近日，随着文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划”进一步推进，上海大学美术学院的非遗培训班也在如火如荼的开展中。
强基础、拓眼界
非遗传承人群培训计划主要针对部分传统手工艺者的综合文化修养、设计创新能力不高，民族特色知名品牌缺失，行业整体实力和市场竞争力不足等问题，秉持“强基础、拓眼界”的原则，通过组织大量的案例分析课程培训，来帮助非物质文化遗产传承人群提高文化素养、审美能力和学习能力。
非遗课程教学
上海大学美术学院根据自身优势及学员的情况将理论课程分为非遗常识、设计基础、品牌管理和知识产权保护等几大方面，邀请相关方面的专家教授通过优秀案例分析的方式将理论知识融会贯通再传授于学生。课程中增加大量的小组讨论和实际操作来巩固知识和学习使用知识。
沙龙活动
学院定期举办各种沙龙活动：陈光辉老师主持“陶瓷—从泥到文化符号之路”、金晖老师主持沙龙“日本漆工艺考”、郭新老师主持“非遗首饰工艺传承面临的问题以及保护、发展的相关环节与研究机制”、章莉莉老师主持“当代手工艺跨界”、胡建君老师主持“中国文人手工艺”、金江波老师主持“地方重塑与创意手工艺”，不同主题的沙龙活动丰富了学员们的课后生活并增加老师与学生之间的文化交流。
手艺教学
手艺人的核心是手艺本身，因此学院开设竹编、羌绣、陶艺、漆艺及银花丝工艺五个方向供学员学习，邀请来自各地的优秀手艺传承人，通过提高学员传统手工艺的设计、制作水平，鼓励学员跨界合作，寻求新的创作灵感，来促进传统工艺走进现代生活。
学员感想
看不到唐的昌盛，摸不到宋的辉煌。但这般炎热的夏天，我们和羌绣花丝漆艺竹棕编陶瓷亲密的在一起，此次非遗传承班让我们暂别浮躁穿过指尖，滋润心底。
——张皙颖
泥与水的关系真是细腻微妙，让人沉醉不已，这是很重要的体验，肌肤碰触着泥土有一种别样的安全感，感谢各位老师，无论理论还是实践，课程丰富而柔软，能量满满。
——殷婵
我选择在首饰工作室学习花丝首饰。由贵州的工艺美术大师―李正云担任工艺指导老师，上海大学郭新教授担任设计指导老师。这不正是包豪斯的双轨教学制度！
——任宇
此次上海大学美术学院请来的老师和手工艺人各个身怀绝技，并具有崇高的敬业精神，使我们这些民间艺人大开眼界，得益良多，使传统手工艺增加了生命力。
——张宗贤
多样的学习方式，积极的学习氛围
除了课堂上的学习以外，组织学员外出考察，参观博物馆，美术馆及成功品牌案例，在实践中求真知，实地考察传统工艺的保护与发展。多样的学习方式，积极的学习氛围让每一个在这里学习的学员们都受益匪浅、感触良多，自发性的讨论与跨界合作让我们看到了非遗保护的热情和希望！
“中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划”意义深远，期待学员们通过理论和手艺培训能有所创新，更好地发扬、传承自身所具备的非遗技能，将非遗的保护与传承为己任，并一代一代传承下去。
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上海公共艺术协同创新中心（PACC）
PACC是上海市教育委员会下属的一个以学科知识服务社会，推进社会进步和探索创新教育机制的项目执行机构。围绕整合传统文化资源与当代文化资源，探索创新教育模式培养人才，主要服务于现代公共艺术方向、都市手工艺方向和城市会展业方向，致力于推动社会文化艺术传承与创新。
