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出分日刚过不久，相信大家还沉浸在成绩带来的各种情绪之中，但是对于有重考打算的考生来说，重新筹备复习计划刻不容缓。
然而，知己知彼，百战不殆，我们不妨先针对本次试卷的题结构进行分析，定位自身不足，再精准制定复习方向。
犹记得考完结构卷的当天，不少学生都向Fonda老师吐槽：
“今年题目好难”，
“出了个蜂鸟的题目不知所云”，
“和以前刷的题不一样”，
“没有图像描述题了”等等，感觉要凉凉...
给同学们留下阴影的一张图片
而实际上出分后，Fonda老师原本就是a水平的学生都拿到了令自己满意的成绩，说明这仍然是一个以高分率定等级的赛道。
而从释出的gt(grade thresholds,等级分数线)文件来看，难度增加确实导致了今年paper 2(结构卷)分数的降低。
接下来Fonda将以老师角度，从考查章节，涉及内容，以及难度分布，对这份试卷进行全面盘点！文末有对于冬季备考生的Tips哦~
高维蔚 Fonda
COURSEMO牛剑教育生物教师
华中师范大学应用化学学士
南方科技大学与哈尔滨工业大学联合培养-有机化学硕士
Grade thresholds
题目内容分布及难易程度一览
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2022年CAIE A-Level
生物真题及答案
试卷分析
老师在分析完整套试卷后发现确实有部分题目需要同学们脑洞大开，或者充分进行知识点的迁移，甚至利用到一些A2的学习思路才能进行解答。
同时，在不少题目的设置上，老师能嗅到几丝其它考试局题目的出题风格，相信这也是考生们对于今年试题产生不熟悉感的原因之一。
话虽如此，即使有偏题难题的存在，同学们依旧可以力求在常规题目上稳定发挥来证明自己的实力，只要保证好这部分分数的落实，同学们依旧可以拿到自己想要的等级。
难易程度分析
以上表格中的难易程度，是老师以自身对于AS知识的掌握作为参照所打出的等级，它们的设置是完全主观的，依据是：
分好级后，老师结合实际教学情况与自身对于学生的要求和期望，做出以下判断：
结果表明，老师的预期，比实际的等级分数线（gt）还是高了不少的，于是老师把相应等级往下降了一级，得到以下结果：
重新调整题目难易程度后的结果与实际分数就比较符合了。
（以上分析为个人观点，仅供参考，不代表所属机构及官方考试局官方指南，欢迎同学与老师们交流指正~）
01
平时积累很重要!
老师想表达的是，一份试卷的出卷结构是科学的，哪怕确实有一些我们避之不及的偏题难题，这些也只是占小部分。
只要大家平时踏实地掌握知识点，考试时稳扎稳打地把三颗星以下难度的题目拿到手，a等级并非难事，而只要在此之上保持灵活的思考，以及在平时充分累积做题经验，A*也只是触手可及的程度。
02
学习有标杆，不必纠结分数线!
实际gt与我本人对于学生的教学目标，偏差较大，举个例子，以我的标准，一个A水平学生在本次难度的考试中应拿到40/60的分数，但平均的情况是32/60就能拿到了。
通过这点，老师也希望大家能够意识到，我们在学习的过程中要树立良性的标杆，要和自己比，没有必要去纠结每年的分数线，你自己若是学好了，保证自己的分数在a（*）线以上，那么这个线对你来说是没有影响的，线卡的是分数线以下的人。
03
如何备考冬季考？
如果C的考生想要提高等级：
请检查老师所标注的2★难度的知识点你是否能完整答出（是否能完全答出请参考答案，下同），如果不能，说明该等级对于你的学习情况是正确的评判，请重新从头系统认真学习相关章节内容。
如果B的考生想要提高等级：
请检查老师所标注的2★难度的知识点看你是否能完整答出,如果不能，请重新认真温习，巩固基础知识；
然后检查老师所标注的3★难度的知识点看你是否能完整答出, 如果不能，说明该等级对于你的学习情况是正确的评判，请通过大量刷题找到自己的知识薄弱点。
如果A的考生想要提高等级：
在备考过程中要将每章节中3★难度的知识点进行归纳总结，通过刷题来检查自己对各知识点的答题能力，并确保能答完所有得分点（past paper中的相似题目的mark scheme）。
以上就是Fonda老师想与大家分享的对于本次paper 2 考试的难度分析，有任何疑问欢迎在评论区进行留言。
如果你还想看到老师对于本次paper 1（选择题卷）的难度分析，欢迎点赞在看哦，或者有任何希望老师在下次文章中讨论的问题，分享的学习技巧都可以在评论区提出~
希望重考的宝子们都能在冬季考中取得满意的成绩，冲鸭~
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