要点太多记不下来；知识点不能系统串联；做的题目不少，但不知道对应哪个考点；所学范围与所考范围不一致；课堂上没讲，考纲上没列，但试卷上却出现了……
这些问题，相信每个学生都感同身受，尤其是越临近大考，越对如何高效备考无所适从。
3月10日下午，在courseMo牛剑定制VIP课程中心里，courseMo名师团队针对模考结束后、5月大考前这个关键阶段，为课程中心VIP学员进行了高效备考的专题讲座。
首先分享心得的是courseMo教学总监Philip Norton先生。他为大家就人文学科如何开展考前复习提供了建议。
Philip对大家常说的 intelligent 和 not so bright 进行了有趣的对比分析，针对“审题仔细”“认清关键词”“合理分配时间”等方面提供了建议，同时也提醒大家越是在考前，越要重视劳逸结合，保证充足的休息。
接下来是由拥有10余年教学经验、授课累计时长超过5000小时、培养出多位牛剑学子的资深教师，分别就物理、化学、生物、数学如何进行高效备考，做了详尽指导——
进行物理备考时，很多学生都会纠结：遇到不会做的题目，是先放在一边，还是绞尽脑汁，非啃下这个硬骨头不可？
如果是时间宽裕的非备考阶段，可以选择“啃硬骨头”。但即将应考，则不建议这样做——快速高效才是成功备考的要素。尤其是遇到structure（结构题）时，往往会有解释或描述的考察要求。如果第一时间内没有把握准确作答，建议直接查阅答案进行参考理解，而不要在一道题目上长时间纠结。
备考复习的资料可以是课堂笔记、教师上课的课件、教科书、过往的试卷和作业等，但很多学生容易忽视syllabus（考纲）的重要性——这应该成为备考复习的重要依据之一。
在物理答题方面，中国学生的强项在于将数据带入公式完成计算，而在文字解释和阐述方面较弱。建议大家对重要概念做到准确记忆，一旦出现解释名词或现象的题目，就可以保证不失分。否则，按照自己的理解去描述，就会导致浪费时间的同时，也无法得分。
化学备考方面，建议从学科特点中进行把握，而化学学科最核心的特点就是“结构决定性质”，所有的内容都以此为基础展开。
在化学备考中，掌握核心概念非常重要。核心概念主要是以定义题或选择题的形式考查，虽然每道题分值不高，但数量不少。
核心概念也是章节复习的突破点。化学学科中一个章节的知识内容，往往是围绕一个核心概念展开的，可以以此为点，扩展到整个章节的内容联想，其他章节之间也可以通过某一核心概念进行统领。
有机化学普遍被认为是学习化学的难点，主要因为其实验性强而理论性弱。备考策略可以是：厘清基本概念—清晰分类—掌握反应原理。
关于化学实验，从2016年开始，改为测量实验+物质鉴定+实验设计，物质鉴定在难度和题量上都有所降低，得分较之前相对容易。
在进行生物备考时，建议抓住自己的核心漏洞，多做错题。以“肾上腺激素”这个知识点为例，虽然只是某个章节的某个知识点，但如果这个知识点不会，很可能其他知识点，例如神经系统、不同的激素特征等，都存在盲点。
这也就是很多学生做了许多试卷，但每次只能拿到80%的成绩。80%的重复意义不大，应该关注的是剩下20%如何掌握。
生物学科里的很多知识点，和化学等其他学科都有关联。在备考中，可以适当关注，既能对生物知识点进行巩固，也可以对其他学科知识产生良好映射，取得事半功倍的复习效果。
courseMo课程中心李全老师就数学学科如何备考给出指导。
李全老师首先对取得A*所需要的正确率进行了分析，就P1考试做出“基本没有难题，细心拿高分”的判断。同时，针对很多学生只注重答案、忽视过程而失分的情况，强调了解题过程的重要性。
他还阐释了逻辑推理的数理法和通过图形理解的数形法的特点，建议大家要善于将题目中的信息以图形方式呈现，通过画图，把题目中的文字信息转变为数学信息。
在分享会的最后，李全老师介绍了运用CMS（牛剑题库系统）的科学方法——在CMS中“刷题”，不是以一道题目是否能够做对为目标，而是以掌握这道题的分析解答过程为目标。CMS中每道题的解析，都体现了资深教师和牛剑学霸们的解题思路和方法。掌握了这些“秘籍”，才能以不变应万变，而并非单纯以数量论英雄。
（CMS牛剑题库系统示例图）
本次备考冲刺分享会结束后，大家意犹未尽。学生和家长们就自己关心的话题和相关老师进行了交流，希望能多参加这种高效实用、有的放矢、干货满满的分享会，掌握科学提升方法，收获理想成绩。
