金山这群“追星”少年，终于拍到了中国空间站飞过学校上空的轨迹

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2022年10月31日，中国空间站梦天实验舱发射任务取得圆满成功。11月1日凌晨，“梦天”成功对接于天和核心舱前向端口，正式入列。

相隔400公里的地球上，一群金山的追星少年也仰望星空，不断追寻着中国空间站“天宫”的踪影。连续3周的持续蹲守，他们终于在指导老师的帮助下，观测并记录下了“天宫”划过学校上空的精彩一幕。“特别激动！看到一个移动的小白点很亮很清晰，我都不敢眨眼睛。”学生陆天尧描述着当时的心情。学生朱俊安则告诉记者：“看着‘天宫’，想到空间站里有同胞可能也在看着地球上的我们，虽然相隔遥远，却似乎又有种特殊的联系。这种感觉很奇妙。”

这些“追星少年”，都是来自金山中学“天文拓展课”的学生，“天宫”虽然每天会绕地球飞行16圈，但想看到它的身影，需要满足诸多条件，比如时间、天空能见度、光线等。“空间站的最佳观测时间在日出前及日落后的半小时至一小时，这时候太阳的光线能够反射出本身不发光的空间站，才能够被看到。”“还要选择天气晴好，没有云层遮挡的时候。”“这是一个天时地利人和的事情。”被问及观测条件，同学们你一言我一语地回答，俨然已经有了“小天文学家”的架势。

有了仰望星空的梦想，还需要脚踏实地的努力。

为了能亲眼看到“天宫”，这群少年“蹲守”了足足21天。通过拓展课上学到的知识，在指导老师的帮助下，运用天文通（国家天文台官方App）及Sky Tonight（天文专业软件），查询计算出了“天宫”经过金山上空的时间段和轨迹，因为凌晨不适合学生观测，所以他们只能将观测时间点锁定在晚上6点——8点。地点则选择在金山中学，“一个是便于观测，还有梦想始于学校的特殊意义。”学生陈忆雯说。

然而，受多种因素影响，“追梦”路上还是经历了许多次失败，但这些丝毫没有影响他们“追星”的脚步，终于，在10月18日18时30分左右，他们成功如愿！

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“追星少年”的成功，离不开指导老师的帮助，而说起金山中学天文拓展课的两位老师，还要从去年的一篇报道讲起。

2021年11月27日，“i金山”刊发了《凌晨5点，中国空间站在金山上空出现的绚丽一幕被拍到了！（点击可查看链接）》，讲述了市民徐晓雷和张骏在母校金山中学上空拍摄到“天宫”滑行轨迹的故事。这不仅在整个上海引发了许多关注，还吸引了金山中学校方的注意。

正在为天文拓展课物色指导老师的校方，主动找到了徐晓雷和张骏，邀请他们将自己的天文知识传授给小校友们。“刚开始有些顾虑”，徐晓雷说，虽然自己是上师大物理系毕业，毕业后也回到金山中学当过10年的物理老师，但毕竟已经很久不当老师了。“我最终决定在退休之际重返课堂，是因为被同学们对天文的热爱打动了”。

30多岁时想探索教师职业外的世界，50多岁再跟学生交流，徐晓雷觉得，“把自己的兴趣和心得体会跟志同道合的年轻人交流是一件非常愉快且值得的事情”。曾做过国际海员的张骏也乐于将自己的爱好和知识与同学们分享。于是，他们将这些年来积累的天文知识和经验数据进行了一些划分，精心准备成了一堂堂课，并与同学们确定了关于“中国空间站”的研究课题。

每逢双周，这些虽然隔着年龄差，但却对天文有着共同爱好的校友们，都会聚集在一起，以课外拓展课的形式讲解人造卫星历史、空间站发展、“天宫”观察实践等内容。像前辈一样能观测并拍摄到中国空间站，则成了同学们一直以来的梦想。成功之后，徐晓雷和张骏说：“指导学生拍摄成功比我们自己拍到还要高兴，因为，这是一种传承。”

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金山中学天文拓展课研究课题组由苏晓晨带队，共有6位同学，分别是来自高二年级的朱俊安、陆天尧、陈忆雯、李昕辉、蔡子衍、李静怡。说起高一时报名的情景，同学们说可以用“秒杀”来形容，而他们中的每一个，都对天文有着发自内心的热爱。

“小时候，夏天夜晚的田野上空总能看到漫天繁星，特别好看。”从那时起，对未知宇宙探索的向往便渐渐在陆天尧心中萌生。回忆起最初与天文的结缘，爱看书的陈忆雯则是从科幻小说《三体》开始了自己对天体奥秘的探索，“感觉书中天体物理非常神秘，便开始想了解更多的天文知识”。从小爱看星星的李昕辉更是对天文有种痴迷，“有个假期泡在图书馆，几乎把天文学相关的书都看完了”。而如今，在这群“追星少年”的心中，中国空间站“天宫”则成为了最亮的一颗“星”。

▲网课期间的线上教学

眼有星辰大海，心有繁花似锦。任何困难都从未困住探知的脚步。

随着知识与兴趣的不断深入，学生们还在老师的带领下专程赴上海航天设备制造总厂参观，亲眼看到了正敞在地上进行组装的天宫组件——梦天实验舱，大家心中都有种难以抑制的激动。疫情在家上网课期间，老师和同学们还坚持通过视频的方式进行线上教学和讨论。

▲参观上海航天设备制造总厂（疫情前拍摄）

就在前两天，“追星”少年们亲眼见到的“梦天”实验舱已经成功发射升空并顺利完成转位，中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成。金山中学校园里，正在通过电视观看“梦天”发射直播的同学们告诉老师，“我们想继续观测并记录下去。”而徐晓雷和张骏则告诉记者：“为了更好地培养这些天文‘苗子’，我们从天文爱好者转变为拓展课老师，一定倾囊相授，带领学生完成课题研究。”

▲观看“梦天”发射直播

随着发射火焰的熊熊燃起，星辰大海的征途中，在这些少年目不转睛的眼神里，我们仿佛看到了传承、希望和更加辉煌的中国航天事业……