近日,玉环中学毕业生陈锡平、陈锡安这对双胞胎兄弟家中双喜临门。
哥哥陈锡平以692分的优异成绩被浙江大学录取,弟弟陈锡安也以668分的好成绩收到了同济大学的录取通知书。


采访中,这对双胞胎兄弟欣然分享了他们独特且高效的学习方法。
哥哥陈锡平说,作为双胞胎,他们有着比别人多一项优势,便是“心有灵犀”。在学习中,遇到难题时,往往只需一个眼神、一个手势,两人就能明白对方的意思,共同探讨解决之道。有时候,哥哥一道题目自己解不开,只要弟弟陈锡安一点拨,他就会豁然开朗。
弟弟陈锡安表示,哥哥的逻辑思维能力特别强,对于需要推理的题目,哥哥总是能迅速找到解题的关键,这让他受益匪浅。
两人还共同制定学习计划,互相监督,确保每一天的学习都能高效进行。

“例如,数学是我们俩都比较强的科目。我会把平时试卷上的题目进行一些改造,比如更换其中的关键数据或者调整某些条件,然后出题给弟弟做。”哥哥陈锡平说,这种“互出考题”的方式带来意想不到的效果,不仅让他们在学习上取得优异成绩,也让兄弟情谊更加深厚。
陈锡平把这种学习方法特别推荐给学弟学妹们。“如果你在某一学科上比较有优势,可以尝试这种方法,找关系好的同学一起练习,不仅能检验自己对知识掌握的灵活度,也能帮助同学共同提高,互学促进。”

除了互助学习,兄弟俩都强调了学习兴趣和持之以恒的重要性。“我觉得对学科要有发自内心的兴趣,就像很多文科生对数学感到头疼,如果缺乏兴趣,提升起来确实会很困难。这种情况下,建议寻求老师的帮助。还可以寻找一些与学科相关的趣味资料,比如有趣的数学故事或者科普视频,来激发自己的学习兴趣。”陈锡平说。
当然,光有兴趣还不够,关键在于找到适合自己的学习方法并坚持下去。“无论你是选择课后积极找老师答疑解惑,还是自己购买一些课外资料进行拓展练习,又或者是在课堂上认真做好笔记、坚持做到‘当日知识当日清’(日清),只要是适合自己的方法,并且能够长久地坚持执行下去,最终一定能看到成效。”陈锡平说。弟弟陈锡安对此深表赞同。
学习之余,打篮球是兄弟俩共同的爱好,也是他们调节状态的重要方式。
陈锡平、陈锡安这对双胞胎的父亲陈金龙是玉城中学的通用技术老师。作为教育工作者,他深知学习习惯培养的重要性,他也是在孩子们很小的时候就开始注重培养他们这一点。“从小学开始,我的教育重点就是帮他们养成‘能学习、会学习’的良好习惯。比如,要求他们每天放学后先完成作业再玩耍,周末也要安排一定的时间学习,让他们养成自律的习惯。同时,我也鼓励他们多读书、多思考,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。这些习惯的培养,对他们的学习和成长都起到重要作用。”陈金龙说,原本想着孩子们能考上重点大学就很欣慰了,没想到两个孩子都这么争气,考上了这么好的学校,是双倍开心。
近日,玉环中学毕业生陈锡平、陈锡安这对双胞胎兄弟家中双喜临门。
哥哥陈锡平以692分的优异成绩被浙江大学录取,弟弟陈锡安也以668分的好成绩收到了同济大学的录取通知书。


采访中,这对双胞胎兄弟欣然分享了他们独特且高效的学习方法。
哥哥陈锡平说,作为双胞胎,他们有着比别人多一项优势,便是“心有灵犀”。在学习中,遇到难题时,往往只需一个眼神、一个手势,两人就能明白对方的意思,共同探讨解决之道。有时候,哥哥一道题目自己解不开,只要弟弟陈锡安一点拨,他就会豁然开朗。
弟弟陈锡安表示,哥哥的逻辑思维能力特别强,对于需要推理的题目,哥哥总是能迅速找到解题的关键,这让他受益匪浅。
两人还共同制定学习计划,互相监督,确保每一天的学习都能高效进行。

“例如,数学是我们俩都比较强的科目。我会把平时试卷上的题目进行一些改造,比如更换其中的关键数据或者调整某些条件,然后出题给弟弟做。”哥哥陈锡平说,这种“互出考题”的方式带来意想不到的效果,不仅让他们在学习上取得优异成绩,也让兄弟情谊更加深厚。
陈锡平把这种学习方法特别推荐给学弟学妹们。“如果你在某一学科上比较有优势,可以尝试这种方法,找关系好的同学一起练习,不仅能检验自己对知识掌握的灵活度,也能帮助同学共同提高,互学促进。”

除了互助学习,兄弟俩都强调了学习兴趣和持之以恒的重要性。“我觉得对学科要有发自内心的兴趣,就像很多文科生对数学感到头疼,如果缺乏兴趣,提升起来确实会很困难。这种情况下,建议寻求老师的帮助。还可以寻找一些与学科相关的趣味资料,比如有趣的数学故事或者科普视频,来激发自己的学习兴趣。”陈锡平说。
当然,光有兴趣还不够,关键在于找到适合自己的学习方法并坚持下去。“无论你是选择课后积极找老师答疑解惑,还是自己购买一些课外资料进行拓展练习,又或者是在课堂上认真做好笔记、坚持做到‘当日知识当日清’(日清),只要是适合自己的方法,并且能够长久地坚持执行下去,最终一定能看到成效。”陈锡平说。弟弟陈锡安对此深表赞同。
学习之余,打篮球是兄弟俩共同的爱好,也是他们调节状态的重要方式。
陈锡平、陈锡安这对双胞胎的父亲陈金龙是玉城中学的通用技术老师。作为教育工作者,他深知学习习惯培养的重要性,他也是在孩子们很小的时候就开始注重培养他们这一点。“从小学开始,我的教育重点就是帮他们养成‘能学习、会学习’的良好习惯。比如,要求他们每天放学后先完成作业再玩耍,周末也要安排一定的时间学习,让他们养成自律的习惯。同时,我也鼓励他们多读书、多思考,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。这些习惯的培养,对他们的学习和成长都起到重要作用。”陈金龙说,原本想着孩子们能考上重点大学就很欣慰了,没想到两个孩子都这么争气,考上了这么好的学校,是双倍开心。
2025-08-07
2025-08-07
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校对:冯言蹊

