编者按：
从2016年开始，游学堂组织学生参加剑桥英语系列考试，考试目的很清晰——“以赛代练”，比对剑桥英语学习各阶段的听说读写能力要求，及时查缺补漏。这也是进入一个体系完整的课程学习的好处，游学堂的进阶英语课程每个级别都能够对应剑桥英语等级标准，“学习长跑”能够做到方向明确，心中有数。
有的孩子思路清晰，答题准确，在标准化考试中经常能够拿到很好的成绩，发散性思维的景舜可不属于这种孩子，他不是天生的学霸。
2017年游学堂的同学拿到了KET的卓越等级——听说读写四项全部满分，他刚刚及格；2018年他痛定思痛，进行了PET的认真备考，取得了优秀等级，虽不及同学的“卓越”亮眼，也让他志满意得。五年级的他要求接着裸考FCE，结果铩羽而归。我分析他的英语能力和思维能力都没有准备好，不同意他再次备考FCE。
🌟“水到渠成”与“内驱力启动计划”
2020年6月，景舜已经是初一学生，他提出要找个目标冲刺一下，证明一下自己的英语能力，并把目标定在了雅思考试。这时，他已经学习游学堂精英英语级别两年，教材对应的雅思级别是6-7分，一年阅读量超过100万字，思维逻辑性与表达准确性有了比较大的提高，有点“水到渠成”的意思了，时不我待，既然景舜提出来要备考雅思，他妈必须是他最坚强的后盾啊！即使雅思对他两年内的求学没有实质性帮助，但是我非常支持他的决定，原因是我把“备考雅思”设计成了一个内驱力的启动计划，借助景舜强烈的求胜意愿，我帮助他制定方案，由他本人克服困难，切实执行。
游学堂助教Kevin有雅思考试经验，思考有深度。但是他已经在海外求学，无法提供雅思面授，而且他可以提供的网上辅导时间很少。但这正合我意。我希望这个内驱力启动计划是“导师”辅助的“自我实现”项目，Kevin就是这个最合适的“大哥哥导师”。
备考的三个月里，Kevin定期布置复习作业，我定期找Kevin谈进展。看到景舜那每天背单词、练听力、做阅读、写作文，我心里很清楚，无论最后雅思成绩高低，这都即将是一个成功的内驱力启动项目，这次奋斗经验对他的人生一定多有裨益。
在备考三个月期间，景舜的游学堂外教精英课、精读网课课继续上，同时每天拿1小时以上的时间备考雅思。同时还需要兼顾课内学习。最后不论是2020年7月底的课内期末考，还是9月的雅思考试，他都拿到了不错的成绩。
正如助教Kevin总结：
我十分有把握，游学堂精英班的同学如果备考雅思，成绩可能更好，因为我了解他们的实力；
我一点也不怀疑，景舜的同龄人中，有很多比他更优秀的，因为我见识过牛娃们能有多厉害。
🌟但是，
我带领孩子学习英语目的不是学习英语,而是为了他的表达能力提高和自信心建立；
景舜考雅思不是为了拿高分申请海外学校，而是为了证明自己，发现他自己的力量；
我写了连续四篇近万字的总结，不是为了晒娃，而是为了证明普通人也可以学好英语，“科学规划，坚定执行”发挥重要作用；
游学堂的爱语文、全外教英语、STEM，游学课程教学，不是只为了孩子的知识性输入，更是为了证明教育道路的多种可能性。
《九年高效英语学习复盘》一文将分四部分进行，在游学堂公众号连载四天，
1、“听读”功效不可思议
2、“阅读”是进阶的法宝
3、口语输出练习勤进行，用“小成就”塑造“大自信”
书面练习有要求，拼写语法错误不计较
4、内驱力启动
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