【PACC学术讲座】从创造空间到行动赋权——从美术馆里的童年谈起

回顾人类历史中有限的儿童记录，我们不难看出人类长期对于儿童以及童年的漠视。而儿童对于人们重新认知自身的来源以及透过他们看待社会问题却起到了不可低估的作用。近一百年来，不同的文明通过有效的保护，使得儿童在生存权益得到大力的提升，但如何为他们创建更为开放的成长与学习空间，如何赋予他们在社会中更多元的行动权利？却成为了一个被悬置的问题。1899年世界上诞生了第一座儿童博物馆，开启了以情景学习为主导的博物馆藏品研究与分享的新机制。而在1929年MoMA的诞生初期，公共教育作为立馆之本被注入在它的基因当中，成为改写新艺术博物馆结构的重要力量。讲者所在的成都麓湖·A4美术馆从2008年建馆之初，就尝试通过不同的策展思路切入到儿童群体，并将儿童项目不单单作为公共教育项目，同时将他融入到当代艺术的孵化、研究与批评语境中。2014年至今A4美术馆通过年度iSTART儿童艺术节系列展览、公共项目以及广泛的社会参与展开了一系列美术馆参与性策划项目实践……

李    杰

麓湖·A4美术馆首席策展人，2006年开始独立策展实践。2011至2015担任A4当代艺术中心策展人，组建A4展览学术部，建构A4年度展览体系与学术系统，关注和推动实验艺术发展；建立A4与国际国内当代艺术家，独立策展人的广泛合作。2016至今，任麓湖·A4美术馆首席策展人，主要负责美术馆国际国内主题展览、个案研究项目的策划与组织，并持续推动国际间的艺术交流、学术研究等工作。同时他也通过策划一系列在地艺术项目，iSTART儿童艺术节项目践行拓展美术馆更多元的公共关系与批评机制。

李杰曾于2012年受德国歌德学院邀请参加第十三届卡塞尔文献展中国青年策展人访问交流计划。2013年参加日本横滨YCC创造城市艺术中心驻留艺术项目，2014年受邀参加日本“迂回路-亚洲艺术文化交流论坛”策展人交流项目。2016年受日本国际交流基金会邀请参加中日青年策展人互访交流项目。同年获得美国亚洲文化协会（ACC）奖助金。2017年获得首届“HyundaiBlue Prize创新未来策展人奖“

姜俊

艺术家、独立策展人、艺术评论家、凤凰艺术专栏作家，毕业于明斯特艺术学院（Kunstakademie Münster），获得Prof. Aernout Mik的大师生称号。中国美术学院博士。上海公共艺术协同创新中心（PACC）理论工作室研究员，国际公共艺术协会（IPA）研究员。明斯特美术学院邀请讲师。中国工业设计协会信息与交互设计专业委员会（IIDC）会员。2017年和汪单创立J&D+工作室，生活工作于杭州、上海。主要研究方向：在公共空间中的装置、影像、行为艺术。