近日，庐阳区教体局开展了2015年庐阳区师德楷模、优秀教师、优秀教育工作者评选活动,当选的20名师德楷模、100名优秀教师、20名优秀教育工作者中，既有城区学校的骨干力量，也有扎根城乡接合部学校多年的老师。他们通过自己平凡的故事传递教师的敬业与奉献，下面就让我们“阅兵”吧。
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合肥十九中 单秋芬
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自2005年到十九中以来，她一直担任班主任工作。爱人长期在外地工作，家里、学校她是一肩担。单秋芬一直坚守：勤恳做事，踏实做人；爱心作伴，耐心育人。凭一颗爱心做人，使她在工作中力争做一个能容人的人。容人使她以学校、学生利益为重，得到了大家的认可。单秋芬相信，只要心中有爱，有高尚的师德，就会教育出有爱的学生。
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合肥四十七中 王志琴
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每当她接手一个班级和面对一批新学生时，总是积极主动考察“民生民情”，探索一套符合班情适合学生发展的班级管理模式。无论是在教学上还是在班主任工作方面，王老师甘守寂寞，无私奉献。王老师努力使自己走进学生生活，用一颗诚挚的心去温暖每一位学生，和他们快乐相处着。每天呈现出一个个生动的画面，时刻书画王老师甘于奉献的无悔人生！
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亳州路小学 王红
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王老师从事低年级教学工作多年，为了让孩子们能养成良好的行为习惯，要求学生做到的她自己一定率先做好榜样。在和家长的交流中，王老师从不摆架子，总是从朋友的角度去关心学生，和家长交流探讨。身为学校的中坚力量，除了日常教学工作还同时参与多项国家级、省级课题研究项目，她能主动承担校内外课堂实践研究任务，从不计个人得失。
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大杨中心小学 范菊香
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工作13年，范菊香老师一直扎根于大杨镇这片热土。因为大部分家长是农民工，家庭环境很不好。了解到这些后，范老师给家长更多的理解，并建立了班级QQ群，及时交流教育孩子的问题和解决的方法。看到孩子们的阅读量有限，范菊香老师便将自己买的大量绘本带到班级图书角，供孩子们阅读，并自费购买一批书籍作为奖励。
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寿春中学 赵宏武
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赵宏武，合肥寿春中学英语教研组组长，寿春中学品牌建设的功勋老师。他专业能力一流，是英语学科发展的探索者和领跑者；他思维品质一流，是办公室文化的引领者和塑造者；他服务意识一流，学生喜欢、家长肯定、社会认可，是同伴学习的师德楷模。赵宏武老师把“做一个温暖的老师”当做自己的人生追求，用爱心成就学生的梦想。
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杏林小学 刘小云
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在教育教学过程中，她所表现出的纯朴踏实的工作作风，精益求精的教学态度，勇挑重担无私奉献的师德，赢得了校方领导、学生及家长的一致好评。二十多年来，她一直利用节假日时间坚持家访工作，获得了家长的信任，赢得了家长赞誉。先后获得过先进工作者、优秀教师、优秀班主任、“十佳班主任”、先进班级等荣誉。
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庐阳中学 韩秀敏
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她的带班治学理念是立人为先。她的班成立了各种协会和假日小队，枯燥的说教被融入丰富多彩的文体活动中，同学们学会自我管理和自我服务并培养了坚定的集体主义观念。她善于抓住教育契机适时开展主题班会，帮助学生养成了关心、感恩、乐观、豁达、惜时、拼搏等品质与意志。她引导学生读书，还自掏腰包购买新书，成立韩老师图书角。
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南门小学 罗明霞
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教学中，罗老师充分发挥学生的主体作用，加强对学生的阅读指导、写作指导，让学生开展探究性学习和自主性学习，同时注重提高学生的语文素养。教学之余，罗明霞还承担着教科研任务，在多项国家级课题的研究中，潜心研读教育理论，认真撰写各类报告和论文，想方设法将所学的理论联系到教育教学工作中，圆满地完成各项课题研究，并有多篇论文在国家、省、市获奖。
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钢铁新村小学 郑圣侠
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28年来，她担任着班主任管理和语文教学工作，她坚信“转化一个学困生与培养一名优秀生同等重要”的信念，一直关心、厚爱每个学生。经常走进学生家庭进行家访，经常加班加点无偿辅导学困生学习，经常组织学生参加多种多样的活动。她用满腔的热忱和富有教育成效的方法，争取让每一朵含苞待放的花儿，都能尽情绽放。
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省委机关幼儿园 陈玲
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她担负着幼儿园的延时托管工作，每天下班后都陪伴、安抚着各班没接走的孩子，不论多晚一直陪到其家人来接为止，每天都最后一个离园。她始终耐得平淡、舍得付出、默默无闻，严谨细致、脚踏实地地工作着。不迟到，不早退，全年满勤，在家人病危、住院期间，克服困难，未请过一天假，一直坚守在工作岗位上。
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合肥四十五中 胡金霞
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她有一颗爱心，是孩子们知心的“霞姐”；她有一双慧眼，明察秋毫，是学生们敬爱的严师。她在学生的作业本里夹小纸条；给家长写简短的书信；中考前每天发温馨的提醒短信……她用真诚的爱心、诚挚的热情、超凡的智慧、独特的人格魅力引领着孩子们的成长，静听着花开的声音。
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双岗小学 王鹏
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作为一名普通的人民教师，他一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己毕生的追求。他从2001年参加工作，一直带美术课，工作积极认真。因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视培养孩子美感的前提下，结合教材教育学生热爱国家、热爱生活。同时使学生学会做人、学会学习、学会做事。因为对孩子的关心和呵护是没有学科之分的。
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六安路小学 史晓红
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要求学生关爱他人，她首先做到尊重学生，爱护学生；教育学生团结互助，她首先做到和各科老师、年级同志和谐相处；要求学生书写认真工整，她在板书时首先做到书写规范认真。做到勤于钻研教材教法，认真备课、上课，课后及时反思。她曾多次参加区或市级语文教学评比或执教观摩课，均获好评，在青年教师队伍建设中起到传帮带的作用。
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市委机关海棠幼儿园 王亚琳
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无论在哪一份履历或者表格上，她都会坚定地写上：争做一名优秀的学前教育工作者。这些年，王老师一直没有忘记自己的初衷，无论是保育工作还是教育教学，无论是教研工作还是工会工作，她都以满腔的热忱付出着、努力着。幼儿园的工作繁琐而特别，老师总要扮演多种角色，王老师都能胜任，因为她不怕苦、不怕累，心中充满了对幼儿教育工作的正能量。
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逍遥津小学 王选兰
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她教学成果突出，先后于2006、2010、2011年三次在全区英语统测中取得第一名的成绩，并辅导大量学生参加全国、省、市级小学英语竞赛，每年均有多名学生获奖。在担任国家级课题组执行组长期间，带领课题组老师共同奋斗，两次获得安徽省“攀登英语”优秀课题组称号，并在全国课题组中享有较高声誉，吸引省内外兄弟学校参观学习。
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双岗幼儿园 吴庆莉
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多年的工作使她深刻认识到：只有“爱与责任”同行，教育才有收获。她每接到一个新班，就能在短短的一两天内准确地叫出全班每一位孩子的名字；发现孩子生病，及时地与家长联系；发现孩子尿床，她不嫌脏、不嫌臭，帮他们清洗，换上干净的衣裤。正因为吴庆莉老师对孩子发自内心的爱，她深得家长的称赞、孩子的喜爱。
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庐阳高中 徐建英
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为了不断提高自身的教育教学水平，徐建英老师潜心研究教材，通过听课、学习及实践，积累经验；班级教育方面，她擅长从平静的表面发现问题，以最好的方式去处理。她曾经肩负三个不同年级的语文课，并在担任班主任的同时，兼任校团委书记的行政职务。学生心里知道，任何时候他们都能在办公室或者教室找到“老徐”，他们心里有依靠。
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虹桥小学 姚秀琼
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她心系学生，为学生终身发展而育而教。三十年如一日坚守岗位，从不迟到不早退，极力让自己三尺教台站成美景。从教三十年，她所带的学生几乎没有不及格的。当接手一个班级时，她总是积极寻找良策提升学生，常利用业余无偿补缺补差，常利用节假日家访，了解情况对症下药。她有多篇论文发表在区、市、省及国家级刊物上，多篇散文发表在报纸及杂志上。
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上城国际小学 杨庆红
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她让自己的每一节课都有沉甸甸的分量，浸满智慧，启迪思考，让学生从内心深处生长出对知识的兴趣和渴望。她是一支明亮的蜡烛，为家庭困难的孩子送去文具、衣物，鼓励他们不屈服于贫困，点燃对生活的信心；她如温柔的妈妈般体贴，为亲情缺失的孩子送去温暖，点燃对生命的感恩；她如一枚闪亮的星辰，引导性格顽劣的孩子筑梦未来，点燃心灵的灯塔。
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红星路小学 袁晴雯
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在从教三十多年的生涯中，她一直从事班主任和语文教学工作，怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒着智慧与灵气，诠释着执着与勤勉。爱岗敬业，务实求真，教育教学成绩显著。多次参加区课堂教学评比并获奖；撰写的论文、辅导学生的作品多次在国家、省、市、区比赛中获奖。秉承着爱的教育理念，她以种种不足为契机，不断学习，不计较个人得失，扎扎实实立根于教育事业，踏踏实实努力到芳华散尽。为了孩子们，她愿做一个播种幸福的人。
