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医械维修工程师入门关键之思维方式篇

医械维修工程师入门关键之思维方式篇 匠医工医械服务平台
2018-02-07
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导读:正确的思维方式其实就是思辨


引言

如何做一个医械维修工程师,如何做一个好的或者说合格的,或者说能胜任的医械维修工程师?这是一个没法儿一两句话说清楚的问题。在这里,从学历、学习能力、心态、学习方法等各方面,与大家探讨一下:

思维方式篇


正确的思维方式。这与科学的理解有关,在目前的地球上,第二个上帝出现之前,我们唯一的选择就只有相信科学,因为第一个上帝已经通过思辨证明其并不存在。一个事物的科学理解并不需要我们逐一去证明,因为先人已经早有定论,我们只需要去查询去检索就行了。要说明的是,附和者众的言论不一定是正确的,老大的言论也可能是不科学的。磁铁有助于软化水质,降低水垢对管道的危害,这是一个典型的伪科学,甚至有人信誓旦旦的证明,称自己做过实验,更具有迷惑力。其实仔细想想就行了,我们的地球就是一个巨大的磁场并且存在了45亿年,而地球上70%都是水,我们家的水壶照样有水垢,水质并没有因此一致。如果说地球的磁场强度只有几十个MT的话,那么人类发明的磁共振可以达到几个甚至几十个T,我们人类60%都是由水组成,利用磁共振扫描的身体,并没有因为磁场能消除水垢而让我们的血管堵塞。至于粗盐还是精盐的溶解度高这样的问题,更是想当然的说法。


如果问一个电工,地线是干什么的?他会毫不犹豫的告诉你,保证机壳不带电,保护人们不触电。如果你再问他,还有别的用处吗?他肯定说没有了。因为确实没有了。地线就一个用处,就是防止触电事故的发生。那么有人说,我的机器不地线就会报错,甚至无法开机是怎么回事?那是设计人员为了防止可能存在的触电事故,在电路上设计了检测地线的功能。还有人说,我的机器不接地线结果就不好,例如血小板高。


其实,地线跟结果没有关系,之所以这样是因为你的机器有泄漏的地方,甚至内部信号屏蔽遭到破坏,接地线是接到机壳上的,这样整个机壳成了一个巨大的屏蔽层,所以感觉结果好了,其实是掩盖了内部屏蔽或渗漏的问题了。那么不接地线是否可以呢?从保护生命的角度出发,是不可以的。有人还会问,我为什么修好机器后验证机器的时候,一定要拆掉地线测试呢?因为我是工程师,来维修的,不可能扶着墙伸手要钱,要尽可能的恢复机器状态,拆掉地线,所有的渗漏、屏蔽被破坏,甚至电源漏电的情况都会暴露出来,这些也都是我们需要彻底解决的。


有了前面的管路图和框图的学习,有了网上的查询,我们就要多问问自己,为什么这个地方需要有阀,是其他的机型这个位置都有,还是光这一个机型有?这个阀的作用是什么,如何工作的?如何判断其好坏?有没有好和坏之间的可能?(也就是常说的开闭不严),其损坏的可能有几种?常开会出现什么?常闭又会出现什么?关闭不严又能出现什么?这一切都是在图上作业和网上查询过程中展开。前面几问可能大多数学习者都会自问,后面的几问能够自问的就少了,能自己推导出来的就更少了。更何况推导出来也不知道是否正确。这个时候,把自己完整的总结和理解发布到网上,寻求别人对此的认可和错误之处就成了关键所在,要完整,否则一句“电磁阀坏了会怎么样”的提问,如同脑残现世。


大到压缩机,小到一段管道的内径突然改变或者管道长度的要求都会引发整个系统的工作稳定程度。多问问为什么,多想想为什么,实在想不明白不要紧,留着疑问总有一天会知道的,或者发到网上寻求答案,平时维修的时候严格执行这些参数就是。


有一点要特别注明的是,不要去指责厂家的设计,甚至对此大放厥词。存在必有道理,市场的存在就是根本,我们仅仅是维修,不管人家怎么设计,不是正常过相当长的时间吗?那么我们就把它恢复到正常的状态去。这种结构很容易出现这样那样的问题,那么我们通过有针对性的提前保养和预防性维修来解决这些问题,甚至可以做出有针对性的维修措施和手段方法。


有些人说,厂家的资料有些就是故弄玄虚,管道我加长加粗了,也没什么不妥,结果照样准确。是的,什么是标准?标准就是量化的可重复的数据。否则给你这些数据做什么呢?管道长度适中,粗细均匀即可这样中医药方式的描述你能接收吗?血液分析中的标本混匀“三八法”概括来说就是颠倒混匀8次,正立搓8次,倒立搓8次。此文一出,在LABSKY上立刻有人质疑,为什么是8次?10次行不行?6次呢?这就是典型的随心所欲的表现。同理可问,你为什么2只眼睛1张嘴?3只眼睛2张嘴行不行?答案是当然行,存在必有道理,因为你是怪胎,不是标准,标准的都是2只眼睛1张嘴。神州7号上天,指挥中心的通报数据精确到了988毫秒,直接说整数秒不就行了?回答是不行的,因为多出来的那12毫秒不是标准中的东西,这不是吃饭多吃一口少吃一口的问题。


每年跟我长时间学徒的总会有一两个人,对一些常见的故障,我列了一个故障处理步骤,让他们严格按照步骤的顺序执行,几次维修下来,询问他们的感受。有一年一个徒弟说,他发现一个现象,每次都是这种故障处理到第4步的时候,就排除了。下次是不是可以先进行第4步的检查处理呢?呵呵,你可以试试看,这如同每顿饭吃3个馒头才饱,既然如此,下次吃饭直接吃第3个馒头,何必费劲吃前两个呢?这就是对因果关系,量变质变关系思维的不正确,前后为什么会有顺序,就因为如此。颠倒了顺序不仅解决不了问题,还会把问题复杂化,造成自己思维的混乱。所以,作为维修工程师,无论是学习的过程还是维修的过程,都要学会拆分,拆分学习思路再组合,拆分故障具体化局部再维修。


正确的思维方式其实就是思辨,在思考中不断的与自己辩驳,留下令自己信服的唯一的解释。当通过自己的思辨得出的结论得到证实的时候,也就是通过实践检验你的理论正确的时候。而当自己的结论受到实践的挑战甚至证明是不正确的时候,这就需要重新考虑自己的思维方式哪里出了问题,及时修正自己的思维方法而得到的乐趣和益处是最快乐的。顺便提一句,实践是检验真理的唯一标准这个提法有误,应该是当理论是否是真理不知道的时候,实践就成了检验其真伪的唯一标准,因为真理是不需要检验的。


思考是需要时间的,得出正确的结论也需要时间,这跟阅历有关,跟知识面的多少有关,跟实践的多少也有关。慢慢来,别急,慢慢就快了。但这不等同于经验,经验与学历无关,只跟吃亏多少有关,这一行我们是吃亏不起的。哪一件我们都赔不起。


故障出现后,该如何处理?


(1)首先要得到故障的现象,对结果的影响,目视能看到的一切,并且对设备进行初步的检查。


(2)然后就是图上作业了,思考这些现象和检查结果会跟那些部件有关,如何去进一步的证实。这进一步证实的过程就是考验一个人对机器实现原理的理解,对部件功能和原理的理解了。


(3)那么判断出来之后就很好办了,国外的做法——换。至于能否修复或替代,那是另外一个高度。


很多人都想问,怎么去做进一步的检查呢?就是因为苦恼不知道如何检查的。其实,这还是前面的功课没有做好。什么功能,如何判断,各种故障的可能性都没有图上作业做好。如果这些功课做好了,那么是拔掉电源不让其动作,还是用表测量其是否动作,还是用止血钳夹住不让其流动等等方法都会自然而然的想到的,有些自己想到的方法可能不正确,甚至可能是危险的,但总比没有办法好,通过思辨,还可以自我否定这些方法而逼迫自己想出更好的方法或去网上查询。这就是以前的欠债会葬送一批黄埔生的道理。


更有甚者,医院报修,急急忙忙到网上问,XX故障,我该带哪些配件去?一次搞好它,省的来回跑。还是抱台机器去吧,什么都有了。这是典型的逻辑混乱,严重的大脑被挤后的短路症状。


在经过正确的学习和正确的思维过后,正确的维修方法也就应运而生了,一切都是水到渠成。


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未完待续


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