高中语文-全国卷Ⅲ作文解析与范文展示

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2020年高考语文全国卷Ⅲ作文原题

（适用地区：四川、广西、贵州、云南、西藏）

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题分析】

唐太宗说过：”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 。”人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。

因此，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，进行自省。自省的过

程既是自我教育和自我培养的过程，又是自我塑造和自我完善的过程，更是自我开发和自我成长的过程。

我们需要认识你自己。

中国有句经典名言“人贵有自知之明”，《老子》第三十三章也说“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”。人生最困难的事情是正确、全面地认识自己，有自知之明的人常常转动心中的明镜鉴照自己。题目中的“镜子”“自画像”都有其比喻意义，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，人要时时善于自省自察、进德修业不断完善自我。

这个题目的难度要求相对较低，写自己熟悉的高中校园生活，回首自己三年来的学习历程、感悟与思考，有的可写。题目要求考生结合自己三年的思索，对高一新同学如何过好未来高中生活提出指导与建议。对象、话题、范围都已经明确，紧紧围绕理想志向目标（生涯规划）、人生“三观”信条（德）、学习方法策略与均衡发展（智）、身心健康阳光（体）、人际关系和谐（交友）、高尚的兴趣爱好（美）、张弛劳逸集合（劳）、读X卷书与行X里路、关注时事形势……这样的主流内容。差别在站位的高下、文采的强弱、情感的浓淡、说理方法的合宜等。

同时，注重“书信”这一应用文体的格式规范。

【优秀结构】

如何为自己画好像

我是怎样的人

①像朱丽华一样，要立志成为自立者

②像最美奋斗者一样，要立志成为奋斗者

③像中国女排一样，作用不停息的攀登者

我想过怎样的生活

①看到疫情肆虐，渴望健康的生活

②看到雾霾笼罩，渴望阳光明媚的生活

③看到爱心接力，渴望做爱的传递者

“我能做些什么

①我要像黄文秀一样帮助弱者

②我要像潘维廉让世界了解中国

③我要像樊锦诗一样为了理想而奋斗

如何生活得更有意义

①奉献他人，才会使生活更有意义

②奉献社会，才会使生活更有意义

③奉献真诚，才会使生活更有意义

【优秀范文】

01做国士，不做庸才

亲爱的同学们：

大家好！

新故相推，日生不滞。转眼，我们的高中时代即将结束。站在人生的十字路口，我们对未来感到迷茫而又满怀希望。未来如万花简般多姿多彩，高考选择什么专业，将来从事什么职业，人生该如何规划，我们着实纠结。我现在就把我的感受与学弟学妹分享一下。

如今，多元的价值观让那些衣着光鲜、一搔成名的网红主播迅速成为众多同龄人的偶像，我们有很多同学梦想成为网红主播。然而，于个人而言，成为网红主播这种人生规划看似一片光明，但一播成名，缺乏牢固的根基，很可能瞬间被“后浪”冲走；于国家而言，这种人生规划价值有限，无法起到“强基"作用，更違论为国家强盛贡献多大力量。

作为承前启后的一代人，我们该怎样规划自己的人生?每个人站的角度不同，自然人生行程各异。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”所以，我们在制定人生规划时，要摒弃一夜成名、紫绶金章这些表面的光彩，要充分考虑国家的需求，把个人规划与国家的强大、社会的发展结合起来。个人融入社会，即便是一朵朵小小的浪花，也会迸发出惊人的力量。

近年来，我国大力推进科技强国、人才强国战略，并取得了卓越的成就。但在激烈的科技和人才资源竞争中，我国科技领域人才短缺和制约其长远发展的瓶颈问题依然存在。在应对百年未有之大变局的国际形势下，我辈又该如何扶择?中国梦该由谁来完成?是淡泊宁静者，还是追名逐利者?是脚踏实地者，还是那些投机取巧者?古语有云：“国士在，且厚，不可当也。”国家复兴需要的是国士，需要的是那些踏踏实实做基础科研的科学家，而不是众入追捧的网红明星。

同学们，我国针对人才战略的长期性、复杂性、持续性，欲集中资源与力量选拔、培养一批服务国家 重大战略的人才，所以于今年推出” 强基计划"，这正是吾辈有志之士的机遇。作为00后，吾辈即将挑起时代重担，要审视自己的人生选择。新-代青年的人生规划，于个人要实现人生价值，于国家要实现强大复兴。面对如此重担，我们在前进的路途上，更应以前仆后继、英勇无畏的国士为榜样，以成为国家栋梁为目标。

同学们，我们要做为国为民的国士，不要成为平庸无为的一代。我们要仰天大笑出门去，把梦想的旗帜高高扬起！

如何成为国士?在此我有一句古语与大家共勉一以积货财之心积学问，以求功名之念求道德，以爱妻子之心爱父母，以保爵位之策保国家，出此入彼，念虑只差毫末，而超凡入圣，人品且判星渊矣。人胡不猛然转念哉！

谢谢大家！

【点评】

本文说理深刻，思辩性强。文章开篇提出人生规划问题，先批评反面典型，而后明确观点一“人 生规划要把个人与国家结合起来”，接着连用问句过渡，引出国家强大需要的是国士。再结合“强基计划”，提出“我们要做国士”，结尾以古语说明如何做国士，文章层层深入，揭开人生规划的本质，论证透彻。作者从正反两方面分析问题，既批驳错误的现象，又在对比中确立自己的观点；既阐述现实中的问题，又有长远的追求；既有个人规划，又有国家愿景。多角度.有梯度的布局，使文章脉络经得起推敲。

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