今天下午，侯明飞校长在第十届中国教育创新年会上做了发言。这是十年来，沈阳的校长第一次登上中国教育创新年会的讲坛。
会议主办方给侯明飞校长出的题目是——课堂上的自主学习，如何实现学习任务的高效清零？
我没有机会去深圳的会议现场。昨天晚上通过直播观看了开幕式，今天晚上收到侯明飞校长发来的发言视频。时长18分32秒。
在这18分32秒的视频里，侯明飞校长从理论架构和实践操作两个层面向四千多名与会者介绍了浑南九小“一堂两段三清”的课堂教学模式。简练的语言，把深厚扎实的理论素养和具体细微的学校实践这两条线编织成一幅浑南九小教与学的精美画卷。逻辑上严谨缜密、丝丝入扣；从容、自如的表达流露出笃定的自信。展现了沈阳教育人的风采。
这次同去深圳参会的还有九小的四位老师。周老师在现场听完侯明飞校长的报告后，立即给凌洋副校长发了微信：
“侯校长真的是太厉害了，全场都认真听了，现场效果最好。我也要对自己提出更高的要求，好好学，往深了学习，在实践中带着孩子们一起进步。真的太感谢给我的这次机会，我学到太多太多东西，一种全新的教育模式，未来的教育模式来到了我们的身边......”
(侯明飞校长演讲结束后，在九小展台前，与会者用会议发放的虚拟货币扫码购买九小脑动力课程教材。照片由浑南九小提供。)
中国教育创新年会堪称中国教育年度盛会，是基础教育人直面创新与转型的专业聚会，每一届，形式和内容都令人耳目一新，眼界大开，脑洞大开。
九小的办学实践，与今年的主题十分吻合。灵动教育本身，毫无疑问，就是系统重置。
用什么来庆祝一下今天的九小人在创新年会上取得的成功呢？或许，灵童书市上抓拍到的一组照片可以担当此任。
在这些照片里，我们可以看到，学习可以在任何角落以任何形式悄然发生，成长可以在任何角落以任何形式静静绽放......
候鸟不倦