Unit 1
英语人称代词用法口诀:
人称代词主宾格，作用不同莫用错
主格动词前做主，动词介词后宾格
You和 t主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一， 复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
I作主语时，be 动词用 am; she/he/it 作主语时，be 动词用 is。
Unit2
(一)用来指示人或事物的词，名字叫“代词”。就像这棵树，那个人······主要有:
this (这个)，that (那个)，these (这些)，those (那些)。
this is, that is, these are, those are
(二)“Who”是用于指代人的疑间代词，意为“谁”，用来引导特殊疑间句询问人的身份。
比如:Who is she? 她是谁?
Unit3
物主代词口诀:
物主代词分形、名，形式用法各不同;形容词性先出场:我的 my 你的 your;
男的 his 女的 her，它的 its 不加撒我们的 our 他们的 their，别忘记!物主代词形变名，多数词尾加“ s ”my 变 mine 须分明，his 和 its 是本身形跟名词，名不跟，用法牢记不会错!
Unit4
1.where引导的特殊疑问句
(1)结构: ①Where +is +主语（单数可数名词/不可数名词)?
②Where +are +主语(复数可数名词)?
【注意】主语是单数可数名词或不可数名词，be动词是is；
主语是复数可数名词，be动词用are。
如： －Where's my pencil box? －It's in your schoolbag.
－Where are the books? －They are in the bookcase.
(1)where引导特殊疑问句，可以直接用介词短语回答。如果不知道答案，可以说“Sorry, I don't know.”
(2)where is可以缩写为where's，但where are不能缩写。
2.表示方位的介词
(1)介词一般位于名词或代词前，表示该词与其他成分的关系。名词前常常有“the”或形容词性物主代词。
(2)常见的方位介词(短语)：
in front of(在……前面)；behind(在……后面)；near(在……附近)；next to(紧挨着)；between(在……之间)；at(在)；on(在……上面)；in(在……里)；under(在……下面)。
Unit5
1.一般现在时
一般现在时表示现在的状态或经常性、习惯性的动作。另外，表示主语具备某种性格或能力的句子也要用一般现在时。在一般现在时中，往往含有always, often(经常)，usually(通常)，every day(每天)等标志词(组)。一般现在时的谓语动词分be动词和实义动词。
(1)谓语是be动词(is/ am/ are)，其句式结构为：
肯定句：主语 + be +其他. 否定句：主语 + be + not +其他.
一般疑问句：Be +主语+其他？(在肯定句的基础上，把be动词提至主语的前面)
特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+其他？
(2)谓语是实义动词，其句式结构为：
肯定句：主语+实义动词(动词原形或第三人称单数形式)+其他.
否定句：主语+don’t / doesn’t +动词原形+其他.
一般疑问句：Do / Does +主语+动词原形+其他？
特殊疑问句：特殊疑问词+ do / does +主语+动词原形+其他？
【注意】 (1)第三人称单数是指he, she, it或者相当于这三个代词的名词。
在否定句、一般疑问句或特殊疑问句中，要借助do或does, do或does没有实际意义。
2.实义动词have的一般现在时
实义动词have译为“有”，表示一种所属关系，其主语既可以是人，也可以是物。以下
是have的一般现在时的结构和用法。
(1)肯定句：主语+ have / has+其他.(主语是第三人称单数时，谓语动词用has)
如：I have a basketball. 我有一个篮球。 ►She has a volleyball. 她有一个排球。
(2)否定句：主语+ don’t /doesn’t +have+其他.(主语是第三人称单数时，用助动词doesn’t)如：I don't have a basketball. He doesn't have a volleyball.
(3)一般疑问句：Do / Does +主语+ have +其他? (主语是第三人称单数时，用助动词Does)
如：Do you have a basketball? Does she have a volleyball?
Unit6
1.实义动词的一般现在时结构(以like为例)
动词第三人称单数形式的规则变化：
注意：have的第三人称单数形式是has，为不规则变化。
2.可数名词与不可数名词
(1)名词分为可数名词与不可数名词。可数名词指能用数字计数的名词，有单复数形式。不可数名词指不能直接用数字计数的名词，其本身没有单复数形式，其数量可借助量词来表示，如a cup of coffee, a piece of bread。可数名词复数的变化形式分为规则变化和不规则变化。
(2)名词复数的不规则变化。如：
man→men, woman→women, child→children, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice,
tooth→teeth, foot→feet等。
(3)既可作可数名词又可作不可数名词的名词，如：
food(一般食物，不可数)→foods(食物种类，可数)
fruit(一般水果，不可数)→fruits(水果种类，可数)
chicken(鸡肉，不可数)→chickens(鸡，可数)
orange(橙色；橙汁，不可数)→oranges(橙子，可数)
(4)可数名词与不可数名词的用法
①单数可数名词前常用冠词a, an, one或指示代词this, that来修饰。
②若表示一类事物，可用a或an加上单数可数名词表示，也可用复数名词表示。
③不可数名词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
④用it指代不可数名词或可数名词单数，用they或them指代复数名词。
3.量词：许多的、大量的
（1）some+ 可数/不可数名词 any+ 不可数名词
some 用于肯定句，any 用于疑问句和否定句。Some用于疑问句表示想得到肯定回答。
many+ 可数名词 much+不可数名词 a lot of = lots of + 可数/不可数名词
量词：一点儿、几乎没有
一点儿：a little + 不可数名词 a few + 可数名词
几乎没有：few + 可数名词 little+不可数名词
Unit7
1.基数词
数词分为基数词和序数词。表示数量多少的词叫基数词。如one, two, three, four等。表
示顺序的词叫序数词，如first, second, third等。 100以内基数词的表达法：
(1)one－twelve:拼写和读音各不同，无规律可循，应逐一记忆。
(2)thirteen－nineteen:表示“十几”，都是“-teen”，单词有两个重音。thirteen, fifteen和eighteen特殊记忆。
(3)twenty－ninety:表示“几十”，构成特点是词尾都是“-ty”。
(4)“几十几”的表达方法：整十位数+连字符+个位数。如： 21: twenty-one
(1)“一百”可以用a hundred或one hundred来表示。需要注意的是，hundred之前有具体数字修饰时，hundred用单数形式。但当hundred之后有of时，hundred一定要用复数形式，且前面不再有数词，即hundreds of，意为“几百，数百”。
(2)基数词的用法：
①表示人或物的数量，放在名词之前。如： I have five basketballs. 我有五个篮球。
②表示编号时，用“名词+基数词”。如：Class Nine九班，Room 301 301房间
③表示年龄时，基数词放在year (s) old（可省略）的前面。
如：My brother is twenty (years old).
④表示时间。如：It’s ten o’clock. 十点钟了。
⑤用于数字计算。Two and three is five.
－What’s forty-six and twenty-two? －It’s sixty-eight.
2.how much的用法
本单元how much的用法是询问价格，其句型为“How much + is / are +物品名词？”，意为“……多少钱？”其答语为“It’s / They’re +基数词 +价格单位.”如：►－How much is this T-shirt? －It’s twenty yuan.
►－How much are these trousers? －They are twelve dollars.
【拓展】
(1)句型“What’s the price of +物品名词？”也常用来询问物品的价格，但无论物品名词是单数还是复数，be动词都用is，不能用are，其答语也只能是“It’s…”
(2)how much还可以对不可数名词的数量提问。
(3)对数量进行提问：how much+不可数名词 How much milk do you have?
how many+可数名词 How many English lessons do you have in a week?
3.Can I help you?回答
（1）Yes, please. （2）No, thanks. （3）I want/ need........ （4）Do you have.......?
Unit8
1.序数词
(1)概念：在英语中，表示顺序的词称为序数词。
(2)基数词变序数词口诀：
基变序，有规律，词尾-th莫迟疑；一二三，特殊记，单词结尾t, d, d；八减t，九减e，f要把ve替；-ty把y改为i，记住th前还有e。表示“几十几”的基数词(十几除外)变序数词时，只把个位数变成序数词即可。
(3)注意事项
序数词后接单数名词时，表示“第……”；其后接复数名词时，则指“第……批”。如：the first book第一本书，the first books第一批书
(4)序数词的用法
①序数词的前面一般要加定冠词the，但当名词前已经有了形容词性物主代词时，序数词前不再加定冠词the。如：my first book我的第一本书
②序数词可以用来表示顺序、编号等，相当于“名词+基数词”。如：the fifth lesson = Lesson Five
2.名词所有格
(1)概念：名词所有格表示所属关系，相当于汉语中的“的”。
(2)构成
注意：①名词所有格后面跟表示住宅、店铺等的名词时，这些名词习惯上可省略。如：
go to Uncle Wang’s 去王叔叔家 at the doctor’s 在诊所
②在单词后加’s不一定都是所有格形式。如：
►My mother’s a teacher. (mother’s为mother is的缩写，不是所有格)
③表示无生命的名词的所属关系时，常用of构成的短语来表示，位置在其所修饰的词之后。如： a picture of the classroom 一张教室的照片
3.when 与what time的辨析。
（1）when:用于提问年份、月份或日期的时间。
---When is your birthday? ---In July.
What time: 用于提问具体的时间（点钟）。
---What time is it now? ---About 4:00pm.
4.辨析on, in, at
（1）on: 用在具体某一天或某一天的上、下午或晚上前.On Sunday morning
（2）in: 年、月、四季、星期、上下午和晚上前。 in 2023 in July in the morning
on a cold morning
（3）at: 具体某一时刻或年龄。 at six o’clock at the age of 18
Unit9
特殊疑问句：
含义：用来提出问题的句子叫疑问句。
种类：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
特殊疑问句：
含义：是以特殊疑问词开始的以寻求信息为目的的疑问句。
常见的特殊疑问词包括：what, who, where, when, why, how等。
特殊疑问句结构：特殊疑问词+一般疑问句？
如：
－What does your father do? －He is a teacher.
－Who is he? －He’s my uncle.
－Why do you like Chinese history? －Because it’s interesting.
4、特殊疑问句不能用Yes或No来回答，需要进行具体回答