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▲校园南向航拍
校园精神的展示和塑造——礼仪广场+核心景观区
校园外部空间是整个学校办学理念和精神特质的外部表现，特别是校园外部核心空间作为整个校园空间的精髓尤为重要，因此每个高校都有属于自己独特的校园核心空间。
▲弗吉尼亚大学校园核心区
▲加州大学伯克利分校校园核心区
其中尚德广场位于校园南侧主礼仪入口处，作为校园和城市的主要过渡空间，尚德广场承担整个校园的对外形象展示，同时也承载内部师生活动的核心外部空间。在礼仪广场的规划尺度上基于校园场地地形条件，参照世界各个一流大学经典校园礼仪轴线的尺度关系，结合丰富、多层次的景观设计，在打造出经典校园礼仪展示效果的同时，也营造出适合师生交流的亲人空间尺度。
▲视线通廊
▲南向礼仪入口广场航拍
▲亲人的空间尺度
▲广场上丰富、多层次的景观环境
校园另外一处核心外部空间位校园中心景观湖区及相关水系景观，中心湖面结合场地现状水系及规划河道，位于校园中心位置，形成校园规划结构的中心。
▲校园规划结构示意及中心景观湖区水系航拍
中心景观水系面对校园各个不同的功能组团及功能区，东侧为图文信息中心，礼仪广场，东北侧为生活组团，西侧为一期二期实训中心组团。通过景观水系整合校园各个组团的外部空间，同时在面对不同功能组团时采用不同的驳岸处理策略，使得校园休闲滨水漫步网络既体系完整又结合校园各个功能区有自己独特的性格。
▲中心水系面对图书馆、生活组团及实训中心
▲位于图书馆及实训中心之间的驳岸景观
▲宿舍面对中心景观湖面及复建的老石拱桥
▲由宿舍组团图书馆景观水系所围合形成的室外多功能活动观演空间
▲从室外观演活动空间看向图书馆
建筑群体功能特质的表达——校园功能组团的外部空间
随着时代的发展和学习生活方式的巨大变革，传统功能分区单一明确的建筑室内空间逐渐无法满足师生需求，社交性、自主性、群体性非正式活动的空间逐渐被广大师生所喜爱，各个功能组团的外部空间也变得尤为重要。因此在国际工程师学院的规划设计过程中，设计团队非常重视建筑组团的外部空间设计，根据不同组团的功能和使用者的活动习惯各个建筑组团被赋予不同外部空间性格。
其中，实训中心区别于传统院校规划中功能优先的布局模式，运用“廊桥合院”的设计理念，将连廊、合院的概念引入建筑群体设计中，在满足功能要求的基础上，加入二层连廊平台系统，强调各个建筑的通达性和连接性，创造多层次的室外公共空间，充分满足师生交流互动的要求，体现国际工程师学院的实验教学特点。
▲实训中心内院二层连廊
▲实训中心内院
▲实训中心组团丰富的室外空间
在学生组团区域，不再采用传统单一行列式的宿舍布局方式，创新回廊式学生宿舍单元通过底层连廊进行串联，结合总图灵活的布局方式，同样在组团中打造出了丰富的室外空间，极大的丰富了师生的多样日常的使用需求。
▲回廊式学生宿舍首层平面包含多样化的室外活动空间
▲回廊式学生宿舍首层平面包含多样化的室外活动空间
同时，为了方便师生在全天候的使用方便，各个建筑组团之间通过各种连桥进行联系，丰富多层次的桥面桥下空间也丰富了校园师生的使用体验。
▲宿舍组团与学习中间的连桥
▲实训中心与图文信息中心之间的双层跨水系连桥
学习生活空间的延续——建筑内部院落
除了建筑组团空间外，建筑单体内部也依然有着丰富的室外空间，特别是建筑内部的院落空间，包括空中庭院空间。这些单体层级的室外空间和室内空间联系更加紧密，作为室内公共空间的延续和补充，丰富着校园师生的学习生活使用需求。
▲图书馆-学习中心屋顶花园
▲学习中心内院
▲实训中心多层次室外院落空间
▲学生宿舍内院空间可满足学生社团活动的需求
▲食堂中庭院落可在风雨天气承载师生的活动需求
结语
目前，整个安徽工程大学国际工程师学院已全面建成并投入使用，我们希望能通过规划设计的思考和创新能为校园里师生提供更好的学习生活体验，给未来校园的发展规划提供新的思路。
建设地点：安徽省芜湖市
建设单位：安徽工程大学
设计单位：同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司
基地面积：35.6万平方米
建筑面积：18.1万平方米
设计时间：2016年
项目总负责人：江立敏
建筑：王涤非，于冬亮，戴雨航，王尚子，王琨，岳超，吴宾，吴嘉鑫，张海丽，杨津宇
结构：殷维忠，罗志远，董佩伟，王宇，任瑞，杨芳，郭兆宗，卞益君，陆奕，唐俊，胡开华，杨庆辉，林昶盛
给排水：李丽萍，任军，徐钟骏，王纳新，李亮，唐玉艳，金伟格
电气：宋海军，罗武，代鹏，顾玉辉，罗颜，周波
暖通：钱必华，秦卓欢，胡军，肖小野
摄影：马元
图纸版权：同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司
本资料声明：
1.本文为建筑设计技术分析，仅供欣赏学习。
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