上周《在深圳，没考上普高的孩子该何去何从？》发出30S不到，就有三位妈妈添加小客服咨询自己孩子的情况是否可以转入A-Level课程。他们中有的刚刚中考完，有的即将进入疯狂的高三，有的从初中开始偏科，有的想进入更好的大学。
很庆幸因为一篇文章让家长们了解到了升学的另一种方式，也让孩子的未来有了更多的可能。但是其实除了A-Level和高考的区别之外，家长也想更多地了解A-Level的课程内容和考试方式。
与国内高考不同的是A-LEVEL只需要两年就可以读完：第一年是AS阶段，第二年是A2阶段。学生只需要选择3-4个科目，可以根据个人兴趣和能力选择，做到扬长避短。A-Level的学科内容广而不深，更容易取得好的成绩。但国内高考分文理科，科目是规定好的，不能自选，内容尖专深难，一个不小心就避免不了偏科的现象。
中英学制对比
上周文章一出，一位家长找到我们，孩子是准高二学生，语文成绩较弱，偏科严重，数学英语都在130分以上，唯独语文每次都徘徊在及格边缘，这让她很是担忧，害怕因为偏科问题导致孩子上不了好大学，不知道现在转读A-LEVEL国际课程是不是太晚了？
此情此景，只想说，众里寻他千百度，蓦然回首，A-LEVEL却在灯火阑珊处~
国内基础教育时间紧任务重，为了更好的应对高考，很多学生在高一阶段就学了许多高二的课程，像这位单科成绩优秀但偏科严重的准高二学生，这时候选择读A-LEVEL真是个明智的选择，既可解决偏科问题，又能自由选择自己擅长的科目，拿到好成绩，冲刺牛津剑桥，都是大有可为。
国内高中读3年，一考定终身。所学科目固定，不能灵活选择，语文，数学，英语为必学科目。据统计，2019年全国高考适龄人口1909万人，985/211院校总录取率却不足2.5%。
而A-LEVEL国际课程，有70多门学科，包含数学，进阶数学，物理，化学，生物，社会生物学，商学，经济学等，学生只需要在这些课程里面选择自己最擅长的3-4门学习即可。
像A-LEVEL基础数学和进阶数学（也叫高等数学，简称“高数”）。在内容上基础数学和进阶数学有连续性，但这两门是独立的课程。A-LEVEL体系中，难度比国内的简单很多。中国学生在数学学科上就有很大的优势，一般都会选择基础数学，在理科方面有特长的学生，还会选择进阶数学。近几年，A-LEVEL数学考纲比较稳定，纯数的题目难度越来越小。以CIE考局（下面详细介绍考局）大纲基础数学为例，课程涵盖：纯粹数学（P1、P2、P3），概率统计（S1、S2），机械数学（M1、M2）。不同的考试局内容会有一些细微的区别。
CIE考局数学学习内容
CIE考局数学考试大纲
A-LEVEL有四个主流考试局，包括CIE、Edexcel、AQA和OCR。国内的考试局CIE和Edexcel两个会比较多，也有少许的AQA，英国小伙伴选择Edexcel、AQA和OCR考局比较多。它就像我们国内高考不同省份出题的地方，不同的考试局有不同的课本和考纲，难易程度，考试时间有所不同，就像国内高考的：广东卷，上海卷，北京卷，湖北卷一类的，而每个位置出题的设置会不太一样，有的选择题占比多一些，有的陈述题占比多一些。不管是参加哪个考试局，掌握扎实的基础才是王道！
主流考试局介绍
A-LEVEL成绩是等级制，分为A、B、C、D、E、U六个等级。改革后，A-LEVEL课程的总成绩=两年A-LEVEL课程后的大考成绩包含两年的课程内容。AS阶段，成绩由a、b、c、d、e、u构成，如果有AS成绩，可以用AS成绩进行加上预估成绩申请心仪学校；如果没有AS成绩，可以用直接用学校预估的成绩进行申请。但是想要申请好学校，AS的成绩还是非常必要的。
按照百分制来看，E等级相当于百分制的40分，刚刚及格的成绩，而只要达到这个成绩，就可以申请英国的大学。很多情况下，获得3门C的成绩，就可以进入英国一般的大学读学位课程；而获得三门B的成绩，则有可能进入英国前20的大学；如果能获得三个A，将有机会进入英国前10的名校。
在刚发布的QS世界大学排名，中国有6所大学进入世界前100，而英国却有15所上榜。而在国内，每门功课考80分以上，只能上国内普通本科学校，而在英国，你可以进到爱丁堡大学、曼切斯特大学、伦敦大学国王学院等世界名校。
像文中说的那位准高二学生，能在国内拿到130分以上的分数，在A-LEVEL体系中，拿到A甚至是A*是相对容易的，而对于世界前100的名校，伦敦大学学院（UCL）世界排名第八，ABB的成绩就可以申请建设项目管理专业。相比较于高考，这个难度是不是小了很多？
综合上周家长们提出的疑虑，小编已经为大家整理出来了，希望可以帮助到大家深入了解A-LEVEL国际课程，助学生们收获世界顶尖大学：
1
我家小孩各科成绩很平均，都是刚刚过及格线，马上升高一了，现在还能学A-LEVEL国际课程吗？
可以的。A-LEVEL课程适用于年龄在15岁以上，初中毕业的中学生或在校高中生。参与国际学校的国际考就可进入。
2
A-LEVEL国际课程，对英语要求高吗？
从学习过程来看，对英语的要求弹性较大。像经济学，商学等文科学习，对英语要求较高。在牛剑教育，一般授课，会根据学生的实际情况调整授课过程中英语的比重，保证学生听得懂、跟得上，也能保证在课堂中英语得到一定的提高。
3
学习A-LEVEL国际课程，国内学生一般选择哪些科目？
数学是国内孩子一般都会选择的科目。因为国内小学、初中教育的优势，数学对于大部分中国孩子来说，相对简单，甚至有一些孩子也会选择进阶数学。物理，经济，商务，化学这些里面会选择2-3门来学。例如学医学的，就需要学习化学和生物学。具体学习哪些科目，是因人而异的，还是要根据孩子的兴趣能力以及未来的规划等，来综合选择。
4
如果学习A-LEVEL国际课程，考试发挥失常了，是不是也没好大学读了呢？
其实不然。相比于“一考定终身”的国内高考，A-LEVEL考试不受次数限制，每一门都可以多次报名，直到考出自己满意的成绩为止，而且最终申请学校的时候，会以最高的一次成绩为准，是非常人性化的。
5
学习A-LEVEL国际课程，可以上哪些大学呢？
A-LEVEL成绩在国际上的认可度很高，世界各地的160多个国家，超过11000所大学都认可。A-LEVEL成绩不仅可以申请英国大学，还可以申请美国，澳洲，新加坡，加拿大，香港等的大学。例如英国G5都是可以凭A-LEVEL成绩申请的。
6
像世界排名前20的学校，对A-LEVEL成绩的要求是什么呢？
我们以英国进入前20的大学为例，剑桥大学要求：A*A*A，牛津大学A*A*A， 帝国理工大学A*AA – AAA，伦敦大学学院AAA、伦敦政治经济学院A*AA、华威大学AAB、杜伦大学AAB。按照百分制看，每门成绩在80分以上，就有机会申请到世界一流大学。
7
A-LEVEL课程体系，是在帮孩子设计人生？
是的。试想如果让孩子在国内高考的“独木桥”上“挤”，非常辛苦，即使考取了大学，他们中学生时代的快乐又在哪里呢？此外，很多孩子在高考填报志愿时，处于十分懵懂的状态，有的虽然考入了大学，可是专业并不适合自己，因此，在大学阶段就缺乏兴趣和主动性，浪费了不少金钱和精力，也无助于国家的人才培养。当前，教育已具有了全球化的观念，家长给于孩子的不应该仅是财产，而应该是提供一个更为广阔的发展空间。A-Level的教学体系就可以让学生在一个比较宽泛的学科范围内，依据自己的智力和兴趣去选择、设计自己的快乐人生。
以上是家长们有疑虑的问题
小编在这里给大家做了详细解答
若还有关于A-LEVEL不清楚的问题
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