社科学术汇︱四大秘籍，华人博士的顶刊之路 数据皮皮侠
作者履历 王玉凝
2007年-2011年 武汉大学理学学士
2011年-2013年 武汉大学理学硕士
2013年-2014年 武汉大学学科馆员实习
2015年-2019年 西安大略大学生物化学博士
目前在Rapid Novor担任科学作家
从硕士到博士，不是简单的升学，而是一次蜕变。简单“做”一个项目是不够的，长期的科研道路更需要独立“主导”研究的能力。
1月18日， 加拿大西安大略大学博士王玉凝 在Nature网站职业专栏发表文章，回忆了自己在武汉大学跟随硕士导师、生命科学学院梁毅教授，以及在加拿大西安大略大学跟随博士导师Gary Shaw求学时的思路转变。
在文中，她详细记述了如何从按部就班地完成任务，到减少对导师指导的依赖；从简单的“行动者”进化到真正的“研究者”。由此，她迈出了独立科研道路上的重要一步。
科研之外，王玉凝也不忘反哺师恩。梁毅教授告诉科学网，新冠疫情初期，世界口罩紧缺，远在加拿大的王玉凝为还他寄来口罩。
七年的研究生学习中，我学到的最重要的经验是简单“做”一个项目和独立“主导”一个项目的区别，以及如何从“行动者”过渡到真正的“研究者”。
硕士期间，我在武汉大学进行阿尔茨海默相关的蛋白质研究。当时，我非常依赖我的导师、生物化学家梁毅。梁老师指派我参与研究项目，指导我提出想法，有时还帮我设计一系列实验方案。
我所要做的，仅仅是听从老师指导，还有分析实验数据。即使是读论文，我也只关注研究对象和研究方法相关的论文。读那些论文，只是有助于当时的实验，不是为了任何更深层次的知识和理解。
这种方法有其优点：一切都为我规划好了，实验数据也是我自己完成的，我自然可以在论文上署名。
然而，即使名字署在论文上，在没有深入理解的情况下按部就班行动，并不是成为科学家的方法。
在加拿大西安大略大学攻读博士期间，我延续了对蛋白质结构的兴趣。起初，我保持着硕士时期的心态：我致力于实验室工作和数据。然而，我的博士生导师，结构生物学家 Gary Shaw 并没有给我按部就班的指导。
那段时间我感到很困惑，苦于没有清晰的前进方向。我们对这个项目的讨论始终保持开放态度，总是把不确定因素留给我去解决，把决定留给我去做。
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