苏州·周末精选 1日独立营
苏州有轨电车
营期信息
Recruitment Information
招募营期：
【周末定制，可接散拼，提前7个工作日预约】
招募对象：
7岁+（独立营）
活动地点：苏州
营期价格：整团定制
*限40人/期
课程特色
Course Characteristics
真实·探秘电车室：出发控制中心
探究·电车发展史：参观电车展厅
互动·小小电车长：驾车模拟体验
趣味·编程知多少：人工智能课程
苏州有轨电车宣传片
Independent Battalion
小小工程师，造梦工业4.0
在科技飞速发展的今天
我们将科技引领着未来的脚步
为实现国家的强大梦想做出贡献
我们致力于让孩子
在有轨电车研学活动
感受到科技的魅力
你是否曾好奇过电是如何让有轨电车运行的
在司机室内，隐藏着哪些神秘装置
有轨电车运行时，如何保证安全与稳定
在不同的天气条件下，有轨电车又是如何应对的
这些问题都将在活动中得到解答
孩子们将一同探索有轨电车的奥秘
在专业导师的引领下
孩子们将深入了解有轨电车的发展历程
运行原理和科技创新
全面学习电车知识
我们将参观全国首个有轨车展示厅
走进有轨电车的停车库与检修车库
体验场景化营造、互动式体验和启发式教育
探索电车世界，挖掘潜力和激发梦想
探访苏州高新有轨电车
有轨电车怎么保证安全与稳定？
有轨电车会停到哪里去？
有轨电车是怎么建起来的？
苏州有轨电车于2014年底投入运营
由苏州市城市轨道交通有限公司运营
苏州有轨电车系统包括1号线、2号线和T5线
覆盖了苏州高新区内的商业、文化和居住区域
通过苏州有轨电车系统
乘客可以方便地在各个重要地区之间通行
减少了交通拥堵和环境污染
提高了城市的交通效率和生活质量
所以说苏州有轨电车系统
是中国城市轨道交通发展的一个成功案例
为苏州城市的可持续发展
和城市交通运输做出了积极贡献
研学主题一
《基地大参观 有轨电车展厅》
科领周末有轨电车
来到全国首个有轨电车展示厅
展厅由“有轨电车发展线”
和“城市变化线”双线贯穿
置身其中，犹如搭上了一列时空列车
在这里，孩子们知道了1881年
世界上第一列有轨电车在柏林通车
有轨电车百年的发展历史
经过了四个发展阶段：
诞生时期、快速发展期、
没落时期和复兴时期
从19世纪末德国通车的
世界上第一辆客运有轨电车
到成网运营的苏州高新区现代有轨列车
了解了有轨电车的百年发展史
深入理解苏州高新区
在有轨电车技术国产化所做的努力
研学主题二
《操作大探秘 探索电车控制中心》
科领周末有轨电车
接下来，我们会探秘这颗“大脑”
——苏州有轨电车调度中心
控制中心的大屏可实时视频监控
1、2号线，T5线的运行情况
以及各重要站点的实时监控
这里24小时都有工作人员值守
是有轨电车安全运行的幕后保障
研学主题三
《解开电车奥秘 参观电车“整修室”》
科领周末有轨电车
在老师的引导下
孩子们会参观联合检修车库、停车库
参观有轨电车列车检修保养全过程
这里一台台大型设备
起重机、架车机...
形状迥异的机械设备
激发了孩子们的兴趣
研学主题四
《真实感受 模拟电车驾驶体验》
科领周末有轨电车
在老师的指导下
孩子们有机会变身为电车小司机
他们将走进神秘的全仿真驾驶舱
体验模拟驾驶有轨电车的乐趣
利用虚拟现实仿真技术
孩子们将体验的是驾驶员里的中级驾驶器
整套系统和真车上的一模一样
沿线场景也完美还原了1号线的真实场景
营造一个虚拟的有轨电车驾驶训练环境
让孩子们过一把有轨电车的瘾
研学主题五
《电车知多少 观看电车电影》
科领周末有轨电车
午餐小憩后
孩子们会在一起观看
有轨电车安全文明微电影
这个活动不仅是简单的观影
更是一次关于安全教育的重要体验
他们将理解有轨电车乘车的基本常识
和各种有关的安全注意事项
孩子们不仅能够在欢乐中学习
更能够在安全文明乘车的观念中成长。
研学主题六
《人工智能课堂 体验实物编程机器人》
科领周末有轨电车
在课堂中，我们将带领孩子们
探索人工智能编程的奥秘
让他们亲身体验
探索家实物编程的乐趣与挑战
进行创造力和逻辑思维能力的同步启蒙
尝试循迹、声控、红外感应等多传感器编程综合应用
结合乐高机器人创新搭建
Activity Itinerary
▲09:00丨有轨电车基地集合
09:30-10:00丨基地大参观 有轨电车展厅
▲10:00-10:30丨操作大探秘 探秘电车控制中心
10:30-11:00丨解开电车奥秘 参观电车“修整室”
▲11:00-11:30丨真实感受 模拟电车驾驶体验
11:30-12:30丨丰富午餐
12:30-13:00丨电车知多少 观看电车电影
▲13:00-15:00丨人工智能课堂 体验实物编程机器人
15:00丨结营仪式
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中共中央、国务院引发关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件，明确提出要建立健全学生科学发展之道制度，加强学生理想、心理、学业、生涯等多方面指导，帮助学生正确认识自己，促进学生全面且有个性地发展，处理好个人兴趣特长与社会需要的关系。同时。在2023年5月教育部等十八个部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，《意见》系统地部署了“双减”中做好科学教育加法，支撑一体化推进教育、科技、人才高质量发展。
