书香飘万家， 亲子共读暖时光 | 金山区妇联“亲子绘本阅读”项目回顾

从项目启动之初，我们就带着清晰的目标——让孩子爱上阅读、让亲子关系更亲密、帮家长找到科学育儿的方法、助力幼儿全面成长。

结合4-6岁幼儿的认知特点和家庭的实际需求，我们从“情感表达、自然认知、规则意识、色彩认知、生活技能”五大维度设计活动，还根据家长们的反馈，新增了“秩序感培养”“珍惜粮食”两大主题，让服务更贴民心、更有温度。

每一场活动都是一次专属的亲子约会，每一本绘本都藏着不一样的成长课题，那些温馨的片段，至今想起仍觉温暖。

第一场活动，我们带来了《猜猜我有多爱你》。10组家庭围坐在一起，孩子们跟着绘本里的小兔子，用“我爱你一直到月亮那里”这样稚嫩又真诚的话语表达心意，还和家长一起动手制作“爱的卡片”。活动结束后，有家长笑着说：“这是孩子第一次主动抱我、跟我说‘爱我’，比任何礼物都珍贵。”

活动以《好饿的毛毛虫》为主题，15组家庭跟着毛毛虫的脚步，在游戏里慢慢理解“从毛毛虫变成蝴蝶”的奇妙成长过程。恰逢父亲节前夕，老师还引导孩子们用彩纸做手工领带，作为送给爸爸的节日礼物。做完后孩子把领带递给孩子爸爸时，孩子爸爸满眼开心。

这两场活动，让“规则”不再是生硬的道理，而是有趣的游戏。一场读《大卫不可以》，孩子们通过“规则大挑战”情景模拟，知道了“不能乱扔玩具”“不能大声喧哗”；另一场读《小蓝和小黄》，大家一起玩“色彩魔法”——把黄色黏土和蓝色黏土混在一起，当看到变成绿色的瞬间，孩子们都忍不住欢呼，在动手实验里学会了色彩认知，也懂得了合作的意义。

我们把《小熊宝宝》系列绘本变成了“生活小课堂”，帮孩子们养成好习惯：

读《小熊宝宝洗澡》时，孩子们跟着老师学习“正确洗澡步骤”，从此主动说“要像小熊一样爱干净”，新增的《排好队 一个接一个》活动里，大家在“排队取材料”的实操中学会了守秩序，后来有家长反馈，“现在孩子在幼儿园都会主动排队了”。

读《小熊宝宝刷牙》时，孩子们用贴纸学会什么对牙齿有益、什么对牙齿有害，不少家庭从此多了“睡前一起刷牙”的小仪式。

读《小熊宝宝收起来》时，大家用剪纸衣服练习“分类收纳”，孩子们不仅学会了整理玩具和衣服，还跟家长说“以后家务我也要多帮忙”。

我们通过《从一粒米开始》的主题活动，带孩子们走进“粮食的世界”。

学习如何在外出吃饭时学会打包、听着“一粒米从播种到收获”的故事，动手做“花篮稻田”手工，孩子们慢慢明白了“粮食来之不易”。后来有家长说：“现在孩子吃饭不剩饭了，还会提醒我们‘要珍惜农民伯伯的劳动’。”

《小熊宝宝好朋友》为整个项目画上了圆满的句号。10多个孩子在“做我的好朋友”互动游戏里，学会了主动交朋友时要打招呼、分享玩具，孩子们的笑声里，藏着社交能力的悄悄提升。

项目的意义，从来不是冰冷的数字，而是家长们口中那些真实的改变：

孩子爱上了阅读：以前不少孩子需要家长催着读绘本，现在会主动拉着家长翻书，还会把绘本里的故事讲给家人听，阅读慢慢成了他们喜欢的日常；

亲子互动更亲密：亲子共读的时间比以前更长了，除了读书，还会一起做手工、玩游戏，家里的氛围更热闹、更温馨，有些家长说“感觉和孩子的距离更近了”；

家长育儿更有方法：之前有些家长不知道怎么用绘本和孩子互动，现在能跟着活动里的思路，自己设计简单的小游戏，比如模仿《小蓝和小黄》做色彩实验，育儿变得更轻松；

孩子能力在提升：以前有些孩子不太会表达心意，现在会主动说“爱你”、给家人拥抱；很多孩子学会了自己刷牙、整理玩具，生活自理能力明显变好。

家长们对绘本的主题选择、活动的互动形式也纷纷点赞，不少人说“这样的活动很实用，希望以后能多参加”；孩子们在活动里主动举手分享、专注做手工，参与的热情特别高，眼里满是对绘本和活动的期待。

2025年的“亲子绘本阅读”项目虽然结束了，但绘本里的故事、亲子间的温暖，会成为孩子成长路上的珍贵记忆。我们相信，每一次亲子共读，都是在孩子心中播下“爱与成长”的种子。期待未来，有更多家庭和我们一起，在绘本的世界里陪伴孩子慢慢长大，让温暖与成长，永远与爱同行。