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教师个人工作坊搭建二三事

教师个人工作坊的搭建需要满足软性能力和硬性能力才可以去做这个事情。

1.  软性能力

1. 做教师个人工作坊需要交付一定的教育产品和内容，要求创办者有2-3年的教研经历，便于后期教育产品的产出。

2. 对于当前的生源需要具备用户留存的能力，可以维护当前所有的学员。

3. 工作坊需要自己招生，在营销上个人就需要比较有思路。

   
   

具备这些软性能力，才可以去做一个个人工作坊搭建的准备工作。

  2. 硬性能力

1. 个人工作坊的创建需要资金的支持，因此需要储备一定的资金。个人创办的工作坊可能需要的花费可看下面的图片。

2. 需要给学员上课，同时还要有时间去磨课、写课。需要大量的时间精力去持续的投入。

3. 硬件平台：

下图是各家硬件平台的对比，可根据自己的预算和需求进行选择。

1. 当前的分销平台较多，大大小小的有50+家
2. 疫情的加速，在分销平台上能看到的教培品牌有500+
3. 课程同质化严重
   
   

1. 政策对价格产生影响，分销平台无价格优势
   
2. 整理课程产品的卖点，给推广人提供素材
   
3. 需要有系统的运营方法论能给到推广人；教会推广人做运营，帮助推广人维系客户。

   
   

1. 在带团队的过程中，发现如果没有更好的能力，可能要面临优胜劣汰
2. 如果没有较强的能力，在跳槽上也处于很被动的地位。
3. 运营人最重要的还是要提升自己的能力，再去看是否需要换圈子。

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