小学五六年级是阅读能力向纵深发展的阶段，除了理解阅读作品的表达方法和观点，更重要的是要勇于提出自己的看法和判断，逐步建立批判性思维。新课标对小学第三学段（5～6年级）的课外阅读总量要求不少于100万字。
一起来看看2020秋季学期有哪些精彩的阅读书目吧！
《水浒传》施耐庵 罗贯中 著
六年级及初中的孩子们，在老师指导下阅读的第二部“四大名著”原著。故事中蕴含的历史主题，英雄形象的成功塑造，都是作品具有光辉艺术生命的重要因素。跟着老师一起读，一起思考。
《将军胡同》史雷 著
本书获得了首届“青铜葵花儿童小说奖”的最高奖“青铜奖”，读来意蕴深远，回味悠长。作者以从容不迫的语言，娓娓道出老北京传统文化的精髓与意趣，写出了国家危亡之际，以图将军为主的“平民英雄”们灵魂觉醒和精神成长的故事。
《奇迹男孩》
【美】R.J.帕拉西奥 著；雷淑容 / 易承楠 译
尽管成长的路异常艰辛，父母和孩子从未放弃。一段充满勇气、爱与希望的成长旅程，一个十岁男孩破茧成蝶的不凡故事……英文原版小说《Wonder》也是我们的精读书目之一。
《想赢的男孩》
【美】杰里·斯皮内利 著 ；麦倩宜 译
你相信学习不好的孩子也会真心爱学校吗？如果你总是输，你还相信总有一天你会赢吗？辛可夫控制不住自己在课堂上的表现，总是笑到老师无法上课；喜欢踢球，但有时会把球踢进自己队的球门；写的字像鬼画符，老师连他的名字都辨认不出……成长的烦恼如此真实。辛可夫如何找到了内心独有的力量，真正赢得成长呢？
《漫漫求水路》【美】琳达·休·帕克 著；肖毛 译
这是一个关于坚持和希望的故事。萨尔瓦和尼娅两个不幸的少年，在各自的苦难和艰辛中坚守着同样的信念——即便是生活在动荡不安的世界，只要永远心怀希望，就必定会迎来光明的未来。
《山居岁月》【美】珍•克雷赫德 著；傅蓓蒂 译
国际大奖小说系列。纽约男孩山姆在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。这不是一次短暂的旅行或露营，山姆要像树一样在森林中长久地、独立地生存。
《手斧男孩》【美】盖瑞·伯森 著；白莲 译
《手斧男孩》野外生存系列第一本。开创青少年荒野求生小说的先河。无数孩子从中学会了独立面对困境，勇敢迎接挑战！困境中，一把手斧可以化险为夷。即使没有手斧，也还有勇气。
《俗世奇人》冯骥才 著
《俗世奇人》（一、二）皆由短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。
《忠犬八公》【西】路易斯·普拉茨 著；【西】苏珊娜·塞莱伊 绘；轩乐 译
阅读课同学们公认最让人感动的故事之一。秋田犬八公在主人上野教授因病猝然离世后，依然日日等待他的归来，在二月的雪、十一月的风和四月的雨中，一等就是十年。有些灵魂，就是那么地执拗，一定要自己走完全程，哪怕是最艰辛的路。
《佐贺的超级阿嬷》【日】岛田洋七 著；陈宝莲 译
一部深受老师、家长和孩子喜欢的教育杰作，其感人肺腑的故事和积极乐观的价值观，令无数人笑中带泪，深深震撼。年仅八岁的昭广寄养在佐贺乡下的外婆家，虽然物质极度艰苦，乐观的外婆却总有神奇的办法让日子过下去，让生活充满创意、发现和欢笑！被大家称为家中“镇宅之宝”。
2020秋季高阶（五六年级）阅读总书目
特别说明：以上为计划阅读书目，老师会根据同学们的阅读能力情况进行调整。这样经验丰富、语文素养优质的阅读教练，不要错过哦！
在孩子阅读兴趣和阅读能力形成的关键时期，为他/她找一个好教练，和小伙伴一起多读书、读好书。
马上行动吧！
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