未成年人工作 | 扩优提质！金山区学校少年宫建设3.0升级版
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金山区学校少年宫3.0升级版建设扩优提质，通过“践行码”综合实践教育平台的再优化与融合实践的再提质，促进学生全面发展。自2020年上线以来，平台依托联盟丰富的资源优势，整合各类课程和活动，构建了涵盖“考察探究”“设计制作”“职业体验”“我与自我”等领域的课程体系，实现了“五育并举”的教育目标。发展至今，平台共上线了400余节视频课程，并设有“活动展示”“展演空间”“成果商城”等栏目，为学生提供多元化的学习与实践机会。
值得一提的是，今年暑期正式推出了“我的实践”栏目，学生将以微视频形式展示自己在“走访探究”“科技创新”“快乐劳动”等方面的实践经历与成果，进一步体现“优质均衡”的教育理念。
四年来，“践行码”平台总点击量已达80多万人次，学生上传的有效学习感悟、学习过程、学习成果等已达12万条，彰显了其在促进学生全面发展方面的重要作用。
2023年11月，“践行码”金山区学校少年宫综合实践教育空中平台作为市级项目重要成果，在上海市学校少年宫建设成果展示活动中向全市发布，获得了广泛认可与好评。
2024年，“践行码”平台进一步加强建设和运行管理，构建了“联盟-学校”两级管理共建机制和线上线下融合机制，明确了联盟与学校的管理职责和权限，建立了定期沟通和协调机制，进一步提升“践行码”平台的服务质量，促进“践行码”平台的高效运行和持续发展，更好地满足学生和教师的需求。
我们一起去看一看，各优秀学校少年宫是如何在校组织开展学生“践行码”自主学习活动以及各自开展的丰富多彩的线上活动。
朱泾二小学校少年宫积极推广“践行码”学习，鼓励学生在课余时间参与线上学习，将学习成果上传展示，丰富学生的学习体验。
朱行小学学校少年宫建立了“线上+线下”的管理机制。通过“践行码”平台，在学校课后服务时段推广线上学习，设定专人审核管理，教师与家长联合学习，共同促进学生成长。
张堰小学学校少年宫鼓励学生利用课余时间参与“践行码”的自主学习，学校安排专人审核学生学习成果，赋予积分，定期评价，激励学生参与热情，提高学习收获。
亭新中学学校少年宫结合风筝文化特色，开发线上课程，学生在虚拟空间中感受传统文化的魅力。
亭林小学学校少年宫整合优质资源，利用“践行码”平台，学生在家中就能享受到优秀教师的精彩课程。
松隐小学学校少年宫通过“践行码”空中平台，为学生提供“学、践、评一体”的线上自主学习机会。学校还设立“践行码”学习优秀学员荣誉称号，激发学生线上学习热情。
山阳中学学校少年宫在艺术七彩课程系列中，利用“践行码”平台，为学生提供线上学习资源。同时，学校还通过区级展示活动，展示学生线上学习成果，提升学校少年宫影响力。
吕巷学校学校少年宫充分利用“践行码”平台，打造《亦书亦画》《机器人》等特色课程视频。学校还积极组织学生进行线上学习，拓宽学生学习渠道。
廊下中学学校少年宫深挖剪纸艺术魅力，编纂《廊园剪纸》校本课程，并通过“践行码”平台，为学生提供线上学习资源，让剪纸艺术在新时代焕发新活力。
金教院附中学校少年宫通过“践行码”平台，积极推广桥牌项目线上学习。学校还定期组织课程分享会、经验交流会等线上活动，促进学生之间的交流与互动。
漕泾中学学校少年宫鼓励学生根据个人兴趣组建线上兴趣小组，利用“践行码”平台资源进行小组学习和交流。
“践行码”平台将继续面向所有中小学生，致力于激发兴趣、自主学习、多元体验、快乐实践的使命，不断满足学生日益增长的学习需求和实践期望。同时，将以不断提高学习数量和学习层次为主要目标任务，坚持问题导向，进一步丰富学习资源、完善功能模块、提升学习成效，为更多学生带来优质、高效、快乐的学习和实践体验。
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举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象
