中国“职教出海”6大标杆性品牌盘点！

政策动态：职教出海纳入战略重点

由天津原创主导，是国家现代职业教育改革创新示范区的标志性成果，中国职教出海的 “标杆标杆”，以 “鲁班工匠精神” 为文化内核，主打 “标准化、可复制” 的国际化办学模式。

• 截至 2025 年 3 月，覆盖亚非欧三大洲 23 个国家，建成 24 个工坊，其中上合组织国家占 10 个（含哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等中亚核心区）。
• 2024 年 7 月中哈达成共识，将在哈萨克斯坦增设第二家工坊，进一步强化中亚布局。

首创 “学历教育 + 职业培训 + 标准输出” 三位一体体系，结合 “院校合作 + 企业参与” 精准对接产业需求：

• 巴基斯坦工坊：与当地技术教育部门共建电气自动化专业，为橙线地铁项目定向培养人才。
• 乌兹别克斯坦工坊：引入 EPIP（工程实践创新项目）教学模式，聚焦现代物流与信息技术。

• 人才培养与产业需求高度匹配，截至 2023 年斩获国家教学成果特等及一、二等奖多项。
• 模式被作为 “中国职教出海范本” 在全国推广，是首个获得国际广泛认可的职教品牌。

政策动态：职教出海纳入战略重点

山东省依托 “匠圣鲁班 + 科圣墨子” 文化基因打造的职教出海旗舰，截至 2025 年 5 月，是地方品牌中 “覆盖国家最广、机构数量最多” 的代表。

• 联合全省 50 多所职业院校、34 家央企 / 地方龙头企业，在东南亚、非洲、中亚、东欧 23 个国家建成 38 所学院。在东南亚、非洲、中亚、欧洲20余个国家建成40余所特色分院及教学点。
• 布局与山东产业出海高度契合：非洲刚果（金）工坊服务洛阳钼业矿山采选，东南亚老挝工坊对接中老铁路运维，中亚乌兹别克斯坦工坊匹配山东港口物流需求。

以 “文化 + 技能 + 标准” 三维输出为核心，实现 “教随产出、校企同行”：

• 文化层面：开发多语种《班墨文化简明读本》，设立中国语言文化中心，3 年累计开展文化培训 2140 人次。
• 技能层面：推行 “中文 + 职业技能” 培训，仅山东职业学院就在蒙古、老挝培训海外员工超 2000 人次。
• 标准层面：开发 34 项专业教学标准、36 项教学资源，其中 8 套铁路标准被坦桑尼亚、老挝纳入国家职教体系。

政策动态：职教出海纳入战略重点

江苏省 “郑和计划” 核心落地品牌，由省教育厅统筹全省职教资源打造，是江苏服务 “一带一路”、支撑产业出海的省域职教名片，兼具 “模式示范、产业适配、文化传承” 三重属性。

• 联合全省 30 余所职业院校、40 余家央企 / 地方龙头企业及行业机构，深度对接江苏产业出海布局，在东南亚、非洲、中亚、欧洲 20 余个国家建成 40 余所特色分院及教学点，形成 “产业导向 + 区域聚焦” 的全球网络：

• 东南亚布局突破：江苏经贸职院在印尼三宝垄、扬州工业职院在阿联酋设院，服务区域贸易与能源合作。

构建 “政行校企四位一体、产学研转创用六维生态”，形成人才培养闭环：

• 埃塞俄比亚项目：政府提供政策支持，行业协会制定培训标准，院校开发 21 门全英文在线课程，企业负责实习就业安置，为当地中资企业培养智能制造人才；
• 马来西亚项目：苏州百年职院联合当地企业共建集成电路产业学院，实施 “中马分段交融” 培养模式，实现中马毕业生双向就业；
• 越南纺织项目：盐城工业职院联合天虹集团，将企业生产标准转化为教学内容，投入 800㎡实训空间及 200 个工位，毕业生就业率达 96%；

政策动态：职教出海纳入战略重

依托广西 “中国 — 东盟门户” 地缘优势，以服务中国 — 东盟命运共同体为使命，是西南地区对接东盟的职教开放合作标杆。

• 截至 2024 年 11 月，17 个建设项目在印尼、马来西亚、泰国、柬埔寨、文莱、缅甸 6 个东盟国家落地，建成多所技能培训中心（如印尼智能运载装备学院、泰国汽车技术培训中心）。

坚持 “企业需求导向 + 协同共建共享”，实现教学与产业无缝对接：

• 印尼项目：柳州职业技术大学联合柳工机械印尼公司、雅加达国立理工学院，将柳工生产标准转化为教学内容，学员就业率达98%。

• 资源本土化：编制 72 个多语种（中文、缅甸语、泰语等）培训资源包，累计使用人次超 2 万。

政策动态：职教出海纳入战略重福建海丝学院：海丝核心区的 “产业适配” 品牌

依托福建 “21 世纪海上丝绸之路核心区” 优势，聚焦福建特色产业（纺织、建材、机械），主打 “产业需求精准匹配 + 海丝文化融合” 的出海路径。

• 截至 2025 年 6 月，在东南亚（越南、菲律宾）、中东（阿联酋）、非洲（肯尼亚）12 个国家建成 18 个办学点 / 培训中心，与安踏、九牧、福耀玻璃等福建龙头企业海外基地联动。

创新 “校协企三方联动” 模式，实现 “教育跟着产业走”：

• 产业对接：为越南纺织基地定制 “纺织技术 + 中文” 课程，为肯尼亚建材项目培养装配式建筑技术人才，首批学员就业率超 95%。
• 标准输出：联合菲律宾职业教育协会，输出 8 项纺织行业技能标准，被纳入当地职业培训体系。
• 文化传播：开设 “海丝文化讲堂”，开展中菲陶瓷艺术交流、中阿商贸礼仪培训等活动。

由浙江省教育厅统筹全省 22 所高校资源打造的省级职教出海公共品牌，呼应 “一带一路” 战略，以 “随企出海、标准共建” 为核心，下设院校子项目差异化发展。

• 截至 2025 年，已在 26 个国家建成 29 所办学机构，重点布局东南亚（泰国、越南）、非洲（塞拉利昂、坦桑尼亚）、欧洲（罗马尼亚）等区域。

• 2024 年获评 “中国 — 东盟职教合作示范品牌”，子项目累计培训海外学员超 8000 人次。

• 统筹机制：省教育厅制定《一带一路 “丝路学院” 建设指导意见》，统一品牌标识、规范建设标准，避免同质化竞争；
  

• 标准输出：子项目联合东道国教育部门开发专业标准，如菲律宾项目 14 项 ICT 标准、泰国项目 16 项机电一体化标准，均获当地官方认证；

• 人才定制：紧跟浙江民企海外需求，为正裕工业（越南）、吉利汽车（马来西亚）等企业定制 “技术 + 语言” 课程，学员上岗率超 96%；

• 文化融合：子项目普遍开设 “丝路文化讲堂”，开展中泰手工艺交流、中非商贸礼仪培训，推动民心相通。