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与教育数字化转型同频共振，敢为助力打造智慧校园新生态

敢为数科

2023-10-31

导读：高等学校数字校园建设是在《中国教育现代化2035》战略的要求下，对高等学校教学、科研、管理、服务等业务和校园环境进行数字化建设，支撑各业务开展智能化应用的整体工程。

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近日，教育部与宁夏部区会商会议、教育数字化助力中西部地区教育高质量发展推进会在银川举行。教育部党组书记、部长怀进鹏出席并讲话。怀进鹏指出，要研究设立教育数字化重大工程项目，重点研究资源和应用服务工具的开发和部署，加强教师队伍培训和政策激励，促进数字教育与学习型社会建设更加融合贯通，加强数字教育国际交流与合作，以教育数字化助力教育优质均衡和高质量发展，为加快推进教育强国建设作出更大贡献。

来源 / 敢为数科

编辑 / susu

高等学校数字校园建设是在《中国教育现代化2035》战略的要求下，对高等学校教学、科研、管理、服务等业务和校园环境进行数字化建设，支撑各业务开展智能化应用的整体工程。高等学校数字校园建设过程中应将数字校园作为一个整体，加强总体设计，保障数字校园基础设施、信息资源、应用系统以及网络安全、保障体系等方面协调发展。

政策导向

近年来，中共中央国务院、教育部等制定并颁布了系列教育数字化转型的相关意见和通知。这些政策性的文件对教育数字化转型的时代背景、转型目标、原则任务、转型流程、具体功能等进行了总领性陈述，引导我国高等教育、基础教育、职业教育等领域数字化发展和智能升级朝着良性、有序方向发展。

敢为公司动态

近日，由教育部教育管理信息中心主办，哈尔滨工业大学承办的高校数字校园高质量发展研讨会在哈尔滨顺利举办。敢为作为哈尔滨工业大学校友企业，受邀参与其中，与教育部、人工智能相关专家学者、清华大学、北京大学等重点高校信息化工作负责人，以及华为、中国移动、中国电子云、安天科技等行业领军企业的技术专家等共同探讨物联网与人工智能在数字校园的发展与应用。

敢为软件技术有限公司董事长兼首席软件架构师沈东以“敢为云：高校数字化转型升级的基座”发表了主题演讲，分享了敢为云在数字高校方面的探索与实践。他提到，敢为云不但给智慧校园带来了完整的软件框架和丰富的功能模块，而且软件底座面向开发者完全开源开放，提供完整的开发者文档、开源社区、开发者论坛以及丰富的应用商店，可以充分结合学校的人才优势，实现自我不断生长。

敢为实践案例

建设背景

当前，传统教室和多媒体教室为主的教学环境单一、固定，不利于教学互动和状态实时采集。应用5G、物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术，可突破传统学习限制，实现教育资源共享和精准推送，提升学习效果和教学效率，形成开放共享的教育服务体系。

建设内容

运用数字孪生、物联网、可视化等技术，建设全向交互、全面感知、高效协同的智慧校园，包括校园云基础平台、大数据平台、智慧教学平台等。一体化平台建设着力构建泛在连接的网络生态、互联互通的平台生态、优质共享的资源生态、智慧绿色的校园生态，实现教学资源共享、过程管控、决策分析和精准管理。

建设成果

目前，敢为在构建全面智能的智慧校园服务体系，推进高校数字化转型升级等方面，已有着多年技术沉淀和经验积累，成功落地广州某学院物联网平台建设项目、上海某学院智慧园区项目、华南某大学国际校区IOT、北京某学院等多个项目，通过与各大高校的合作，敢为不断探索和应用新技术，持续推动新技术与教学教研、校园管理的融合创新，为教育领域带来了新的变革与发展。