极简现代 | 获奖设计：幼儿园和54个班级的中小学，一体化的教育建筑群，富有韵律的立面

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智谷·云谷

汕头市龙湖区中阳学校与汕特中心幼儿园

柏涛设计

2023年美国MUSE设计奖·银奖

以智创作，以云筑造，成为校园的建筑者，塑造多样化学习场所。

项目坐落于广东省汕头市龙湖区东海岸新城新溪片，与新津河侨韵公园毗邻，临近海岸，规划涵盖了一座幼儿园和一座可容纳54个班级的九年一贯制学校。

中阳学校与汕特中心幼儿园鸟瞰图

中小学与幼儿园各自独立占地且毗邻，地块形状不规则。中小学地块呈“L”型，沿主要道路布局受限；幼儿园地块“T”形，存在尖角消极空间。如何解决不利因素，将中小学与幼儿园整合设计成为主要挑战。

规划上，学校操场沿主干道布置，学校教学楼沿支路布置，通过中央主轴的串联，将中小学教学楼、幼儿园及操场有机融合，形成一体化教育建筑群落。

设计概念

Design Concept

针对如何创造富有启发性的空间特质成为项目规划设计的核心、塑造一个融合思辨与创新的场所，我们提出了“智谷·云谷”的设计概念。

智谷空间

Wisdom Valley Space

入口主轴

将中小学两栋教学楼设置于“智谷”的两侧保证相互独立，将学校主入口与运动场以一条主轴相互关联，形成引人注目的“智谷”脊梁。

立面通过局部体块交错、侧墙楼梯的镂空、外廊虚实栏杆的对比、活跃色彩的置入的方式，形成富有节奏韵律的立面特质，活泼而不失严谨。

小学部南侧

实体栏板与金属栏杆相结合，通过切分与组合，形成丰富形体变化，形成校园独特的秩序感和趣味感。

小学部

小学部普通教室外侧设置宽大的架空活动平台，结合连续的开场楼梯，创造多层次活动空间，满足小学生奔跑游戏、文娱展示的课外需求，打造活跃的“第二”教学空间。

小学部连续公共活动平台及楼梯

小学部庭院空间

小学部通过架空层并设置连续的公共楼梯与主轴联系，中学部则设置开场的活动大台阶剧场与主轴联系，营造启发性的“智谷空间”。

小学部（左）与中学部（右）

中学部活动平台

中学部风雨操场设置于半地下，其上部平台空间通过楼梯与主轴联系，形成兼休息、运动、交流的地景乐园。

云谷乐园

Cloud Valley Paradise

汕特中心幼儿园

幼儿园建筑从童趣出发，以富有童话色彩的“甜甜圈”形体，构筑了一座充满童话色彩的建筑。

屋顶活动场

将幼儿活动场地拓展至屋面，利用下层多功能活动室、阶梯会议室的高出空间设置露天剧场、屋顶种植园和彩虹跑道，形成丰富维度、富有童趣色彩的“云谷乐园”。

幼儿园主入口

通过入口广场>架空通高大厅>中心活动庭院>室外公共楼梯>屋顶活动平台的空间序列组织，将各个功能区紧密相连，形成广场、庭院、屋顶的串联式游玩路径。

立面通过体块的错动、颜色的组合，营造尺度宜人、性格亲切的幼儿园特质。

项目图纸

平面图

平面图

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平面图

平面图

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项目档案

项目名称：汕头市龙湖区中阳学校&汕特中心幼儿园

项目位置：广东汕头

业主单位：汕头市海学房地产开发有限公司

建筑方案设计：柏涛建筑设计（深圳）有限公司

设计主创：赵国兴    设计团队：徐承龙、吴少文、孙强、庞宇宁、白宝壮、姚楚涵、欧宗良、郑晓芸、黄晓虹、张志轩、钟倩楠、欧强、张建群

建筑施工图设计：福建省闽武建筑设计院有限公司

用地面积：33348.89㎡

建筑面积：36687.18㎡

项目摄影：陈桂明

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