古徽州石雕，木雕，版画那是全国赫赫有名！
那代表了一个时代，一种历史和文化传承！
其实，安徽当代版画在中国美术界也是重量级的一员！
这是有历史渊源的！
逍遥津小学，作为，
一所具有百年历史的学校，
一所以“生活教育”与“庐州文化”特色全新对接的学校，
一所用文化的方式发展有灵魂的教育的学校，
一所坚持实施传统文化教育浸润的学校，
传承和发扬是我们的责任和使命！
这不，又一重量级工作坊落户逍遥津小学。
安徽版画领军人物——师晶
领衔在此建立了“逍遥津小学版画工作坊”，
旨在从小学开始普及版画艺术教育。
11月22日，工作坊举行揭牌仪式。
揭牌仪式过后，
专家和领导、孩子们走进工作坊进行版画创作，
感受着版画的独特魅力。
工作坊里各种版画器具一应俱全。
刻刀、滚筒、板刷、油石、木蘑托、笔刀……
版画家师晶和孩子、老师们交流版画技艺，
教研室美术教研员张勇拿起一块学生在制作的板子，和大家讨论起来。
艺术教育就应该从小渗透，越早越好！
逍遥津小学版画工作坊的建立，
又将为孩子们推开一扇走近艺术的窗！
逍遥津小学孩子真幸福！
工作坊你还有个大家伙，
顺便科普一下知识：版画机
拓印版画时使用，可以使油墨分布更均匀。
不过使用它可是需要力气的……
小伙伴们，要问，为啥要学习版画？
在小学成立版画工作室，
开设版画课程，有啥作用？
师晶：国家一级美术师，中国美术家协会会员，安徽省美术家协会副主席、省美协版画艺委会主任。享受安徽省政府专家特殊津贴，获安徽省委宣传部授予“首批全省宣传文化领域拔尖人才”称号。
代表作品：《阳春》《安居》《戈壁之晨》《空谷流响》《花径雨香》，先后入选文化部、中国美术家协会每五年主办一届的第八、九、十、十一、十二届全国美术作品展。设计绘制的漆壁画《黄山胜景 天下奇观》（宽36米×高6.5米），装饰于合肥新桥国际机场航站楼内，为美好安徽代言。
版画制作过程一般分为四步骤：
1 起稿，就是将想表现图案画成简要的线条稿；
学生直接用铅笔转画画稿，也可以画在复写纸上再拷贝在版上，就是造型。
在这一步可以培养孩子的造型能力和创作能力！
2 刻制，就是将形象刻制在板子上；
就是用刀刻出木板面上的轮廓边缘线，再交替结合使用圆刀，逐步刻出形象。学生一般用卡纸代替木板面，可以剪制。
这一过程要求学生必须集中注意力，高度集中，不能出现差错！对于培养学生的注意力、创作力特别有效！
3 上墨；
将油墨调匀后，用油滚来回滚动使油墨均匀地粘于油滚上，用力版上均匀滚墨，一定要使整块板子需要的地方上墨色。这一过程，要注意油墨均匀，注意留白。
这一步骤，培养学生整体意识和统筹能力！
4 墨印，把白纸覆在板上，拓印；
将纸对准版面，摩擦拓印，当然要用上拓印机更好，这一过程要注意纸张不能移动。磨印完毕后，可以局部打开看一看，如没有印实，可以局部补上油墨，继续磨压，直到满意为止。
这一步对于培养学生专注力，精细操作，为后期工作中的“工匠”精神打下基础。
最后一步，当然是成作品啦!
享受成功的喜悦！
当看到自已亲手制作的版画作品出炉了，你是啥表情？
看了这么多,
问题来了，
这么一个好事，
这么一个重量级的工作坊，
咋就落户逍遥津小学呢？
师晶说，在选择工作坊落户前，我们考察了合肥市部分中小学校，当来到逍遥津小学时，就被古色古香的校园，传统文化传承的浓厚氛围深深吸引。版画作为古老的、世界性的艺术种类，需要传统的积淀和后期的创新。逍遥津小学以生活教育为特色，创建“最合肥”小学，实施素质教育，有很强的艺术底蕴，所以我们选择落后这里。后期我们的版画本科生、研究生培养教学实践工作也将有部分在这里展开。工作坊不仅为逍遥津小学培养版画人才，下一步利用工作坊还将建立小学版画师资培训工作，推进小学美术板块中版画教育。
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