“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。”
大湖名城“入戏”，首善庐阳“先行”。
11月，合肥市“戏曲进校园”活动鸣锣启动。在2018年6月前，我市将推动“戏曲进校园”与学校教育教学实践深度融合。
3月16日，庐阳区的学生们多了一个听戏、学戏的好去处。庐阳区政府与安徽省黄梅戏剧院“天仙配茶戏楼”惠民演出合作签约。省黄梅戏剧院以流动演出的形式深入校园开展各类和戏曲相关的活动，为广大学生普及戏曲知识、辅导黄梅戏表演等。这是庐阳区推进“戏曲进校园”活动，传承和弘扬优秀传统文化的创新举措之一，也是我市开展“戏曲进校园”活动的一道亮丽风景线。
在庐阳，有这样一所“最合肥”的小学，他们早已将戏曲与校园完美结合，让传统文化和戏曲之花在这里枝繁叶茂。
戳视频了解详情↓↓↓
这不，他们刚刚又干了一件大事，同学们秀出满身绝活，用行动展示文化自信。↓↓↓
5月27日，随着“唱中国戏，做有根人”逍遥津小学庆六一戏曲文化节暨少年宫展演成功举行，逍遥津小学戏曲文化艺术节同时落下帷幕。本次戏曲文化节历时一个月，开展了戏曲知识讲座、折子戏观摩、化戏妆、学唱腔、手绘戏曲人物、举办戏曲舞台汇报演出等六项活动，全校1600名学生人人参与，了解、体验、传承国粹，提升民族自信。
小小的舞台跨越时空，将历史风云和人生百态淋漓展现，将悠悠古韵和现代教育思维无缝对接。现场不要太精彩，让我们一起去看看吧！
校园里来了一群熟悉的“陌生人”
▼
上台前，有些忐忑~
▼
演出，我们超有范儿！
▼
人气，火的不要不要的~
▼
现场，再学点非遗~
▼
传承，戏曲专场市集
▼
感受完现场，你是否心生疑问
为何在庐阳区的这所小学
能够将悠悠古韵和现代教育思维无缝对接？
让我们听听他们有何经验之谈吧
↓↓↓
逍遥津自2012年成立庐阳区首个戏曲活动社团以来，不断推进戏曲教育，目前以黄梅戏为主，兼顾其他戏曲剧种。学校与安徽省艺术学院、安徽戏曲学院、安徽省黄梅戏院等建立合作关系，采用“专家老师+培训优秀校内特长教师”的师资模式指导学生学习戏曲。越来越多的孩子加入到戏曲学习的行列之中，本次演出中的黄梅戏《拱宸桥》就是以合肥古城地名命名的故事。
袁红卫校长介绍说，戏曲中那些优美的唱腔、优雅的身段、精彩的故事、丰富的内涵……都是戏曲给学生带来的精神食粮。让戏曲走进校园，让中华传统艺术的瑰宝滋润孩子的心田。以演代学的戏曲学习方式，孩子易于接受，寓教于乐，戏曲将传统文化中美好传递给孩子，永远留在他们的心灵深处，文化的自信和自豪感就在学习中潜移默化树立起来。
中国传统的戏曲里包含了数不清的优秀传统美德，和我们今天倡导的社会主义核心价值观一脉相承。本次演出中的《穆桂英挂帅》，杨家三代人前赴后继忠心报国的英雄事迹和优良家风感人至深，这种爱国精神更是值得弘扬。 通过戏曲学习的参与、体验、整合、创造，可以说，戏剧给孩子们提供了一个表达空间。
孩子们通过自编、自演参与到戏剧创作的全过程，变得更有信心，更有责任感，更加积极主动地解决问题。不仅如此，戏剧还帮助了学校解决很多在教育方面的问题，激发了孩子的潜能。
五年级四班的李婉莹同学是黄梅戏经典选段《女驸马》的发烧友。她说自己特别喜欢这个角色，女驸马家境贫寒，但是她矢志不渝最后考取了功名！虽然现在没有了科举考试，但是她的这种学习精神值得学习！
玩转戏曲是本次戏曲文化节的活动理念。绘戏曲、描戏曲、剪戏曲、唱戏曲、演戏曲，人人都是戏曲活动的参与者；京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏，各戏曲种类你方唱罢我登场。操场上，戏曲和体操混搭，艺术和力量相遇；DIY手工创意，戏曲和创意融合，艺术和想象相遇；剪纸工作室，戏曲和剪刀搭配，艺术和线条相遇；教室里课堂上，戏曲和教学结合，艺术和思维相遇。
学校还通过文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术形式，结合校园生活，让戏曲课程化。将戏曲课程写进三四年级课程表内，集中教授中国戏曲历史与流传情况、戏曲声腔艺术、戏曲主要表演程式等戏曲知识，观摩赏析徽剧、庐剧、黄梅戏等经典戏曲剧目。
万里无云天晴朗，梨园花开校园香。
2017年逍遥津小学“唱中国戏，做有根人”戏曲节落下帷幕，它是一粒火种，更是一盏明灯，它将带领所有孩子在最美的年华里遇见更好自己。戏曲，将在庐阳的校园里梨花开遍，满园芬芳。
程朋军 郑永贵
猜你喜欢
