雅思5.5，经济也能拿A* | 10年国际教育者经济老师Adam专访

难还是懒？

经济的难，其实是三点。

对有些同学而言，其实还是属于一种畏难的情绪，或者说所谓的“懒”。因为经济在高中阶段，还是偏文科，所以有大量的定义、理论需要背诵，但又因为是纯英文，会有很多英文单词，对于同学们来讲是比较大的工作量。这个就会吓到一部分人。

其次，更难的部分其实还是在写的这一块，我们需要接触很多的理论，国外的教育比较注重critical thinking，批判性的思维。对于任何理论模型，没有绝对的对和错。

而这门学科的考察，就是首先看学生是否能够真正理解这些理论，然后再去评估这些政策的优势与弊端。最后结合自己对这些事物的认知，给出一个合理化的建议或总结。

这是很多同学认为比较难的，因为有些学生就是思考不到那个程度，很难把这些抽象的理论跟自己的生活联系到一起，所以自然而然想不到这个事物的另一面，也就写不出来。

还有少部分同学，是因为英语的问题，经济对于写作是有一定的要求的。这类同学是属于知识点知道，但英文不够好，导致不知该如何将自己的想法表达出来，或者表达出来的东西跟自己想的是不相符的。这就是一个很大的挑战。

△Adam老师的学生好评

让学生参与课堂讨论

我会喜欢结合一些现实当中的例子，在课上多跟同学探讨，让他们抛出一个问题，接着让他们去思考。然后我再抛砖引玉的给他们一些思考的方向，再看学生如何反应。

比如“口红效应”。大家目前都有感觉，咱们中国的经济最近几年不太理想，可能是受贸易战的影响，再加上经过这些年的发展，经济也逐渐的陷入增速放缓的过程。那么随着个人的收入开始下降，我们通常的理解就是会减少消费，这是我们普通人的一个感知。

其实在经济学里，咱们把它叫做“口红效应”，就是当人的收入下降时，大件的商品支出确实会变少，但因为人还是要有一些寄托和快乐嘛，所以这个时候人们往往会花钱在一些相对消费较小的东西上。曾经的美国其实就是这样，当时人的收入由于经济的原因锐减，他们就是大量地购买口红，花费不多，又能带来较好的精神享受。所以这种现象在经济学里叫“口红效应”。

授课一定不能只有老师在一味地灌输而不顾学生状态，想要学生达到想要的成绩目标，我会尽可能多的跟学生互动，随时观察他们对知识点是否理解，他们的注意力是否跟着我在思考。

当然，如果学生基础比较弱，我也会把一些常见的知识点其所对应的多个角度的思考方向给到学生，如此在答题的时候也会有很大的帮助。学生学任何一门课都有从入门到熟悉的阶段，随着他们慢慢的一点一点学习，学生对知识点的理解也会更深刻。

经济不是一门语言考试

有一个误解是我想给同学们澄清的，英文也不一定要非常好才能学经济，6分也能拿到A或A*，甚至我只有有几个学生雅思只有5.5，但经济也拿到了A*。

因为这不是一门语言的考试，考官是不会按照你的语法或拼写或者词汇是否高级打分，只要我们写的东西是能够看懂的，是从经济学的角度有逻辑的展开回答，就能拿分。所以5.5分也完全是够的。当然，正如前面所提到的，英语能力好的学生会更有优势，能更顺畅地将自己的观点用英文完整地表达出来。

而对于语言基础弱，雅思5分或托福90分以下的同学，或者学生完全是公立学校转过来的，对经济这门课没有任何基础，这两类学生，我都是手把手教他们。

经济的学习，重点是在writing，学生明白了知识点，但还是很难自己展开形成一个比较规范的能拿高分的文章。这就有些像教雅思托福的写作，确实会有一些structure可以给到学生，然后带着他们专门找几篇文章来写作，甚至做成模板，告诉学生你就要怎么样去写。学生写过几篇之后，写作能力就会逐渐提升，后期自主答题时就能有很大的帮助。

△Adam老师的学生好评

背诵，笔记，案例，练习

第一个的就是对于定义的背诵，不管是爱德思还是cie都一样。我们要想学好这门课，就得先知道学科中涉及的不同理论是什么意思，这是最基础的。所以背诵也是最基础的。

第二是学生要整理一份自己的思维导图，有些学生上课全程不做笔记，只是跟着老师的思路走，下课后再总结，有些学生则习惯在课上做好。什么样的方式都无所谓，只是课下一定要把笔记整理出来，最好是思维大图的方式。任何一门课的知识范围都是很广的，如果没有思维导图，学生只是课上听不做有效的课后复习，知识点会累积的越来越多，后期备考压力就会很大。

第三，课上我会尽可能的多把一些生活当中的例子跟这些知识点结合在一起，所以这也是我们考察学生很重要的一点。我们可以用自己的逻辑解释定义，但是否能拿出真实的案例呢？即使这个案例是编造的，只要能够支撑你的解释，其实就可以。所以我会让学生尽可能把我所讲到的案例记下来，写essay的时候就有好多东西可以拿出来随时用。

最后，也是最重要的一点，考前要大量的练习。熟能生巧，Practice makes perfect。只有不断的练习，才能确保自己对每个知识点都掌握得很扎实，也能将答题的速度提上来。考试的时间是有限的，知识点会写，但如果写作的速度或思考的速度达不到要求，就可能导致你在一篇essay中花费的时间太多，后面答不完题，或者无法保证后面的答题质量。

△Adam老师的学生好评

成功的道路上，是充满荆棘的

它的意思是说，成功的道路上，肯定是充满荆棘的。但凡事都要把这个东西往好的地方想。所谓的rough或者说roughness，那其实都是你成功当中所需要完成的这个任务，就跟我们玩游戏升级打怪是一样的。

当我们把这些都能够踏平之后的话，我们一定会有非常大的进步，会看到硕果累累。

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