社会人文思考。






08

基于布加迪品牌家族化特征

的游艇外观设计

姓名:田浩翔

班级:工设191

指导老师:金银






设计说明:

本设计从布加迪品牌设计理念中“性能”和“外观”两方面进行切入。为符合布加迪品牌“性能优先”的设计理念,游艇的外观应有利于游艇达到高航速,因此游艇艇艏增加了球鼻艏以减小航行时的兴波阻力,游艇的材料使用碳纤维复合材料以减轻重量。设计游艇的外观造型时加入了一系列布加迪品牌的经典设计元素,如“马蹄形”的灯带和饱满圆润的流线形船艏造型。同时本次设计对象为超级游艇,因此在设计中对游艇的空间进行布置,主甲板为接待宾客区域,而上层甲板更偏向于私人休闲区域。


09

基于中国传统海洋文化

的游艇设计

姓名:吴希凡

班级:工设192

指导老师:潘奕吉










设计说明:

中国传统海洋文化是中国特色海洋文化的历史底蕴,伴随着海洋强国战略的提出,构建服务于海洋强国战略的中国特色海洋文化也被提上议程,游艇设计也是海洋事业建设的一部分。我的游艇设计点源于中国四大古船中的鸟船和福船。船首部分借鉴鸟船仿鸟嘴的设计,展现对自然的尊重。船尾部分借鉴福船较宽且上翘的设计。最后呈现出基于中国传统海洋文化的游艇设计。

10

拾忆号

——红色主题游船设计

姓名:王蕊

班级:工设191

指导老师:王凯










设计说明:

本设计以“红船精神”为切入点,提取“红船”视觉符号,参考上海石库门建筑风格进行游船外观造型设计。根据诺曼的情感化设计三层次理论进行设计分析和构思,结合红船精神和红色革命故事对红色主题游船进行功能设定。设计成果旨在让用户多维度、沉浸式地感受红船精神,让用户在乘坐游船游览上海黄浦江沿岸景色的同时感受上海内涵丰富的革命精神和厚重的历史文化,加深用户对红船精神以及红色文化的情感认同。

11

基于露营文化的

水上休闲平台设计

姓名:张继尧

班级:工设191

指导老师:王凯










设计说明:

伴随着时代发展与城市化的推进,城市中的居民生活节奏不断加快,压力也与日俱增,人们期盼能够在休闲时刻享受自然。本设计旨在为年轻人群提供一个能在快节奏的城市生活中放松身心、享受自然的水上休闲娱乐平台。平台的设计结合当下流行的“露营热”,开拓城市水上资源的利用空间,将露营设施与水上休闲娱乐平台相结合,使用户在享受水上休闲娱乐的同时拥有露营体验。该成果开启了一种全新的水上休闲模式,对推动了水上休闲娱乐行业的发展有一定意义。






12

水域救援救捞装置

姓名:黄皓宇

班级:工设192

指导老师:潘奕吉










设计说明:

本产品的研发旨在解决水上溺水事故中昏迷溺水人员救援的难题,通过结合“捕捞”方式与水上推进器的功能,实现了对昏迷溺水人员的有效救援,在设计之初,我们充分考虑了用户的行为模式、环境以及产品特性,对现有的水上救援装备进行了调研分析,进行了用户调研,对痛点机会点进行了分析,提出了创新的设计思路。通过卷闸放网,折叠结构展开浮漂对溺水人员进行捕捞的方式是本产品的主要形式。







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END


编辑:叶丽娜

海报:强轶妍


【声明】内容源于网络
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SMU徐悲鸿艺术学院
全方位发布上海海事大学徐悲鸿艺术学院的教学与艺术创作活动,多角度呈现生活中的美学及艺术作品的人文内涵,探索艺术的意义与价值,用艺术思维的方式认知世界。
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