每天⼀道AMC8真题,邀请孩⼦们⼀起来讲数学。
数学⽼师都知道,做对⼀道题不难,难的是讲懂⼀题。哪天孩⼦能把书上的定理像讲故事⼀样把内容和证明讲出来,就算学好数学了。
今天分享的是⼀道美国数学竞赛AMC8的真题:
2012 AMC 8 Problem 1
在点开下⽅Victoria同学的讲解视频前,我们不妨先想⼀想,算⼀算。
Victoria的方法
Victoria视频中,除了讲述根据题⽬需要如何列式以外,更重要的是她分析了式⼦中每⼀个量分别代表了什么,特别强调了式⼦中的“两个3”不是指同⼀个含义。
由此我们可以判断,⼩V同学是真的理解了题⽬,把问题想透彻了。
🤔问题思考:关于这道题你还有其他⽅法吗?
⾼年级的同学可以尝试⽤⽐的知识来解决这道题哦。
如果你任何想法,欢迎在评论区留⾔。
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