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【Tovin童印】好习惯培养,父母应该扮演什么角色?

【Tovin童印】好习惯培养,父母应该扮演什么角色? 童印TOVIN
2016-02-23
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导读:只付出爱心还远远不够,精准的“角色定位”更重要。

亲子关系是一种基于血缘的持续性关系,教育孩子是父母的天赋责任。巴金曾曰:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”任何事物都不及习惯神通广大。因此在孩子的成长过程中,父母只付出爱心还远远不够,而是应该根据孩子成长过程中的不同需求,完善在家庭教育中的“角色定位”,帮助孩子从小培养好习惯,学会自我管理。


1、不当“法官”,学做“律师

     有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
  孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
  即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。


2、不当“裁判”,学做“啦啦队”

  在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
  父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。


3、不当“驯兽师”,学做“镜子”

    孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
  不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
  好习惯的培养是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。
  习惯的培养也是这个道理。停下来,等一等,给孩子自主的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。



我有我姿态,护眼从端正坐姿开始



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童印TOVIN
公司愿景:成为青少年儿童书桌交互应用场景专家 公司使命:助力青少年儿童健康成长 公司目标:用科技培养青少年儿童学习习惯,减轻家长负担
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