游学堂认为STEM思维的培养绝不仅限于面向未来的职业,而更在于它是一种新的学习方式,也是一种更能有效解决问题的思维方式。
STEM教育不是理工学科的简单叠加,是将各科目打通,追求“整体大于部分之和”的综合效益。
游学堂自开展STEM项目以来,课程深受好评。真心感谢大家的信任与支持,激励着我们保持初心,做真正的STEM教育!
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课程目的
孩子从玩游戏、设计游戏中培养独立解决问题能力,强化逻辑分析思维。孩子学习编程,思维的训练远重要于技能的培养。
生活中无法尝试的“错误”,由计算机承受,我们鼓励大胆“犯错”,发现错误是进步的开始。想象力有多大,在编程世界中的创造力就有多大!在面对逻辑复杂的事情,孩子不再恐惧,愿意思考,最终找到解决问题的方式。
游学堂的STEM课程强调数学思想的培养,以趣味的方式引导学生向数学与算法领域前进。
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课程体系
从编程入门出发,孩子在学习过程中可以根据自己的兴趣和特长选择发展路线,也可以兼收并蓄,软硬件协同发展,相辅相成。
游学堂课程体系图-可点击放大查看
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课程标准
游学堂编程与创客课程对标美国国家STEM教学标准执行
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兴趣是最好的老师,参加STEM项目的孩子,围绕项目主题,学习的不仅仅是编程和数学,他们都加强了各科目的学习,会用程序来讲故事,写作文!
孩子从玩游戏、设计游戏中培养独立解决问题能力,强化逻辑分析思维。孩子学习编程,最大收获不仅是学会编一个小游戏,而是面对逻辑复杂的事情,不再恐惧,愿意思考。
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课程介绍
Scratch编程基础
——这哪是一门编程课?这是数学课!
经常有在游学堂学习编程的孩子突然顿悟,这是一门编程课?这是一门数学课!编程的进阶学习离不开数学,用编程上有趣的数学课,使用数学在编程世界中实现更强大的功能。
学习内容:控制与程序结构、布尔代数、变量;动画效果、条件判断、数字运算、逻辑运算等
适合学员:5岁以上零基础孩子
上课准备:
硬件设备:电脑
安装软件:Scratch
Scratch编程项目
——独立实现游戏项目
在一个个游戏的设计与实现的过程中,慢慢懂得规划项目的搭建步骤;使用树形结构拆分项目,将小部分逐个攻破;设置条件的判断,为不同的情形做规划;合理地将游戏难度分级,以适应更多的需求......这个过程依然离不开数学逻辑思维。
如果说作文课是让孩子学会用中文或英文语言表达自己的观点,那么编程项目课是让孩子学会用程序语言表达自己的想法,掌握与未来对话的能力。
分享着自己设计的游戏,孩子们说:成就感满满!
学习内容:画项目流程图、思维导图梳理逻辑思路,独立实现游戏项目
适合学员:曾学习Scratch基础
上课准备:
硬件设备:电脑
安装软件:Scratch
Microbit创客
——将编程带到生活场景中
孩子将自己编写好的代码拷录到控制器中,通过嵌入在控制芯片上的LED点阵、电子罗盘、按钮按键等实现酷炫的小发明!
学习内容:将电脑编程与电子电路相结合,进行主题项目的探索与开发
适合学员:四年级以上无编程基础适合Microbit基础课程,有编程基础的孩子适合Microbit项目课程
上课准备:平板电脑/手提电脑均可、Microbit芯片
具体安排:

特殊说明
🌟暑假班全部采⽤⼩班教学,名额有限,满额即⽌;
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🌟暑假课程请假补课说明:暑假⾯授课因时间限制,如有同期同类课程,可安排插班补课;否则⽆法安排补课噢。
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