（作者殷萍是一名儿科医生）
在儿保门诊接待了一个2岁半的小女孩，父母跟我诉说着育儿的烦恼：朋友的孩子来家里玩，自家孩子不肯跟小朋友分享玩具，结果闹得不欢而散，大人也很尴尬。小女孩在一旁听到立马对着父母说：“我很小气，我就是小气。”我很诧异，2岁半的孩子就这样坚定地给自己贴上了标签！孩子对自己的评判来源于周围人对Ta的态度，一定是大人认为孩子小气，并在孩子面前表达这样的评判，孩子才会给自己贴上“小气”的标签。孩子真的是小气么？
2岁左右的孩子正处于自我意识形成期，这个时期孩子意识到“我”是一个独立的个体，慢慢将自己和周围人以及这个世界区别开来。既然“我”是一个独立的个体，孩子就要证明“我”的存在，“玩具是我的，不让别人玩”――这正是2岁孩子证明自我一种方式，所以Ta们不愿意分享太正常了。在这个年龄段孩子成长的重要任务是建立自我，清晰自己跟别人的界限，因此不要强迫分享。当“自我”没建立起来时就要求孩子去分享，孩子将没有自我的界限，而一个没有自我界限的孩子也很容易侵犯别人的界限。既然我的玩具别人可以随便拿，那么我也可以随意拿别人的玩具，这样会造成孩子界限不清。
家长问：如果别的小朋友要玩我家孩子的玩具怎么办呢？这时尊重孩子自己的意愿，如果您的孩子愿意分享，当然是非常好的，可以积极的给予鼓励与肯定，但如果孩子不愿意分享，家长可以礼貌的拒绝：“对不起，我的孩子不愿意。”帮助孩子认识到自己的玩具自己有归属权，自己有权利决定是否给其他小朋友玩，帮助孩子建立起“我”的界限，既然别人玩我的玩具要经过我的允许，那么我拿别人的玩具也要经过别人的允许，我们同时也引导孩子学会尊重别人的界限，使孩子成为一个有界限的人。
允许孩子不分享，孩子会不会成为一个自私小气的人？当然不会，我们一定要相信每个人内在都愿意发展自己并与人联接，当自我建立起来以后，随着孩子年龄的长大，认知的提高，Ta会渴望与别人联接，明白分享也是一种快乐，别的小朋友拿玩具去玩还会还回来的，玩具并没有丢失，Ta自然会愿意去分享，分享一定是在“自我“建立之后的。