由文化部/教育部主办、上海美术学院和上海公共艺术协同创新中心承办的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划（木雕研修班）”的系统课程教学圆满闭幕。6月13日下午，在上海美术学院展览厅举行了成果展览暨结业典礼。此次成果展览汇聚了19名分别来自江西、甘肃、山东、海南、浙江、广东、山西、云南八个省份的学员们的作品。
现场交流
典礼开始
上海美术学院党委副书记王岭山作为此次研修班结业典礼的主持人介绍了此次研修班学习的大体情况，随后归纳了各位老师的教学内容与学习方法。最后，由王书记回顾了整个难忘的非遗课程，对学员们表示感谢的同时，也对他们寄予厚望，期望非遗的传统在他们身上可以得到更好的传承与发扬，也衷心的祝福他们在以后的传承道路上越走越远，越走越宽阔。
上海大学美术学院雕塑系教授王建国老师作为综合创作的指导老师发表感言，他感叹道：本次与非遗传承人的交流对于双方来说都是一个学习的机会和开始，因此他很高兴也很期待有朝一日能亲自到赣南、宜春以及其他学员们的家乡去参与互动，也非常感谢上海大学提供的这个机会，希望能把非遗文化的传播做得更好，把非遗文化带到更远的地方去，让大家都能感受到文化相融的广博与延续。
学员代表曲阜木雕传承人褚德胜发言说：刚开始接到通知时，就觉得心潮澎湃、激动异常。因为他没有受过高等教育，而现在可以作为传承人代表参加上海大学的研修培训，无疑是一次打破传统观念的尝试，这使他非常感恩这次机会。在学习过程中，由浅入深的思考方式，以及单一思维转变为发散性思维，都将对以后的工作有很大帮助。再也不会仅仅拘泥于传统，而是在传统上有了扩散和创新。这次的学习过程中，能与文人学者朝夕相处，耳濡目染，也圆了他的大学梦，希望以后能有更多这样的机会，多交流，共进步！
另一位学员，来自浙江东阳木雕传承人陈霞艳说：她很高兴能得到这个机会，由于之前忙于学校教学任务，分身乏术，虽然申请研修的过程繁锁，但依然庆幸自己来到了这里，感谢上海大学给热爱艺术的同好们提供了这个平台，这将是他们更好的实现梦想的机会。
上海市文化广播影视管理局非遗处处长杨庆红女士进行最后致辞：对上海大学举办本次非遗活动的研修班我感到欣慰和骄傲，因为这意味着又有更多的人离艺术和梦想更近了一步。尽管前期需要投入大量的时间和精力，但上海大学还是为有情怀的爱好者们搭建了一个共同交流和学习的平台，这样的机会很难得，也实属不易。
学员们的收获可能是他们一生难以忘却的经历，很显然，通过这次学习后，已能在作品中初步体现出思想的升华和细节方面的完善，这是跳出圈子后的进步。可以看出汇聚一堂和系统的学习确实能激发灵感，大家都有了更深一层的感悟，文化部的倡导是得人心和及时的。而作为我个人的使命，今后将更好的为大家服务，为大家联系资源建立平台，希望把大家的作品集中展示，作为非遗研培的展示，让文化能更加源远流长地交流、传播与融汇。
我们结业啦！
汪大伟院长和杨庆红处长共同为学员证书颁发证书并合影留念，学员们热烈鼓掌，为自己的研修学习画上了圆满的句号。
杨庆红处长（左）、汪大伟院长（右）与传承人褚涛（中）合影
杨庆红处长（右一）、汪大伟院长（左一）与传承人安刀知夫妇合影
杨庆红处长（右二）、章莉莉副教授（右一）、阿根廷艺术家费德罗（中）与传承人褚涛、王勇合影
本次非遗传承研修班在欢声笑语中落下了帷幕，有的学员眼里还闪烁着亮晶晶的光表示不舍，艺术虽然是孤独的创作，但交流和传承才是永恒的命题。
研修班完美落幕，你不容错过的作品集锦！
潮州木雕传承人薛维聪与乌拉圭木刻家卡洛斯共同创作《亘古恒心》
曲阜楷木雕刻传承人褚涛与阿根廷艺术家费德罗共同创作《撒拉曼达》
东阳木雕传承人陈霞艳与独立设计师何然共同创作《冰清郁洁》
宜春竹木雕刻传承人刘子文与独立设计师何然共同创作《摇曳生姿》
曲阜楷木雕刻传承人陈华伟与王建国教授共同创作《紫檀香插》
乐清黄杨木雕传承人王献存与手艺人宋连生共同创作《观沧海》
剑川木雕传承人姚忠城与王建国教授共同创作《祥云》
传承人与玻璃艺术家郑珊珊老师共同创作《莲升》
乐清黄杨木雕传承人王献存创作《蕙质兰心》
东阳木雕传承人陈霞艳《逸》
藏式木雕传承人安刀知创作《吉祥八宝》
甘谷木雕传承人王勇创作《八仙铁拐李》
曲阜楷木雕刻传承人孔繁彪创作《周游列国》
潮州木雕传承人薛维聪创作《双凤潮牡丹》
非遗艺术必须要活态化发展才能重新进入人们的视野，即让“活态、活性、活力”的理念贯穿于当代生活和艺术的界限，使其重新焕发生机。而未来的平台也将更注重“走出去、引进来”的建设宗旨，让非遗成为真正的可持续发展。
责任编辑：逄继青
文字提供：龙彦希
华蕊
图文排版：张夏梦
图文校对：郑珊珊
摄影：施博文
往期PACC非遗结业典礼报道：
【PACC非遗传承】建筑彩绘研修班结业展览暨结业典礼圆满召开！
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上海公共艺术协同创新中心（PACC）
是上海市教育委员会下属的一个以学科知识服务社会，推进社会进步和探索创新教育机制的项目执行机构。围绕整合传统文化资源与当代文化资源，探索创新教育模式培养人才，主要服务于现代公共艺术方向、都市手工艺方向和城市会展业方向，致力于推动社会文化艺术传承与创新。
